Step 1

1. Hardskills :pengetahuan akademik

2. Sejawat :sesama profesi
3. Signifikan :penting atau berarti, kenaikan
4. Softskills :pengetahuan keterampilan
5. Tata krama :adat sopan santun, etika
6. Akademik :akademis, bersifat ilmu pengetahuan
7. Triple agents :tiga jati diri mahasiswa kedokteran indonesia
8. Mengamalkan :melaksanakan, menerapkan, menunaikan
9. Korem :komando resort militer
10. Kekinian :keadaan sekarang, modern
11. Tri dharma perguruantinggi :3 tuntutan yang harus dilaksanakan mahasiswa
12. Mahasiswa :orang yang belajar di perguruan tinggi
13. Sopan :hormat
14. Pancasila :ideology bangsa negara Indonesia, 5 dasar Negara
indonesia
15. Kelak :yang akan datang atau kemudian hari
16. Sejarah :asal usul, silsilah, peristiwa masa lampau
17. Bersikap :sikap terhadap suatu keadaan,
18. Kampus :tempatmahasiswamenuntutilmu
19. Ungkapan :gabungan kata atau lebih yang maknanya di luar konteks
20. Perbedaan :selisih atau perihal yang berbeda
21. Kabar :keadaan, berita, warta, peristiwa
22. Siswa :murid atau pelajar di SD-SMA
23. Santun :halus dan baik
24. Fakultas :kumpulan beberapa jurusan
25. Dokter :lulusan pendidikan kedokteran yang ahli dalam bidang hal
penyakit dan pengobatannya
26. Erat :sangat kuat
27. Jas merah :jangan sekali-sekali melupakan sejarah
28. SMA :sekolah menengah atas
 29. Diskusi :bertukar pikiran, kumpulan orang yang menyelesaikan
masalah
30. Tugas :yang wajib dikerjakan, pekerjaan yang menjadi tanggung
jawab

Step 2

1. Apa saja perbedaananataramenjadisiswa SMA denganmahasiswakedokteran?

Jawaban :
 SMA (belajardikasiolehguru ,meyeluruh yang dipelajari)
 Mahasiswa (student centered , focus kebiologi)

2. Bagaimanaduniakampustersebut?

Jawaban :
Lingkungan yang penuhdenganmahasiswa yang memilikitanggungjawabmasing-
masing.

3. Bagaimnacaramengembanganhardskilsdan soft skills?

Jawaban :
 Hardskills (belajarmembacaberdiskusi)
 Softskills (mengikutidasarkepemimpinandanorganisasi)

4. Apatujuankita di didik di korem?

Jawaban :
 Untukmengembangkankarakterkita agar menjadi yang lebihbaiklagi
 Untukmembuatkitalebihdisiplinlagidalamhal yang urgent
 Melatihkedisiplinandan mental kuat
5. Kenapamahasiswaharusmengembangkantugassebagai triple agents
danmengamalkanpancasilabeserta tri dharma perguruantinggi?

Jawaban :
Mahasiswafkharusmemilikijiwapemimpindansiapmengabdiapapunkeadaannyadan
dimanapun.

6. Mengapasebagaimahasiswaharusmengetahuisejarahkedokterandariawalhinggakeki
nian?

Jawaban :
 Agar memahamisejarahduniakedokteransehinggatimbul rasa
cintaterhadapprofesikedokteran
 Agar mahasiswamengetahuiawalterbentuknyakedokteran,

7. Factor apa yang menonjolantarasiswadanmahasiswa?

Jawaban :
 Pengetahuan ,pengalaman, keterampilan
 Siswa(masihkekanak-kanakan) ,mahasiswa (dewasa)
 Pakaiannya

8. Apamaksudduniaakademik yang penuhtata karma dansopansantun?

Jawaban :
 Sopandengandosen
 Sopandengankakaktingkat

9. Kenapakitaharuskembalikekorem?

Jawaban :
  Jikaberdiskusi ,berkomunikasiefektif , attitude danperilakukurangbaik
 Jikapendidkankarakterdanbela Negara kurangberhasil

