BidangKeahlian : TeknologiInformasidanKomunikasi

Program Keahlian : TeknikKomputerdanInformatika

KompetensiKeahlian : TEKNIK KOMPUTER JARINGAN (C2)

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMKN 7 PANDEGLANG

BidangKeahlian :TeknologiInformasidanKomunikasi
KompetensiKeahlian : TeknikKomputerdanInformatika
Mata Pelajara : DasarDesainGrafis
Durasi (Waktu) : 144 JP @ 45 menit
Kelas/Semester : X /1 dan 2
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, danmengevaluasitentangpengetahuanfaktual,
konseptual, operasionaldasar,
danmetakognitifsesuaidenganbidangdanlingkupkerjaTeknikKomputerdanInformatikapadatin
gkatteknis, spesifik, detil, dankompleks, berkenaandenganilmupengetahuan, teknologi, seni,
budaya, danhumanioradalamkontekspengembanganpotensidirisebagaibagiandarikeluarga,
sekolah, duniakerja, wargamasyarakatnasional, regional, daninternasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakantugasspesifik, denganmenggunakanalat, informasi, danprosedurkerja yang
lazimdilakukansertamenyelesaikanmasalahsederhanasesuaidenganbidangdanlingkupkerjaTe
knikKomputerdanInformatika. Menampilkankinerjamandiridenganmutudankuantitas yang
terukursesuaidenganstandarkompetensikerja.Menunjukkanketerampilanmenalar, mengolah,
danmenyajisecaraefektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolah,

@2017, DirektoratPembinaan SMK 1

 sertamampumelaksanakantugasspesifikdibawahpengawasanlangsung.Menunjukkanketeram
pilanmempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakangerakmahir, menjadikangerakalami,
sampaidengantindakanorisinaldalamranahkonkretterkaitdenganpengembangandari yang
dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifikdibawahpengawasanlangsung.

KompetensiDas AlokasiWa
IndikatorPencapaianKompetensi MateriPokok KegiatanPembelajaran Penilaian
ar ktu(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 3.1.1 Menjelaskanunsur-  Unsur- 8 Pengeta
 Mengamati untuk
Mendiskusi unsurtataletakgaris. unsurdesaingrafisdanpri mengidentifikasi huan:
kanunsur- 3.1.2 Menguraikanunsur- nsipnya: dan merumuskan
unsur tata unsurwarna  Karakteristik, kegunaan, masalah tentang  Teste
letak 3.1.3 Mendeskripsikanteksturd danmaknawarna. unsur- rtulis
berupa anruang.  Warnasebagairepresenta unsurdesaingrafi
garis, sidarialam s.
ilustrasi, 4.1.1 Menetapkantataletakuns  Warnasebagaikomunikas  Mengumpulkan Keteram
tipografi, u-unsurgaris. i, danekspresi. data tentang
warna, 4.1.2 Menetapkantataletakuns tataletakunsur- pilan:
gelap- ur-unsurwarna unsurdalamdesai
terang, 4.1.3 Menatapkantataletakuns ngrafis.  Peng
tekstur, dan ur-unsurwarna  Mengolah data amat
ruang tentang an
tataletakunsur-
unsurdalamdesai  Unju
4.1
Menempatk ngrafis. kkerj
an unsur-  Mengomunikasik a
unsur tata an tentang
letak tataletakunsur-
berupa unsurdalamdesai
garis, ngrafis.
ilustrasi,
@2017, DirektoratPembinaan SMK 2
 tipografi,
warna,
gelap-
terang,
tekstur, dan
ruang
3.2 3.2.1 Menguraikanfungsiwarna Fungsiwarna CMYK dan Pengeta
8  Mengamati untuk
Mendiskusi CMYK dan RGB RGB. mengidentifikasi huan:
kan fungsi, 3.2.2 Membandingkanwarna Persamaandanperbedaan dan merumuskan
dan unsur CMYK dengan RGB warna CMYK dengan masalah tentang  Teste
warna RGB. unsur warna rtulis
CMYK dan 4.2.1 Melakukankombinasiwar  Kombinasiwarna CMYK CMYK dan RGB.
RGB na CMYK dan RGB. dngan RGB  Mengumpulkan
4.2.2 Menunjukkanpenempata data tentang Keteram
4.2 nwarnasesuaifungsi. fungsiunsur
Menempatk warna CMYK dan pilan:
anberbagaif RGB.
ungsi, dan  Peng
 Mengolah data
unsur tentang amat
warna fungsiunsur an
CMYK dan warna CMYK dan
RGB.  Unju
RGB.
kkerj
 Mengomunikasik
an tentang a
fungsiunsur
warna CMYK dan
RGB.
3.3 3.3.1 Menjelaskanprinsiptatale  kesatuan (Unity) and 8 Pengeta
 Mengamati untuk
Mendiskusi takdesain. keselarasan (harmony) mengidentifikasi huan:
kan prinsip- 3.3.2 Menguraikanprinsipdesai  Keseimbangan (Balance) dan merumuskan
prinsip tata n  Proporsi (Proportion) masalah tentang  Teste
letak,  Irama (Rhythm) prinsip tata letak. rtulis
antara lain :  Penekanan/ fokusdan  Mengumpulkan
proporsi, emphasis data tentang

