Anda di halaman 1dari 2

NILAI

PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN


DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMK YPPN SLEMAN
Jl. Dayu, Sinduharjo, Ngaglik, Sleman , Yogyakarta

ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP


TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mata Pelajaran : Fisika Kelas : X-A/B
Hari, tanggal : Kamis , 9 April 2015 Waktu : 90 menit

PETUNJUK UMUM:
 Kerjakan soal berikut ini pada lembar soal ini dengan jujur, tertib, dan sungguh-sungguh !
1. Pengukuran diameter suatu kawat dengan
mikrometer menghasilkan tampilan skala seperti
gambar di samping. Ketelitian mikrometer adalah
0,005 mm . Tentukanlah diameter kawat itu !
(skor 25)

Jawab:

Skala nonius : . . . . . . . . . .

Skala utama : . . . . . . . . . .
+
Diameter kawat : . . . . . . . . . .

 Diameter kawat d = . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . .
Th. Prasetyo U. Okt’14

2. Hasil pengukuran massa dan volume sepotong timbal adalah m = 23,94 g dan V = 2,10 cm3.
Mengingat massa jenis  didefinisikan sebagai massa m per satuan volume V , maka: 2.a Hitung
massa jenis timbal  dalam satuan kg/m3 berdasarkan aturan pengoperasian angka penting
(skor 15) ; 2.b Tuliskan massa jenis timbal  dalam notasi ilmiah . (skor 10)
Jawab:

2.a

2.b

1
3. Satuan besaran daya P dalam sistem internasional (SI) adalah watt, dimana 1 watt = 1 kg.m2.s3.
Tentukanlah dimensi daya P ! (skor 15)
Jawab:

3. ............................................................................................................................

4. Kerjakanlah hal berikut ini! Jawab:


4.a. Gambarkan vektor AB   8 N ˆi  6 N ˆj 4.a Y
dengan titik awal A(x1 , y1) = ( 9 , 0 ) pada
1 skala : 1 N
sistem koordinat Cartesius di samping.
(skor 10)
8
4.b. Tentukan titik akhir B(x2 , y2) ! (skor 5)
4.c. Hitung X dan Y ! (skor 5) 6
4.d. Tentukan besar vektor AB ( AB ) ! (skor 5)
4
4.e. Tentukan arah vektor AB (  ) , diketahui
tg 1 0,75  36,9 o ! (skor 5) 2
4.f. Gambar sudut  pada sistem koordinat
Th. Prasetyo U. Okt’14

Cartesius di samping dan ukur sudut  X


dengan busur ! (skor 5) 0 2 4 6 8 10 12

4.b B(x2 , y2) = ( . . . . , . . . . ) ..................................................................

..................................................................

4.c X = ........  ........  ........


..................................................................

Y = ........  ........  ........


4.e Arah vektor AB , yaitu sudut  :
4.c AB  . . . . 
2
. . . .
2

...................................................................

 AB  . . . .  . . . . .
..................................................................

 AB  . . . .
..................................................................

 AB  . . . .
..................................................................

4.e Pengukuran sudut  dengan busur:

4.d Arah vektor AB , yaitu sudut  : ...................................................................


........................................................... .
. ..................................................................
...........................................................
..................................................................

Nama : . . . . . . . . . . Kelas/No. : . . . . . . . . . Tanda tangan : . . . . . . . . .

Komentar : . . . . . . . . . .

Nama ortu/wali : . . . . . . . . . . Tanda tangan : . . . . . . . . .

Anda mungkin juga menyukai