10. Bagaimanacaramahasiswamengamalkanpancasiladan tri dharma perguruantinggi?

Jawaban :
 Pancasila sebagaiideology ,kitaituharussebagaipemimpin ,
harussiapmengabdikepadamasyarakat,
mengikutibanyakorganisasidanmelakukanpenelitiandanmengembangkanha
silpenelitian, sertamembagipengetahuan yang kitamilikikepada orang lain
 Silapertama :tetapbertoleransidengan agama yang lain

Silakedua: kitatidakmembedakansikapkitakepada yang A atau yang B

Silaketiga: bagaimanapunkitaberagamtapitetapsatu

Silakeempat: menghargaisetiappendapattemankita

Silakelima :adildalammelakukansesuatu

 Agar
pengetahuanbermanfaatdenganbaikkitaharusmengembangkanilmupengeta
huankita

11. Bagaimanacaraberdiskusi yang baikdanbenar?

Jawaban :
 Mendengarkanpendapatteman, tidakmenyelapendapatteman,
menghargaipendapatteman, berbicarasetelahdipersilahkandanmenjagatata
karma saatberbicara
 Menerimasetiappendapat orang lain dantidakegois
  Duduk bersamapertukarpikianuntukmenyelesaikansuatumasalah orang-
orang yang adadalam forum diskusi

12. Apamanfaatmempereratkesejawatan?

Jawaban :
 Mempereratpersaudaraansesamaprofesidokterdarisabangsampaimerauke
 Agar mengetahuisatuprofesi
 Kita bisabertukarpikiransesamaprofesi

13. Apa yang dimaksuddenganjasmerah?

Jawaban :

Jangansekali-sekalimelupakansejarah

14. Kenapakitatidakbolehsekali-sekalimelupakansejarah?

Jawaban :
 Karenasejarahadalah guru terbaik
 Sejarahmerupakankejadian di masa lampau yang perludikenang
 Karenasejarahadalahpeninggalan yang harus di lestarikan

15. Mengapahardskillsdansoftskillssangatpentingdimilikibagimahasiswafakultaskedokt
eran?

Jawaban :
 Karena hard
dansoftskillsuntuksiapsiagadalamditempatkantempatterpencilsupayakitam
enyesuaikankeadaan di masyarakattersebut
 Kita sebagaimahasiswafkdituntutmemiliki rasa empatibukansimpati
16. Bagaimanaseharusnyacalondokterbersikap?

Jawaban :
 Doktersebagaipanutan,
 Mempunyaisikapempatisetiapperilakudantingkahlakunya ,harusbaik,
caraberkomunikasiharusefektif

17. Bagimanacaramenumbuhkantatakramadansopansantun?

Jawaban :
 Melatihkesabaran, kedisplinan, mempelajaribagaimanamenjadipemimpin
yang baik
 Mempunyaisikapdanperilaku yang baik
 Dengancaramenghargaipendapattemandantidakegois
 Mempraktekkankomunikasidokter-pasien

18. Bagimanacontohmahasiswakedokteranuntukmempereratkesejawatannya?

Jawaban :
 Menghormatitemansejawat
 Tidakmemutuskanhubungan

19. Apabunyi tri dharma perguruantinggi?

Jawaban :
Pelajaranataupengetahuan ,penelitian , pengabdiankepadamasyarakat

20. Bagimanacaramenjadimahasiswafakultaskedokteran?

Jawaban :
 Belajardenganbaikdantekun, janganlupaberdoa
  Mengiktiseleksimasukakademikteskesehatanwawancarapsikotesdannarkob
a, setelah lulus di didik di koremselama 1 minggu
 Dengancaratekundanbersungguh-sungguh

21. Apasaja indicator yang

menyebabkanmahasiswafakultaskedokteranmemilikikesejawatan yang sangaterat?

