FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : ........................................ Menit

Mata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : .........................................
Kurikulum : KTSP Penulis : Hj. Arofah S.Pd
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2010/2011

No Kompetensi Bahan Materi Indikator Soal Bentuk Nomor

Dasar/Indikator Kelas/Smt Tes Soal

1 2 3 4 5 6 7
1 1.1Mendeskripsikan VIII/I Kaitan letak geografis Menganalisis hubungan posisi PG 1A
kondisi fisik wilayah dengan iklim dan waktu geografis dengan perubahan musim 1B
dan penduduk di Indonesia. di Indonesia

2 VIII/I Mengkaji kaitan letak Mengidentifikasi dengan cermat PG 2A

geografis dengan waktu penyebab terjadinya perubahan 2B
dan perubahan musim musim dan menentukan bulan
di Indonesia. berlangsungnya musim hujan dan
musim kemarau di wilayah
Indonesia.
3 VIII/I Persebaran flora dan Menyajikan dengan lengkap PG 3A
fauna Indonesia dan informasi persebaran flora dan 3B
kaitannya dengan fauna tipe Asia, tipe Australia
pembagian wilayah serta kaitannya dengan pembagian
Wallacea dan Weber. wilayah Wallacea dan Weber.

4 VIII/I Persebaran jenis tanah Mendeskripsikan persebaran jenis PG 4A

di Indonesia. tanah dan pemanfaatannya di 4B
Indonesia.
Pemanfatan berbagai
jenis tanah di Indonesia.
5 Mengidentifikasi VIII/I • Faktor yang Mengidentifikasi dengan cermat PG 5, 6 A
permasalahan mempengaruhi faktor-faktor yang mempengaruhi 5, 6 B
kependudukan dan upaya pertumbuhan pertumbuhan penduduk (kelahiran
penanggulangannya penduduk dan kematian).
PG 7B
Mendeskripsikan kondisi
Piramida penduduk penduduk Indonesia
Indonesia berdasarkan piramida
penduduknya

8 VIII/I Cara menghitung sex Menghitung angka perbandingan PG 7A

9 VIII/I
ratio dan beban
ketergantungan
Jenis-jenis migrasi dan
faktor penyebabnya
laki-laki perempuan (sex ratio) dan
beban ketergantungan, serta
mengartikan angka tersebut
Mengidentifikasi jenis-jenis PG 8A
migrasi dan faktor penyebabnya. 8B

10 VIII/I Dampak positif dan Menganalisis dampak positif dan PG 9A

negatif migrasi dan negatif migrasi serta usaha 9B
usaha penanggulangan penanggulangannya.
dampak negatif migrasi.

11 VIII/I Lingkungan hidup dan Mengidentifikasi unsur-unsur PG 10 A

pelestariannya : lingkungan (unsur abiotik, unsur 10 B
Unsur-unsur lingkungan biotik, sosial budaya)
abiotik, biotik, dan sosial
budaya.

12 VIII/I Bentuk kerusakan Memberi contoh usaha PG 11 A

lingkungan hidup dan pelestarian lingkungan hidup. 11 B
faktor penyebabnya
14 VIII/I Penerapan Mengidentifikasi penerapan PG 12 A
pembangunan pembangunan berkelanjutan. 12 B

berkelanjutan di wilayah
 sekitar
14 Mendeskripsikan VIII/I • Permasalahan Menjelaskan permasalahan kualitas PG 13 A
permasalahan penduduk Indonesia penduduk 13 . 14 B
kependudukan dan (kuantitas dan
dampaknya terhadap kualitas)
pembangunan 14 A
• Dampak dari
permasalahan Mengidentifikasi dampak
penduduk terhadap permasalahan penduduk
pembangunan terhadap pembangunan.

