RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Perkara Tarikh :27/1/2018 Minggu :4 Hari :Sabtu

Ganti 4/6 (Isnin)
M/P:PM Topik : 2.0 Baik Hati
Masa :715-815 S.K : 2.1 Membantu rakan
Kelas :KSSRPKT1 S.P : 2.1.3 Menunjukkan Perlakuan membantu rakan
Kehadiran : O.P: Pada akhir pengajaran, murid dapat menunjukkan
perlakuan membantu rakan mengikut situasi dan kemampuan
Akt Pdpc:
1. Bimbing murid memahami situasi pada m/s 7-8.
2. bimbing murid menyatakan perlakuan lain membantu rakan
di sekolah
3. Bersoal jawab dengan murid tentang sikap baik hati
(merangsang dan membimbing)
EMK : Nilai Murni
Peta : Peta Bulatan
BBB : buku teks, kad bergambar,mediapad
PBS : Lisan dan Pemerhatian
Refleksi / murid mengusai objektif dan diberi latihan pengayaan
/ murid tidak menguasai objektif dan diberi bimbingan
secara individu
Catatan

M/P:PSV Topik : 1.0 Menggambar

Masa :815-915 S.K : 1.2 Contengan bebas
Kelas :KSSRPKT1 S.P : 1.2.2 Menghasilkan contengan bebas menggunakan media
Kehadiran : kering di atas kertas lukisan
O.P: Pada akhir pengajaran, murid dapat menghasilkan
contengan bebas menggunakan media kering di atas kertas
lukisan dengan bimbingan.
Akt Pdpc:
1. Guru menyediakan kertas lukisan.
2. Guru membimbing murid menconteng gambar mudah seperti
dalam buku teks m/s 9 menggunakan pensel warna.
3. Hasil kerja dinilai.
EMK : Kreativiti dan Inovasi
Peta :-
BBB : kertas lukisan, gambar, buku teks
PBS : Lisan dan Hasil Kerja
Refleksi / murid mengusai objektif dan diberi latihan pengayaan
/ murid tidak menguasai objektif dan diberi bimbingan
secara individu
Catatan

1
M/P:MT Topik :1.0 Konsep Nombor
Masa :945-1045 S.K :1.2 Objek mengikut bentuk asas( bulat, segi empat dan
Kelas :KSSRPKT1 segi tiga)
Kehadiran : S.P : 1.2.2 Menamakan objek mengikut bentuk asas dengan
menggunakan objek konkrit dan gambar
O.P: Pada akhir pengajaran, murid dapat menamakan objek
mengikut bentuk asas dengan menggunakan objek konkrit dan
gambar dengan bimbingan
Akt Pdpc:
1.Sediakan pelbagai objek dan gambar untuk aktiviti mengecam
dan menamakan bentuk permukaan objek dalam buku teks
m/s4-5.
2.Buku aktiviti halaman 4-6
EMK : Kelestarian Global
Peta : Peta Buih
BBB : Buku Teks,gambar,objek dalam kelas
PBS : buku aktiviti, Pemerhatian, lisan
Refleksi / murid mengusai objektif dan diberi latihan pengayaan
/ murid tidak menguasai objektif dan diberi bimbingan
secara individu
Catatan

M/P:KM Topik :1.0 Motor Kasar

Masa :1045-1145 S.K :1.3 Pergerakan asas bukan lokomotor bahagian kaki tanpa
Kelas :KSSRPKT1 alatan
Kehadiran : S.P : 1.3.1 membengkok dan meluruskan lutut
O.P: Pada akhir pengajaran, murid dapat menolak dan menarik
tangan secara individu dan berpasangan
Akt Pdpc:
1. Merangsang murid membaca buku teks m/s 42.
2. Guru membimbing murid melakukan aktiviti pergerakan kaki
mengikut keupayaan masing-masing
EMK : Keusahawanan
Peta : -
BBB : Buku Teks dan video
PBS : Gerakan dan Pemerhatian
Refleksi / murid mengusai objektif dan diberi latihan pengayaan
/ murid tidak menguasai objektif dan diberi bimbingan
secara individu
Catatan

M/P:PD Topik :1.0 Kemahiran Kendiri

2
Masa :1145-1245 S.K :1.3 Adab makan dan minum
Kelas :KSSRPKT1 S.P : 1.3.1 Menamakan alatan asas yang digunakan untuk
Kehadiran : makan dan minum
O.P: Pada akhir pengajaran, murid dapat menamakan alatan
asas yang digunakan untuk makan dan minum
.Akt Pdpc:
1. Guru merangsang murid untuk membaca buku teks m/s 7.
2. Guru menyenaraikan 5 alatan makan dan minum dan
menerangkan kegunaan setiap alatan berkenaan.
3. Guru membimbing murid menamakan alatan makan dan
minum dengan memadankan alatan dan nama pada papan tulis.
4. Latihan menulis dalam buku aktiviti
EMK : Keusahawanan
Peta : Peta Titi
BBB : Buku Teks, gambar,
PBS : Lisan, Pemerhatian atau Buku Aktiviti
Refleksi / murid mengusai objektif dan diberi latihan pengayaan
/ murid tidak menguasai objektif dan diberi bimbingan
secara individu
Catatan

