Kata Kerja Kompetensi Indikator

Indikator merupakan penanda pencapaian Kompetensi Dasar, KD yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup
sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Indikator dikembangkan sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan,
potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja operasional yang terukur dan/atau dapat diobservasi.

Dalam mengembangkan indikator perlu mempertimbangkan:

 tuntutan kompetensi yang dapat dilihat melalui kata kerja yang digunakan dalam KD;
 karakteristik mata pelajaran,
 peserta didik, dan sekolah;
 potensi dan kebutuhan peserta didik, masyarakat, dan lingkungan/ daerah

Berikut adalah kata kerja operasional dengan tiga ranah yang biasa dipergunakan untuk melengkapi, memperbaikai kata kerja operasional
ataupun menyusun indikator hasil belajar dan indikator penilaian. Kedalaman dan keluasan materi dapat digunakan untuk gradasi dan
kesinambungan kompetensi.

ella-2003 1
ella-2003 2
 Ranah Psikomotor
Menirukan Memanipulasi Pengalamiahan Artikulasi
(P1) (P2) (P3) (P4)
Mengaktifkan Mengoreksi Melonggrakan Mengalihkan
Menyesuaikan Mengkreasikan Membuat Memecahkan masalah
Menggabungkan Mendemonstrasikan Memanipulasi Menempel
Melamar Merancang Mereparasi Memadankan
Mengatur Memilah Mencampur Menjeniskan
Mengumpulkan Melatih Memmaku Menjahit
Menimbang Mengencangkan Mengoperasikan Mempertajam
Memperkecil Memperbaiki Menjalankan Membentuk
Membangun Mengikuti Menekan Mensketsa
Mengkalibrasi Menggiling Memproduksi Memulai
Mengubah Memegang Menarik Menyetir
Membersihkan Memalu Mendorong Menggunakan
Menutup Memanaskan Memindahkan Menimbang
Mengkombinasikan Menggantung Memperbaiki Membungkus
Memposisikan Mengidentifikasikan Menggantikan Mengemas
Menyambungkan Mengisi Memutar
Mengkonstruksi Menempatkan Menggirim

ella-2003 3
 RANAH AFEKTIF
Menerima Menanggapi Bekerja sama Menganut Menghayati
(A1) (A2) (A3) (A4) (A5)
Mempertanyakan Bertanggungjawab Mengasumsikan tanggung- Mengubah Bertindak
jawab
Memilih Membantu Meyakini Menata Mengubah perilaku
Mengikuti Mengajukan Melengkapi Mengklasifikasikan Berakhlak mulia
Memberi Mengkompromikan Meyakinkan Mengkombinasikan Berfilosofi
Menganut Menyenangi Memperjelas Mempertahankan Mempengaruhi
Mematuhi Menyambut Membedakan Membangun Menimbang masalah
Meminati Mendukung beriman Membentuk pendapat Mendengarkan
Menyetujui Memprakarsai Menunjukkan dengan Mengajukan usulan
Menampilkan Mengundang Memadukan Mengkualifikasi
Melaksanakan Menggabungkan Mengelola Mempertanyakan
Menampilkan Memperjelas Menimbang alternatif Melayani
Melaporkan Berperanserta Menegosiasi Menunjukkan kematang-
an/kedewasaan
Memilih Mengusulkan Berembuk Memecahkan
Mengatakan Menekankan Bersilang pendapat Membuktikan kembali
Membuat pertanyaan Berbagi
Memilah Menyumbang
Menolak Bekerjakeras

ella-2003 4
ella-2003 5