Lanjutan jawaban no 4

(Suriasumantri, Jujun S. 2003. Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Pustaka Sinar
Harapan)
Suriasumantri (2003:225), “Statistika harus mendapat tempat yang sejajar dengan matematika agar
keseimbangan berpikir deduktif dan induktif yang merupakan ciri dari berpikir ilmiah dapat
dilakukan dengan baik”. Orang yang ingin mampu melaksanakan kegiatan ilmiah dengan baik
tidak boleh memandang sebelah mata terhadap statistika. Penguasaan statistika sangat diperlukan
bagi orang-orang yang akan menarik kesimpulan dengan sah. Statistika harus dipandang sejajar
dengan matematika. Kalau matematika merupakan sarana berpikir deduktif maka orang dapat
menggunakan statistika untuk berpikir induktif. Matematika dan statistika sama-sama diperlukan
untuk menunjang kegiatan ilmiah yang benar sehingga akan menghasilkan suatu pengetahuan yang
benar pula.
Statistika sebagai sarana berpikir ilmiah tidak memberikan kepastian namun memberi tingkat
peluang bahwa untuk premis-premis tertentu dapat ditarik suatu kesimpulan, dan kesimpulannya
mungkin benar mungkin juga salah.
(Bakhtiar A. 2006. Filsafat Ilmu. Jakarta: PT RajaGrafindo persada)
Statistika memberikan cara untuk dapat menarik kesimpulan yang bersifat umum dengan jalan
mengamati hanya sebagian dari populasi yang bersangkutan. Statistika mampu memberikan secara
kuantitatif tingkat ketelitian dari kesimpulan yang ditarik tersebut, yang pada dasarnya didasarkan
pada asas yang sangat sederhana, yakni makin besar contoh yang diambil maka makin tinggi
tingkat ketelitian tersebut dan sebaliknya
Statistika juga memberikan contoh kepada kita untuk mengetahui apakah suatu hubungan
kausalitas antara dua faktor atau lebih bersifat empiris. Dalam hal ini statistika berfungsi
meningkatkan ketelitian pengamatan kita dalam menarik kesimpulan dengan jalan menghindari
semua yang bersifat kebetulan. Terlepas dari itu semua dalam hal penarikan kesimpulan secara
induktif kekeliruan memang tidak bisa dihindarkan.
Statistika merupakan sarana berpikir yang diperlukan untuk memperoses pengetahuan secara
ilmiah. Sebagai bagian dari perangkat metode ilmiah, statistika membantu kita untuk melakukan
generalisasi dan menyimpulkan karakteristik suatu kejadian secara lebih pasti dan bukan terjadi
secara kebetulan (Bakhtiar, 2006).