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL TIPE A

Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : ........................................ Menit
Mata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : .........................................
Kurikulum : KTSP Penulis : Hendriana S.Pd
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2010/2011

No Kompetensi Bahan Materi Indikator Soal Bentuk Nomor

Dasar/Indikator Kelas/Smt Tes Soal

1 2 3 4 5 6 7
1 Menjelaskan proses VIII/1 Proses kedatangan bangsa Melacak proses kedatangan bangsa barat PG 1, 2, 3, 4, 5, dan 7
pembangunan kolonialisme barat di berbagai daerah di berbagai daerah sampai terbentuknya
dan imperialisme barat, serta sampai terbentuk kekuasaan kekuasaan kolonial di Indonesia
pengaruh yang kolonial di Indonesia
ditimbulkannya di berbagai
daerah
2 VIII/1 Kebijakan-kebijakan Mengidentifikasi dan memberikan PG 6, 8, dan 9
pemerintah kolonial serta contoh kebijakan-kebijakan pemerintah
 pengaruhnya terhadap kolonial serta pengaruhnya terhadap
kehidupan ekonomi rakyat di kehidupan ekonomi rakyat di berbagai
berbagai daerah daerah
3 VIII/1 Perbedaan pengaruh kolonial Menjelaskan pengaruh kolonial antara PG 10, 11, dan 12
di berbagai wilayah Pulau Jawa dengan pulau-pulau yang lain
Indonesia dan antara satu daerah dengan daerah
yang lain
4 VIII/1 Bentuk-bentuk perlawanan Mendeskripsikan bentuk-bentuk PG 13
kerajaan-kerajaan dan rakyat perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat
menentang koloni barat di menentang koloni Barat di berbagai
berbagai wilayah Indonesia daerah
5 VIII/1 Daerah-daerah persebaran Membaca dan mendeskripsikan daerah- PG 14 dan 15
agama Nasrani, Islam dan daerah persebaran agama Kristen, Islam,
agama-agama lainnya di dan agama-agama lainnya di Indonesia
Indonesia pada masa pada masa kolonial
kolonial
6 Menguraikan proses VIII/1 Pengaruh perluasan Menjelaskan pengaruh perluasan PG 16 dan 17
terbentuknya kesadaran kekuasaan kolonial, kekuasaan kolonial, perkembangan
nasional, identitas Indonesia perkembangan pendidikan pendidikan Barat, dan perkembangan
dan perkembangan pergerakan barat dan Islam terhadap pendidikan Islam terhadap munculnya
kebangsaan Indonesia munculnya nasionalisme nasionalisme Indonesia
Indonesia
7 VIII/1 Peranan golongan terpelajar, Mendeskripsikan peranan golongan PG 18 dan 19
professional, dan pers dalam terpelajar, profesional, dan pers dalam
menumbuhkembangkan menumbuhkembangkan kesadaran
kesadaran nasional Indonesia nasional Indonesia
8 VIII/1 Perkembangan pergerakan Mendeskripsikan perkembangan PG 20
nasional dari yang bersifat pergerakan nasional dari yang bersifat
etnik, kedaerahan, etnik, kedaerahan, keagamaan sampai
keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme kebangsaan
terbentuknya nasionalisme Indonesia
kebangsaan Indonesia
9 Peranan manifesto politik Mendeskripsikan peran Manifesto Politik PG 21, 22, 23, dan 24
 1925, Kongres Pemuda 1925, Kongres Pemuda 1928, dan
1928, dan Kongres kongres Perempuan Pertama dalam
Perempuan dengan proses pembentukan identitas
terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia
kebangsaan Indonesia
10 Aktivitas organisasi- Merekonstruksi aktivitas organisasi- PG 25
organisasi pergerakan oraganisasi pergerakan kebangsaan di
kebangsaan Indonesia di berbagai daerah
berbagai daerah
 FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL TIPE B
Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : ........................................ Menit
Mata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : .........................................
Kurikulum : KTSP Penulis : Hendriana S.Pd
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2010/2011