Jawaban :
 Mempunyaitemandarisabangsampaimerauke
 KarenamemilikiIDI dan ISMKI membuattalipersaudaraansemakinerat
 Memilikitanggungjawab yang
besarsehinggamerasasenasibdansepenanggungansebagaidokter
 Karenamahasiswakedokterandiajarkanharusmemiliki rasa kekeluargaan

22. Apa yang membuatkitaitubeda?

Jawaban :
 Perbedaanituindah, perbedaanmengajarkankitauntukmelakukansesuatu
 Knowledge , soft skills dan attitude
 Kita memilikitanggungjawabbesarkarenaberhadapandengannyawapasien,
kitamenggunakan system blok

23. Apasaja yang termasuk triple agents?

Jawaban :
Pemimpin, pelajar, peneliti
Learning Issue

1. Bagaimana mengamalkan pancasila dan tri dharma perguruan tinggi?

Jawaban :
Pancasila
Sila pertama : percaya terhadap tuhan yang maha esa
Harus memiliki jiwa religious
Hormat menghormati terhadap teman yang berbeda keyakinan
Sila kedua : adil terhadap sesama manusia
Tidak harus memiliki musuh atau lawan, berani membela
kebenaran, harus berani membuka diri karena pada saat membuka
diri akan terlihat perbedaan-perbedaan yang ada
Aktif dalam melakukan kegiatan kemanusiaan
Mampu menghargai pendapat orang lain
Sila ketiga : cinta dan bangga terhadap bangsa Indonesia
Tetap dalam persatuan, kesatuan dan kepentingan bangsa
Indonesia,
Tidak memaksakan kehendak orang lain
Bangga menjadi warga Negara Indonesia
Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan Negara
Mencita-citakan kesejahteraan dan kebahagiaan bersama
Sila keempat: keputusan diambil berdasarkan musyawarah untuk mufakat
Mempunyai niat baik dalam melakukan suatu kegiatan

Sila kelima: perlakuan yang adil di segala bidang

Bekerja keras karena dengan bekerja keras semua tujuan kita akan
tercapai
Saling membantu dalam kegiatan gotong royong dan menghargai
karya orang lain

Tri dharma perguruan tinggi

 Pengajaran dan pendidikan : kita sama-sama mmperhatikan kepentingan komparatif
daerah
Mengembangkan kurikulum dan pendidikan yanga ada di
Indonesia
Penilitian : kita meneliti tidak hanya terbatas pada kemauan intelektual
Kita harus bisa bersikap kritis terhadap masalah-masalah yang terjadi di sekitar
kita
Aktif dalam kegiatan ilmiah , berpartisipasi dan berprestasi dalam lomba
ilmiah
Pengabdian kepada masyarakat: membantu pengembangan suatu daerah.
Kita sebagai mahasiswa harus terjun langsung ke masyarakat,
kedesa binaan dan membantu masyarakat disana

2. Bagaimna cara mengembangkan hardskils dan soft skills?

Jawaban :
Hardskills
-berfikir kreatif, memenagement waktu belajar dengan baik, mengontrol
diri, dan belajar dengan rutin
-mengembangkan penghafal akademik

Softskill
-sering mengikuti kegiatan organisasi, sering maju presentasi, memotivasi
diri, dan belajar berbicara di depan orang banyak serta rajin mengikuti kegiatan diskusi
-keterampilan dalam kerjasama, kerjasama dalam menyelesaikan masalah
-penularan (role model=dosen memberikan contoh; massage of the week;
hidden curriculum)
-harus meningkatkan pelatihan (social awareness=menganaslisis
permasalahan yang ada disekitar ; problem solving=kemampuan mahasiswa dalam
menghadapi permasalahan yang ada; keterampilan berkomunikasi)
-bekerja keras
-kemauan
 -kemandirian
-berdiskusi bersama kelompok

3. Apa yang membuat kita beda?

Jawaban :
-perbedaan fisik (usia, tinggi badan, berat badan, pendengaran, penglihatan)
-perbedaan social (status ekonomi, agama, hubungan keluarga ,suku)
-perbedaan kepribadian(watak, minat, sikap)
-perbedaan intelejensi(mudah menang
-perbedaan kecakapan

-kita mahasiswa fk pada system pembelajaraannnya menggunakan system blok

dengan mengacu pada PBL sedangkan mahasiswa fakultas lain menggunakan system sks.