M/P:PM Topik : 2.0 Baik Hati

Masa :715-815 S.K : 2.1 bersikap baik hati terhadap guru
Kelas :KSSRPKT2 S.P : 2.1.1 Menyatakan cara membantu guru
Kehadiran : O.P: Pada akhir pengajaran, murid dapat menyatakan cara
membantu guru
Akt Pdpc:
1. Bimbing murid memahami situasi pada m/s 5.
2. bimbing murid memahami perlakuan Henry
3. Bimbing murid mencontohi sikap Henry dengan menyatakan
dan menyenaraikan perlakuan yang Henry tunjukkan.
3. Latihan menulis buku aktiviti
EMK : Nilai Murni
Peta : Peta Bulatan
BBB : buku teks, buku aktiviti
PBS : Lisan, Pemerhatian dan Buku Aktiviti
Refleksi / murid mengusai objektif dan diberi latihan pengayaan
/ murid tidak menguasai objektif dan diberi bimbingan
secara individu
Catatan

M/P:PSV Topik : 1.0 Menggambar

3
Masa :815-915 S.K : 1.2 Lukisan bebas
Kelas :KSSRPKT2 S.P : 1.2.1 melukis gambar pada kertas lukisan
Kehadiran : O.P: Pada akhir pengajaran, murid melukis gambar pada kertas
lukisan dengan bimbingan.
Akt Pdpc:
1. Guru menunjukkan gambar bunga dalam buku teks m/s 12.
2. Guru membimbing murid melukis gambar bunga pada kertas
lukisan.
3. Guru membimbing murid mewarnakan gambar bunga dengan
warna yang sesuai.
EMK : Kelestarian alam sekitar
Peta :-
BBB : Pencil warna, krayon, buku teks, kertas lukisan
PBS : Hasil Kerja
Refleksi / murid mengusai objektif dan diberi latihan pengayaan
/ murid tidak menguasai objektif dan diberi bimbingan
secara individu
Catatan

M/P:MT Topik :2.0 Nombor bulat (dalam lingkungan 20)

Masa :945-1045 S.K : 2.1 Mengenal Nombor
Kelas :KSSRPKT2 S.P : 2.1.1 Mengenal Nombor
Kehadiran : O.P: Pada akhir pengajaran, murid dapat mengenal nombor
dengan bimbingan guru.
Akt Pdpc:
1.Bimbing murid memahami buku teks m/s 7.
2. Guru membimbing murid sebutkan nombor yang terdapat
dalam gambar.
3. Rangsang murid menyebut nombor di persekitaran.
4. Guru meminta murid melabelkan alatan di dalam kelas
dengan menggunakan nombor.
5. Buku Aktiviti
EMK : Pendidikan Kewangan
Peta : Peta Buih
BBB : Buku Teks, kad nombor, kad perkataan nombor
PBS : Lisan dan Buku aktiviti
Refleksi / murid mengusai objektif dan diberi latihan pengayaan
/ murid tidak menguasai objektif dan diberi bimbingan
secara individu
Catatan

M/P:KM Topik :1.0 Motor Kasar

4
Masa :1045-1145 S.K : 1.2 Pergerakan bukan lokomotor bahagian tangan
Kelas :KSSRPKT2 S.P : 1.2.2 Menunjukkan gabungan beberapa pergerakan bukan
Kehadiran : lokomotor bahagian tangan dalam aktiviti permainan kecil.
O.P: Pada akhir pengajaran, murid dapat menunjukkan
gabungan beberapa pergerakan lokomotor bahagian tangan
dalam aktiviti permainan kecil
Akt Pdpc:
1. Merangsang murid untuk menyatakan aktiviti harian yang
memerlukan pergerakan menolak dan menarik.
2. Bimbing murid melakukan aktiviti menolak dan menarik
dengan sebelah dan kedua-dua belah tangan.
2. Permainan kecil
EMK : Keusahawanan
Peta : -
BBB : Buku Teks, tali, gelung rotan
PBS : Gerakan dan Pemerhatian
Refleksi / murid mengusai objektif dan diberi latihan pengayaan
/ murid tidak menguasai objektif dan diberi bimbingan
secara individu
Catatan

M/P:PD Topik : 1.0 Kemahiran Kendiri

Masa :1145-1245 S.K : 1.2 Adab berpakaian dan bergaul dengan ahli keluarga
Kelas :KSSRPKT2 asas
Kehadiran : S.P : 1.2.1 mengenal pasti adab bergaul dengan ahli keluarga
asas
O.P: Pada akhir pengajaran, murid dapat mengenal pasti adab
bergaul dengan ahli keluarga asas
Akt Pdpc:
1.Merangsang murid untuk bercerita gambar dalam buku teks
m/s 7
2. Guru meminta murid menyenaraikan pakaian yang sopan dan
tidak sopan dalam aktiviti meja bulat.
3. membimbing murid agar menjaga adab sopan ketika
bersama-sama dengan keluarga.
4. Guru membimbing murid menyatakan sebab perlu
berpakaian sopan ketika bersama-sama dengan keluarga
5. Buku Aktiviti
EMK : Keusahawanan
Peta : Peta Pokok
BBB : Buku Teks, gambar, video
PBS : Lisan, Pemerhatian atau buku aktiviti
Refleksi / murid mengusai objektif dan diberi latihan pengayaan
/ murid tidak menguasai objektif dan diberi bimbingan
secara individu
Catatan

5
6