No Kompetensi Bahan Materi Indikator Soal Bentuk Nomor

Dasar/Indikator Kelas/Smt Tes Soal

1 2 3 4
1 Menjelaskan proses VIII/1
pembangunan kolonialisme
dan imperialisme barat, serta
pengaruh yang
ditimbulkannya di berbagai
daerah
2 VIII/1
3 VIII/1
4 VIII/1
5 6 7
Proses kedatangan bangsa Melacak proses kedatangan bangsa barat PG 1, 2, 3, 4, 5, dan 6
barat di berbagai daerah di berbagai daerah sampai terbentuknya
sampai terbentuk kekuasaan kekuasaan kolonial di Indonesia
kolonial di Indonesia
Kebijakan-kebijakan Mengidentifikasi dan memberikan PG 7, 8, 9, dan 10
pemerintah kolonial serta contoh kebijakan-kebijakan pemerintah
pengaruhnya terhadap kolonial serta pengaruhnya terhadap
kehidupan ekonomi rakyat di kehidupan ekonomi rakyat di berbagai
berbagai daerah daerah
Perbedaan pengaruh kolonial Menjelaskan pengaruh kolonial antara PG 11
di berbagai wilayah Pulau Jawa dengan pulau-pulau yang lain
Indonesia dan antara satu daerah dengan daerah
yang lain
Bentuk-bentuk perlawanan Mendeskripsikan bentuk-bentuk PG 12, 13
kerajaan-kerajaan dan rakyat perlawanan kerajaan-kerajaan dan rakyat
 menentang koloni barat di
berbagai wilayah Indonesia
5 VIII/1 Daerah-daerah persebaran
agama Nasrani, Islam dan
agama-agama lainnya di
Indonesia pada masa
kolonial
6 Menguraikan proses VIII/1 Pengaruh perluasan
terbentuknya kesadaran kekuasaan kolonial,
nasional, identitas Indonesia perkembangan pendidikan
dan perkembangan pergerakan barat dan Islam terhadap
kebangsaan Indonesia munculnya nasionalisme
Indonesia
7 VIII/1 Peranan golongan terpelajar,
professional, dan pers dalam
menumbuhkembangkan
kesadaran nasional Indonesia
8 VIII/1 Perkembangan pergerakan
nasional dari yang bersifat
etnik, kedaerahan,
keagamaan sampai
terbentuknya nasionalisme
kebangsaan Indonesia
9 Peranan manifesto politik
1925, Kongres Pemuda
1928, dan Kongres
Perempuan dengan
terbentuknya identitas
kebangsaan Indonesia
10 Aktivitas organisasi-
organisasi pergerakan
kebangsaan Indonesia di
berbagai daerah
menentang koloni Barat di berbagai
daerah
Membaca dan mendeskripsikan daerah- PG 14 dan 15
daerah persebaran agama Kristen, Islam,
dan agama-agama lainnya di Indonesia
pada masa kolonial
Menjelaskan pengaruh perluasan PG 16 dan 17
kekuasaan kolonial, perkembangan
pendidikan Barat, dan perkembangan
pendidikan Islam terhadap munculnya
nasionalisme Indonesia
Mendeskripsikan peranan golongan PG 18, 19, dan 20
terpelajar, profesional, dan pers dalam
menumbuhkembangkan kesadaran
nasional Indonesia
Mendeskripsikan perkembangan PG 21
pergerakan nasional dari yang bersifat
etnik, kedaerahan, keagamaan sampai
terbentuknya nasionalisme kebangsaan
Indonesia
Mendeskripsikan peran Manifesto Politik PG 22, 23, dan 24
1925, Kongres Pemuda 1928, dan
kongres Perempuan Pertama dalam
proses pembentukan identitas
kebangsaan Indonesia
Merekonstruksi aktivitas organisasi- PG 25
oraganisasi pergerakan kebangsaan di
berbagai daerah
 KISI-KISI SOAL UAS
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

MATA PELAJARAN : IPS SOSIOLOGI PENYUSUN : 1. UMI INDARTI, S.Pd

KELAS : VIII 2. …………………………………….
KURIKULUM : KTSP 3. …………………………………….
4. …………………………………….

