3 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen

Jenjang Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas / Semester : V / Semester I
Alokasi Waktu : 5 minggu

STANDAR KOMPETENSI
1. Menjelaskan bahwa manusia berdosa, tetapi diselamatkan Allah melalui penebusan
Yesus Kristus

KOMPETENSI DASAR
1.2. Menunjukkan kerinduan untuk memohon ampun

INDIKATOR
1.2.1 Menjelaskan bahwa Allah mengampuni orang yang menyesali dosanya.
1.2.2 Memiliki sikap pemaaf
1.2.3 Meneladani sikap Yesus yang mengampuni

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran siswa dapat :
1. Menjelaskan arti penyesalan
2. Membedakan pertobatan dan penyesalan
3. Meneladani Yesus dalam mengampuni sesama
4. Menyebutkan tokoh-tokoh Alkitab yang mengalami pertobatan
5. Menyebutkan keteladanan Yesus
6. Menjelaskan hal-hal yang diajarkan Yesus tentang pengampunan
7. Menyimpulkan bahwa mengampuni merupakan perbuatan baik

II. MATERI PEMBELAJARAN

1. Matius 21 : 28 - 32
2. Arti penyesalan dan pertobatan
3. Meneladani Kristus dalam hal mengampuni
4. Penyebab manusia kesulitan mengampuni sesama
5. Tokoh Alkitab yang mampu mengampuni sesama
6. Keteladanan tokoh Alkitab dalam mengampuni
7. Ajaran Yesus tentang pengampunan
Refrensi Alkitab :

III. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN

a. Metode : Ceramah, tanya jawab, pengamatan, kerja kelompok, diskusi
b. Model Pembelajaran : STAD

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

* Pertemuan XII
No Kegiatan Pendidikan Karakter
1. Kegiatan awal (10 menit)
- Mengucap salam Budaya santun
- Doa dipimpin seorang siswa Religius
- Nyanyi bersama “ Mengampuni Lebih dulu “
- Presensi Disiplin
2. Kegiatan Inti (75 menit)
a. Eksplorasi
- Apersepsi untuk mengkondisikan siswa pada
Pembelajaran agama dengan Tanya jawab :
a. Apakah arti pengampunan ?
b. Apakah makna pengampunan Tuhan bagi
kita ?
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
yaitu tentang arti, makna dan tujuan
pengampunan
b. Elaborasi
Suka membaca
- Siswa membaca Alkitab 2 Samuel 12 : 1 - 25
Mandiri
- Guru menanyakan inti bacaan Komunikatif
- Guru menjelaskan tentang arti, makna dan
tujuan pengampunan Tuhan Mandiri
- Siswa mengerjakan tugas
c. Konfirmasi
Menghargai prestasi
- Guru menganalisa dan mengumumkan hasil
kerja siswa
- Guru memberi kesempatan pada siswa untuk Toleransi
menanyakan materi yang belum dipahami
3. - Guru sebagai narasumber menjelaskan
kembali materi yang belum dipahami Komunikatif
Kegiatan Penutup (20 menit)
Kerjasama
- Guru dan siswa membuat kesimpulan dan
refleksi pada materi pembelajaran.
- Guru member PR sebagai tindak lanjut Religius
- Guru mengormasikan materi yang akan
dipelajari pada pertemuan selanjutnya
- Doa bersama dipimpin seorang siswa
- Nyanyi bersama “ Mengampuni Lebih dulu “