@2017, DirektoratPembinaan SMK 3

 irama  Contrast dan variety. prinsip tata Keteram
(rythm),  Repetisi (Repetition) letakdesain.
pilan:
keseimbang  Mengolah data
an, kontras, tentang prinsip  Peng
kesatuan tata letakdesain. amat
(unity), dan
 Mengomunikasik an
harmoni 4.3.1 Mengintegrasikanperinsi an tentang
dalam pkedalamdesain. prinsip tata  Unju
pembuatan 4.3.2 Menunjukkandesainsesu letakdesain. kkerj
desain aiprinsip.
grafis a

4.3
Menerapka
nhasilprinsi
p-prinsip
tata letak,
antara lain :
proporsi,
irama
(rythm),
keseimbang
an, kontras,
kesatuan
(unity), dan
harmoni
dalam
pembuatan
desain
grafis
3.4 3.4.1 Menjelaskan format  Macam-macam format Pengeta
8  Mengamati untuk
Mendiskusi gambar. gambar. mengidentifikasi huan:
kan 3.4.2 Menguraikanberbagai dan merumuskan
berbagai format.  Fungsidanmanfaat  Teste
masalah tentang

@2017, DirektoratPembinaan SMK 4

 format 4.4.1 Membandingkan format format gambar. format gambar. rtulis
gambar gambar.  Perbedaanfungsisetiap  Mengumpulkan
4.4.2 Menyimpangambardenga data tentang
4.4 n format pilihan. format. Keteram
berbagaiformat
Menempatk gambar. pilan:
an berbagi
 Mengolah data
format tentang  Peng
gambar berbagaiformat amat
gambar.
an
 Mengomunikasik
an tentang  Unju
berbagaiformat kkerj
gambar.
a
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskanfungsi  Jenis-jenis scanner. 12
 Mengamati untuk
prosedursca scanning.  Langkah-langkah mengidentifikasi Pengeta
nning 3.5.2 Menguraikanprosedur dan merumuskan
gambar/ scanning. scanning. huan:
masalah tentang
ilustrasi/te  Kelebihandankekuranga scanning.  Teste
ks dalam n proses scanning.  Mengumpulkan rtulis
desain 4.5.1 Memilihgambaruntukdisc data tentang
an. prosedurscannin
4.5 Melakukan 4.5.2 Menunjukkanhasil g.
proses scanning. Keteram
 Mengolah data
scanning pilan:
tentang
gambar/ prosedurscannin
ilustrasi/te g.  Peng
ks dengan amat
alat scanner  Mengomunikasik
an tentang an
dalam
prosedurscannin  Unju
desain g.
kkerj
a

@2017, DirektoratPembinaan SMK 5

3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskanfungsifitur- 12 Pengeta
 Perangkat lunak  Mengamati untuk
perangkat fiturpengolahgambarvekt pengolah gambar. mengidentifikasi huan:
lunak or. dan merumuskan
pengolah 3.6.2 Membandingkangambarb  Mengolah gambar vektor masalah tentang  Teste
gambar erdasarkanfitur. dengan perangkat lunak. pengolah gambar rtulis
vektor 4.6.1 Mengintegrasikanfiturdal vektor.
ammenolahgambarvektor  Mengumpulkan
4.6 . data tentang Keteram
Menggunak 4.6.2 Menunjukkangambarvek perangkat lunak
an torhasilpengolahan. pengolah gambar pilan:
perangkat vektor.
lunak  Peng
 Mengolah data
pengolah tentang amat
gambar perangkat lunak an
vektor pengolah gambar
vektor.  Unju
kkerj
 Mengomunikasik
an tentang a
perangkat lunak
pengolah gambar
vektor.
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskanfungsimanif  Manfaatmanipulasigamb Pengeta
12  Mengamati untuk
manipulasi ulasigambarvektor. arvektor. mengidentifikasi huan:
gambar 3.7.2 Mengintegrasikanefekfitu dan merumuskan
vektor rmanipulasipadagambar.  Teknikmemanipulasigam masalah tentang  Teste
dengan 4.7.1 Membandingkanefekman barvektor. manipulasigamba rtulis
menggunak ipulasipadagambar. r.
an fitur efek 4.7.2 Menunjukkangambarhas  Mengumpulkan
ilmanipulasi. data tentang Keteram
4.7 efekmanipulasiga
Memanipul mbar. pilan:
asi gambar
 Mengolah data  Peng
vektor tentang
dengan efekmanipulasiga amat

