Daftar Pustaka

Agustini, Hendriarti. 2009. Psikologi Perkembangan: Pendekatan Ekologi Kaitannya dengan

Konsep Diri dan penyesuaian Diri pada Remaja. Bandung: Refika Aditama.

Ali, Mohammad dan Muhammad Asrori. 2008. Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta

didik. Jakarta: Bumi Aksara.

Annisa Devi Angraini. 2016. “ Konsep Diri Mahasiswa: Studi Deskriptif pada Mahasiswa

angkatan 2015/2016 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata

Darma dan Implikasinya Terhadap Usulan Topik-topik Bimbingan”. Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sanata Darma. Yogyakarta.

Antara, Agregasi. Jumlah Remaja Indonesia 66,3 juta jiwa, Kekuatan atau Kelemahan?.

2017. Diakses tanggal 22 oktober 2018.

https://lifestyle.okezone.com/read/2017/10/25/196/1802143

Ardiyanti, Niken. 2017. Peran Penting Konsep Diri Dalam Membentuk Track Record.

Jakarta: Salemba Himanika.

Badan Pusat Statistik Kota Semarang. 2017. Penduduk Menurut Kelompok Umur dan Jenis

Kelamin. Semarang: BPS Semarang kota.

Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Tengah. 2018. Penduduk Menurut Kelompok Umur dan

Jenis Kelamin Provinsi Jawa Tengah. Semarang: BPS Provinsi Jawa Tengah.

Dahlan, M. Sopiyudin. 2014. Statistik Untuk Kedokteran dan Kesehatan. Jakarta:

Epidemologi Indonesia

Herlina.2013. Bibiliotheraphy: Mengatasi masalah anak dan remaja melalui Buku. Bandung.

Pustaka Cendekia Utama.

Hurlock, Elizabeth B..2004. Psikologi Perkembangan: suatu pendekatan sepanjang rentang

kehidupan . Jakarta. Erlangga.

Jahja, Yudrik. 2011. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana.

Klolidah, Della Ilma. Hubungan Konsep Diri dengan Kenakalan Remaja Penelitian Pada

Siswa Kelas VIII di SMP N 1 Pakis. 2016. Hal 45-46.

Maiyuniati. Faktor Penyebab Kurang Lancarnya Remaja Awal Dalam Melaksanakan Tugas-

tugas Perkembangan di SMP Negeri 25 Padang. 2014.

Miraningsih, Wahyu. Hubungan Antara Interaksi Sosial Dan Konsep Diri Dengan Perilaku

Reproduksi Sehat Pada Siswa Kelas XI MAN Purworejo. Hal. 41-42.

Notoatmodjo, Soekidjo. 2010. Promosi Kesehatan Teori Dan Aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta.

Notoatmodjo, Soekidjo. 2014. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nursalam. 2011. Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta:

Salemba Medika

Putro, Khamim Zarkasih. Memahami ciri dan tugas perkembangan masa remaja. APLIKASIA:

Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama. 2017. Vol. 17. Hal 25-32.

Riska Ayu Melinda Damayanti. 2017. “Hubungan Penggunaan Gadget dengan Pencapaian

Tugas Perkembangan Anak Usia Remaja Awal SDN di Kecamatan Godean”. Fakultas

Kedokteran dan Ilmu Kesehatan. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

Yogyakarta.

Riyadi, Agus. Hubungan Konsep Diri dengan Kenakalan Anak Jalanan pada Rumah Singgah

Putra Mandiri. PSYMPATHIC: Jurnal Ilmiah Psikologi. 2016; Volume 3.

Sari, Indah Prasetyawati T. P..pendidikan Kesehatan Sekolah Sebagai Proses Perubahan

Perilaku Siswa. JPJI. 2013. Vol. 9. Hal 142-143.

Saryono, Mekar Dwi A. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif Dalam Bidang

Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.

Sholichah, Aas Siti. Teori-Teori Pendidikan Dalam Al-quran. Jurnal Edukasi Islam Jurnal

Pendidikan. 2018. Vol 7.

Suhron, Muhammad. 2016. Asuhan Keperawatan Konsepd Diri: Self Esteem. Ponorogo:

Unmuh Ponorogo Press.

Sunaryo. 2013. Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta: ECG.

Upton, Paney. 2012. Psikologi Perkembangan. Jakarta: ECG.

Utesch, T., et all. Understanding physical (in) activity, overweight, and obesity in childhood:

Effect of congruence between pshysical self-concept and motor competence.

Scientificreports. 2018.

Widiarti, Pratiwi Wahyu. Konsep Diri (Self Concept) dan Komunikasi Interpersonal dalam

Pendampingan Pada Siswa SMP se Kota Yogyakarta. Informasi Kajian Ilmu

Komunikasi. 2017; Volume 47.