BAHAN
BENTUK NO.
NO KOMPETENSI DASAR / SKL KELAS / MATERI INDIKATOR
SOAL SOAL
SEMESTER
3.1 Mengiden-tifikasi berbagai penyakit 8/I Pengertian penyimpangan Mengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga dan PG 1
sosial (miras, judi, narkoba, sosial. masyarakat.
HIV/Aids, PSK, dan sebagainya)
sebagai akibat penyimpangan sosial Bentuk-bentuk Mengidentifikasi bentuk-bentuk penyimpangan sosial 2, 3, 4
dalam keluarga dan masyarakat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
dalam keluarga dan
masyarakat.

Contoh penyim pangan Memberi contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam 5, 6, 7
sosial dalam keluarga dan keluarga dan masyarakat.
masyarakat.

3.2 Mengiden-tifikasi berbagai usaha 8/I Akibat penyim pangan Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam PG 8
 pencegahan penyim-pangan sosial
dalam keluarga dan masyarakat.
4.1 Mendes-kripsikan hubungan antara
kelangkaan sumber daya dengan
kebutuhan manusia yang tidak
terbatas.
sosial keluarga dan masyarakat.
dalam keluarga
dan masyarakat.
9, 10
Faktor-faktor Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya
penyebab terjadinya penyimpangan sosial,
penyimpangan sosial
dalam keluarga dan
masyarakat
Upaya-upaya pen cegahan Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan penyimpangan 11, 12
penyim pangan sosial sosial dalam keluarga dan masyarakat.
dlm keluarga dan
masyarakat.
8/I Kelangkaan sumber daya Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor PG 1
ekonomi. penyebab terjadinya kelangkaan.
Usaha-usaha manusia Mengidentifikasi usaha-usaha manusia dalam mengatasi 2
dalam mengatasi ke kelang kaan memanfaatkan sumber daya yang langka
langkaan dan meman untuk berbagai alternatif dalam me menuhi kebutuhan.
faatkan sumber daya yang
langka.
Kebutuhan manusia yang Mengidentifikasi arti dan jenis kebutuhan. 3, 4
tidak terbatas.
Faktor-faktor penyebab Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kebutuhan 5
kebutuhan manusia manusia beraneka ragam.
beraneka ragam.
6, 7
Menentukan Menjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun
skala prioritas dari skala prioritas kebutuhan manusia pada umumnya.
berbagai jenis kebutuhan.
Pengertian Mengidentifikas arti dan macam-macam alat pemenuhan 8
 dan macam- macam alat kebutuhan.
pemenuhan kebutuhan.
4.2 Mendes-kripsikan pelaku ekonomi: 8/I Pelaku ekonomi Menggolongkan pelaku ekonomi utama dalam PG 9
rumah tangga, masyarakat, perekonomian Indonesia.
perusahaan, koperasi, dan negara.
Peranan dan tujuan tiga Mengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 3 10
sektor usaha formal sektor usaha formal (BUMN, BUMS dan
Koperasi).

Pokok-pokok koperasi Mengidentifikasi pokok-pokok perkoperasian diIndonesia

Indonesia (pengertian, landasaan, azas, sejarah, keanggotaannya,
sumber
modal, prinsip-prinsip)

Pendirian usaha koperasi. Mengidentifikasi tentang cara pendirian, tujuan, peranan,

ciri-ciri, manfaat, RAT, cara pemba-gian SHU,
pembubaran dan
jenis-jenis usaha koperasi.

Tatacara mendirikan Mampu menampilkan simulasi dalam tata cara pendirian

koperasi. koperasi.
4.3 Mengiden-tifikasi bentuk pasar dalam 8/I Pengertian, fungsi, dan fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat. PG 11
kegiatan ekonomi masyarakat. peranan pasar bagi
masyarakat.

Syarat-syarat terjadinya Mengidentifikasi syarat-syarat terjadinya pasar.

pasar.

Macam-macam pasar dan Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya 12

contoh-contohnya. masing-masing.

Perbedaan pasar konkrit Mengidentifikasi ciri -ciri pasar konkrit dan pasar abstrak
dan pasar abstrak. serta menyebutkan contoh-contohnya

Demonstrasi jual beli di Mendemonstrasikan kegiatan jual beli di suatu pasar.

pasar.