* Pertemuan XIII
No Kegiatan Pendidikan Karakter
1. Kegiatan awal (10 menit)
- Mengucap salam Budaya santun
- Doa dipimpin seorang siswa Religius
- Nyanyi bersama “ Mengampuni Lebih dulu “
- Presensi Disiplin
2. Kegiatan Inti (75 menit)
b. Eksplorasi
- Apersepsi untuk mengkondisikan siswa pada
 Pembelajaran agama dengan Tanya jawab :
a. Apakah arti pengampunan ?
b. Apakah makna pengampunan Tuhan bagi
kita ?
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
yaitu tentang arti, makna dan tujuan
pengampunan
b. Elaborasi
- Siswa membaca Alkitab 2 Samuel 12 : 1 - 25 Suka membaca
Mandiri
- Guru menanyakan inti bacaan
Komunikatif
- Guru menjelaskan tentang arti, makna dan
tujuan pengampunan Tuhan Mandiri
- Siswa mengerjakan tugas
c. Konfirmasi
- Guru menganalisa dan mengumumkan hasil Menghargai prestasi
kerja siswa
- Guru memberi kesempatan pada siswa untuk
Toleransi
menanyakan materi yang belum dipahami
3. - Guru sebagai narasumber menjelaskan
kembali materi yang belum dipahami Komunikatif
Kegiatan Penutup (20 menit)
- Guru dan siswa membuat kesimpulan dan Kerjasama
refleksi pada materi pembelajaran.
- Guru member PR sebagai tindak lanjut
Religius
- Guru mengormasikan materi yang akan
dipelajari pada pertemuan selanjutnya
- Doa bersama dipimpin seorang siswa
- Nyanyi bersama “ Mengampuni Lebih dulu “

* Pertemuan XIV
No Kegiatan Pendidikan Karakter
1. Kegiatan awal (10 menit)
- Mengucap salam Budaya santun
- Doa dipimpin seorang siswa Religius
- Nyanyi bersama “ Mengampuni Lebih dulu “
- Presensi Disiplin
2. Kegiatan Inti (75 menit)
c. Eksplorasi
- Apersepsi untuk mengkondisikan siswa pada
Pembelajaran agama dengan Tanya jawab :
a. Apakah arti pengampunan ?
b. Apakah makna pengampunan Tuhan bagi
kita ?
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
yaitu tentang arti, makna dan tujuan
pengampunan
b. Elaborasi
Suka membaca
- Siswa membaca Alkitab 2 Samuel 12 : 1 - 25
Mandiri
 - Guru menanyakan inti bacaan Komunikatif
- Guru menjelaskan tentang arti, makna dan
tujuan pengampunan Tuhan Mandiri
- Siswa mengerjakan tugas
c. Konfirmasi Menghargai prestasi
- Guru menganalisa dan mengumumkan hasil
kerja siswa
- Guru memberi kesempatan pada siswa untuk Toleransi
menanyakan materi yang belum dipahami
3. - Guru sebagai narasumber menjelaskan
Komunikatif
kembali materi yang belum dipahami
Kegiatan Penutup (20 menit) Kerjasama
- Guru dan siswa membuat kesimpulan dan
refleksi pada materi pembelajaran.
- Guru member PR sebagai tindak lanjut Religius
- Guru mengormasikan materi yang akan
dipelajari pada pertemuan selanjutnya
- Doa bersama dipimpin seorang siswa
- Nyanyi bersama “ Mengampuni Lebih dulu “

* Pertemuan XV
No Kegiatan Pendidikan Karakter
1. Kegiatan awal (10 menit)
- Mengucap salam Budaya santun
- Doa dipimpin seorang siswa Religius
- Nyanyi bersama “ Mengampuni Lebih dulu “
- Presensi Disiplin
2. Kegiatan Inti (75 menit)
d. Eksplorasi
- Apersepsi untuk mengkondisikan siswa pada
Pembelajaran agama dengan Tanya jawab :
a. Apakah arti pengampunan ?
b. Apakah makna pengampunan Tuhan bagi
kita ?
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
yaitu tentang arti, makna dan tujuan
pengampunan
b. Elaborasi
Suka membaca
- Siswa membaca Alkitab 2 Samuel 12 : 1 - 25
Mandiri
- Guru menanyakan inti bacaan Komunikatif
- Guru menjelaskan tentang arti, makna dan
tujuan pengampunan Tuhan Mandiri
- Siswa mengerjakan tugas
c. Konfirmasi
Menghargai prestasi
- Guru menganalisa dan mengumumkan hasil
kerja siswa
- Guru memberi kesempatan pada siswa untuk Toleransi
menanyakan materi yang belum dipahami
3. - Guru sebagai narasumber menjelaskan
kembali materi yang belum dipahami Komunikatif
Kegiatan Penutup (20 menit)
Kerjasama
- Guru dan siswa membuat kesimpulan dan
refleksi pada materi pembelajaran.
- Guru member PR sebagai tindak lanjut Religius
- Guru mengormasikan materi yang akan
dipelajari pada pertemuan selanjutnya
- Doa bersama dipimpin seorang siswa
- Nyanyi bersama “ Mengampuni Lebih dulu “