-mahasiswa = berfikir secara rasional, kritis itu cirri khas, berorientasi kedepan,
memikul tanggung jawab, berani bertindak dan bersuara, bisa beradaptasi dengan
lingkungan, kepribadian mandiri

4. Apa pengertian triple agents dan manfaatnya?

Jawaban :
Tiga jati diri mahasiswa kedokteran Indonesia
Agent of health , sosok mahasiswa memiliki kepedulian dan kepekaan
terhadap kesehatan
agent of change, menciptakan perubahan untuk bangsa
agent of development, mengembangkan dan mepertahankan perubahan
yang telah kita capai

5. Apa maksud dunia akademik yang penuh tata krama dan sopan santun?
Jawaban :
 Tata krama : dimana mahasiswa membutuhkan tata krama atau cara bersikap di di
setiap pembelajaran di kelas dalam bentuk pendidikan karakter untuk kepentingan budi
pekerti luhur mahasiswa.

6. Bagaimana cara menumbuhkan tata karma, attitude, sopan santun sebagai mahasiswa
kedokteran?
Jawaban :
Mempraktekkan tips character building (menghargai orang lain, keramahan yang
tulus, tepat dalam bertutur kata, pembicara yang menyenangkan dan pendengar yang
baik, beranggapan orang lain itu penting, greating, bertanggung jawab, menuntaskan
tugas tepat waktu, mampu menerima kritik dengan sikap positif, dapat member solusi
bukan hanya kritik, rendah hati, jangan mencela kekurangan orang lain, mampu
menyelesaikan perselisihan)
-membiasakan diri mengucapkan terimakasih
-membiasakan diri memberikan atau menerima menggunakan tangan kanan
-bersalaman atau berjabat tanagn kepada orang yang lebih tua
-berpakaian yang sopan dan rapi
-mampu mengontrol tingkah laku
-menjalani aturan yang ada
-membiasakan diri dengan tersenyum
-rendah hati
-menghormati sesama dan tidak membeda-bedakan teman
-mengucapakan maaf saat melakukan kesalahan
Sopan santun : suatu sikap atau tingkah laku yang ramah terhadap orang lain , sopan
santun juga dapat dipandang oleh suatu masyarakat dan sebaliknya,

7. Bagaimana cara berdiskusi yang baik dan benar?

Jawaban :
Berdiskusi tidak keluar dari topic yang disepakati
-menyusun setting ruangan atau tempat duduk yang nyaman untuk berdiskusi
-memilih memimpin diskusi atau moderator untuk mengatur jalannya diskusi
 -memilih notulen untuk mencatat jalannya diskusi
-memperlihatkan tata cara berpakaian yang sopan
-menggunakan bahasa yang sopan untuk menyampaikan pendapat
-sebelum menyampaikan pendapat agar menunggu untuk dipersilahkan
-menyampaikan pendapat dengan dasar argumentasi yang tepat
-menggunakan bahasa yang baik dan benar

-mematuhi aturan diskusi

-memahami dan menguasai materi diskusi
-aktif menyumbangkan buah pikiran
-menghargai pendapat orang lain
-menghindari sikap emosional
-bericara sopan santun

Dari tiyas:

8. Pengertian signifikan, tri dharma perguruan tinggi, fakultas?

Jawaban :
Dari Diana : menurut KBBI , pdf ugm,
Dari nadia: konsultasi pakar,
Dari tiyas : KBBI, pdf uny

9. Apa saja perbedaan anatara menjadi siswa SMA dengan mahasiswa kedokteran?
Jawaban :
Dari tiyas : pdf universitas sumatera utara
Dari nada : peraturan pemerintah

10. Apa saja bentuk kesejawatan dokter?

Jawaban :
Dari wawan: kode etik kedokteran
 Dari nadia: sumpah dokter

11. Pengertian sejarah, korem, sopan, santun, kampus?

Jawaban :
Dari diah :pdf upi, KBBI
Dari wawan:website tni
Dari nadia :konsultasi pakar
Dari dea: aristoteles
Dari miya :pdf
Dari tiyas :KBBI