@2017, DirektoratPembinaan SMK 6

 menggunak mbar. an
an fitur efek  Mengomunikasik  Unju
an tentang kkerj
efekmanipulasiga
mbar. a
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menguraikandesaingamb  Pembuatangambarberbas Pengeta
12  Mengamati untuk
pembuatan arberbasisvektor. isvektor. mengidentifikasi huan:
desain 3.8.2 Mengintegrasikandesaing dan merumuskan
berbasis ambarberbasisvektor.  Mengeditgambarberbasis masalah tentang  Teste
gambar vektor. desaingambar. rtulis
vektor 4.8.1 Mensketsadesaingambar.
 Mengumpulkan
4.8.2 Menunjukkandesaingam data tentang
barberbasisvektor. desaingambarber Keteram
basisvektor.
4.8 Membuat pilan:
desain  Mengolah data
tentang  Peng
berbasis desaingambarber
gambar basisvektor. amat
vektor an
 Mengomunikasik
an tentang  Unju
desaingambarber kkerj
basisvektor.
a
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskanfungsifitur-  Perangkatlunakpengolah Pengeta
12  Mengamati untuk
perangkat fiturpengolahgambarbitm gambar. mengidentifikasi huan:
lunak ap. dan merumuskan
pengolah 3.9.2 Membandingkangambarb  Mengolahgambarbitmapd masalah tentang  Teste
gambar erdasarkanfitur. enganperangkatlunak. pengolah gambar rtulis
bitmap 4.9.1 Mengintegrasikanfiturdal bitmap.
(raster) ammenolahgambar  Mengumpulkan
vector. data tentang Keteram
4.9 4.9.2 Menunjukkangambar perangkat lunak
Menggunak vector hasilpengolahan. pengolah gambar pilan:
an bitmap.
@2017, DirektoratPembinaan SMK 7
 perangkat
 Mengolah data  Peng
lunak tentang
pengolah perangkat lunak amat
gambar pengolah gambar an
bitmap bitmap.
 Unju
(raster)
 Mengomunikasik kkerj
an tentang
perangkat lunak a
pengolah gambar
bitmap.
3.10 3.10.1 Menjelaskanfungsimanif  Manfaatmanipulasigamb Pengeta
18  Mengamati untuk
Menerapka ulasigambarbitmap. arbitmap. mengidentifikasi huan:
n 3.10.2 Mengintegrasikanefekfitu dan merumuskan
manipulasi rmanipulasipadagambar.  Teknikmemanipulasigam masalah tentang  Teste
gambar 4.10.1 Membandingkanefekman barbitmap. manipulasigamba rtulis
raster ipulasipadagambar. r.
dengan 4.10.2 Menunjukkangambarhas  Mengumpulkan
menggunak ilmanipulasi. data tentang Keteram
an fitur efek efekmanipulasiga
mbar. pilan:
4.10
 Mengolah data  Peng
Memanipul tentang
asi gambar efekmanipulasiga amat
raster mbar. an
dengan
 Mengomunikasik  Unju
menggunak
an tentang kkerj
an fitur efek efekmanipulasiga
mbar. a
3.11 3.11.1 Menguraikandesaingamb  Pembuatangambarberbas Pengeta
12  Mengamati untuk
Menerapka arberbasis bitmap. is bitmap. mengidentifikasi huan:
n desain 3.11.2 Mengintegrasikandesaing dan merumuskan
berbasis ambarberbasis bitmap.  Mengeditgambarberbasis masalah tentang  Teste
gambar bitmap. desain gambar. rtulis
bitmap 4.11.1 Mensketsadesaingambar.
@2017, DirektoratPembinaan SMK 8
 (raster) 4.11.2 Menunjukkandesaingam
 Mengumpulkan
barberbasisbitmap. data tentang
Keteram
desain gambar
berbasis bitmap. pilan:
4.11 Membuat
 Mengolah data  Peng
desain
tentang desain
berbasis gambar berbasis amat
gambar bitmap. an
bitmap
(raster)  Mengomunikasik  Unju
an tentang
desain gambar kkerj
berbasis bitmap. a
3.12 3.17.1 Pengeta
 Karakteristikpenggabu  Mengamati untuk
Mengevalua Menguraikankarakteristi mengidentifikasi huan:
si ngan gambar vektor dan merumuskan
kpenggabungan gambar
penggabung vektor dan bitmap dan bitmap masalah tentang  Teste
an gambar penilaiangambar. rtulis
3.17.2  Kriteriapenilaianpengga
vektor dan
Menyusunkriteriapenilai bungan gambar vektor  Mengumpulkan
bitmap data tentang
(raster) an
dan bitmap penilaiangabunga Keteram
 Menyusunlaporanpenil ngambarvektorda
4.12 Membuat n bitmap. pilan:
4.17.1
desain aian.
Melakukanpenilaianterh  Mengolah data  Peng
penggabung adappenggabungan tentang
an gambar gambar vektor dan penilaiangabunga amat
vektor dan bitmap ngambarvektorda an
bitmap n bitmap.
4.17.2  Unju
(raster)
Menyusunlaporanpenilai  Mengomunikasik kkerj
an an tentang
penilaiangabunga a
ngambarvektorda
n bitmap.

@2017, DirektoratPembinaan SMK 9