* Pertemuan XVI
No Kegiatan Pendidikan Karakter
1. Kegiatan awal (10 menit)
- Mengucap salam Budaya santun
- Doa dipimpin seorang siswa Religius
- Nyanyi bersama “ Mengampuni Lebih dulu “
- Presensi Disiplin
2. Kegiatan Inti (75 menit)
e. Eksplorasi
- Apersepsi untuk mengkondisikan siswa pada
Pembelajaran agama dengan Tanya jawab :
a. Apakah arti pengampunan ?
b. Apakah makna pengampunan Tuhan bagi
kita ?
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
yaitu tentang arti, makna dan tujuan
pengampunan
b. Elaborasi
Suka membaca
- Siswa membaca Alkitab 2 Samuel 12 : 1 - 25
Mandiri
- Guru menanyakan inti bacaan Komunikatif
- Guru menjelaskan tentang arti, makna dan
tujuan pengampunan Tuhan Mandiri
- Siswa mengerjakan tugas
c. Konfirmasi
Menghargai prestasi
- Guru menganalisa dan mengumumkan hasil
kerja siswa
- Guru memberi kesempatan pada siswa untuk Toleransi
menanyakan materi yang belum dipahami
3. - Guru sebagai narasumber menjelaskan
kembali materi yang belum dipahami Komunikatif
Kegiatan Penutup (20 menit)
Kerjasama
- Guru dan siswa membuat kesimpulan dan
refleksi pada materi pembelajaran.
- Guru member PR sebagai tindak lanjut Religius
- Guru mengormasikan materi yang akan
dipelajari pada pertemuan selanjutnya
- Doa bersama dipimpin seorang siswa
 - Nyanyi bersama “ Mengampuni Lebih dulu “

V. Sumber Belajar dan Alat Peraga / Media Pembelajaran.

1. Sumber Belajar
- Silabus PAK
- Alkitab
- Buku PAK yang relevan
- Buku Kumpulan Lagu Pujian, Kidung Jemaat
2. Alat Pertaga/Media pembelajaran
- Salib
- Teks doa Bapa kami
- Gambar-gambar Yesus dan gambar lain yang mendukung

VI. PENILAIAN

Per
Tehnik Bentuk
temu Indikator Penilaian Instrumen
Penilaian Instrumen
an
I

II

III

IV

KUNCI JAWABAN
Per Jawaban Skor Penilaian
temuan
I. Buatlah Jawaban Sendiri dari soal diatas Jumlah Soal 5
Tiap nomer nilai 2
NA : B x 2

II. Buatlah Jawaban Sendiri dari soal diatas Jumlah Soal 5

Tiap nomer nilai 2
NA : B x 2

III. Buatlah Jawaban Sendiri dari soal diatas Jumlah Soal 5

Tiap nomer nilai 2
NA : B x 2

IV. Buatlah Jawaban Sendiri dari soal diatas Jumlah Soal 5

Tiap nomer nilai 2
NA : B x 2

V. Buatlah Jawaban Sendiri dari soal diatas Jumlah Soal 5

Tiap nomer nilai 2
NA : B x 2

Indonesia, 09 Juni 2011

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Pend. Agama Kristen

………………………………. ……………………………………..
NIP. NIP.

Lampiran I.

Lembar Kerja Siswa

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen

Kelas / Semester : V / I
Materi Pelajaran : Perlunya Pengampunan Bagi Manusia

Tugas

Tempat Mengerjakan :

Anggota Kelompok :