BAB III

KERANGKA KONSEP PENELITIAN

A. Kerang Konsep
Menurut notoadmojo (2005), kerangka konsep penelitian adalah suatu hubungan

atau terkaitan antara konsep-konsep atau fariabel-variabel yang akan di amati (diukur)

melalui penelitian yang di maksud. Menyusun kerangka konsep, peneliti hendaknya

memahami variabel yang akan diukur, karena kerangka konsep memberikan dasar

konseptual bagi penelitian. Kerangka konsep juga mengidentifikasi jaringan antara

variabelyang di anggap penting bagi studi terhadap situasi masalah apa pun sehingga

sangat penting untuk memahami perilaku apa arti variabel dan apa saja jenis variabelyang

ada.
Skema 3.1 Kerangka konsep

Pelaksanaan kegiatan UKS Tingkat kesehatan siswa

Keterangan :
: diteliti
: tidak diteliti

B. Pertanyaan Penelitian

Masalah penelitian yang diteliti oleh peneliti adalah bagaimana

gambaranpelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) terhadap kesehatan siswa SDN

04 Kali Sari Kotamadya Jakarta Timur.

C. Defenisi Operasional
Tabel 3.2 DefinisiOperasional

Devenisi
No Variabel Alatukur Cara ukur Hasilukur Skalaukur
Operasional
1 Pelaksanaan Segala bentuk kuesioner menggunakan 1. baik Ordinal
UKS kegiatan skala likert : apabila
terkait usaha di tas
kesehatandieko 1: tidak pernah median
lah s 2. kurang
2. jarang
baik
3. sering apabila
dibawa
4 selalu h
median