1. Dibawah ini ciri-ciri system pengajaran, kecuali?

a. Rencana, penataan intersional orang, material dan prosedur

b. Kesaling tergantungan (Independent)
c. System komunikasi yang dibuat tidak diperhitungkan
d. Tujuan, setiap system pengajaran memiliki tujuan tertentu
2. Menurut Dunkin (1979) ada ada sebuah aspek yang dapat dipengaruhi kualitas proses
pembelajaran dilihat dari fakta guru, yaitu:
a. Teacher, Formulative Experience
b. Teacher Traning Experience
c. Teacher Properties
d. Semua benar
3. Dalam jenis diskusi symposium, adapun persiapan yang perlu untuk
menyelenggarakan symposium adalah, kecuali?
a. Memilih dan merumuskan masalah
b. Menetapkan tujuan
c. Menetapkan pemimpin
d. Menempatkan pembicara berdasarkan sumbangannya dalam mencapai tujuan
e. Alternative penyelesaian
4. Dibawah ini yang merupakan keuntungan teknik diskusi adalah?
a. Terjadinya interaksi yang tinggi antara komunikator dan komunikan
b. Alokasi waktu yang sulit karena banyak memakan waktu
c. Tidak semuan argument bisa dilayani atau diajukan untuk dijawab
d. Mungkin dikuasai oleh orang-orang yang suka berbicara atau suka menonjolkan
diri
5. Forum pertukaran pikiran yang dilakukan oleh sekelompok orang dihadapan
sekelompok pendengar mengenai suatu masalah tertentu yang telah dipersiapkan
sebelumnya. Diskusinya dipimpin oleh seorang moderator. Dimana urutan diskusi
adalah: pendahuluan, pembicaraan prasarana oleh para anggota, diskusi bebas, peran
serta pendengar, dan rangkuman. Dari penjelasan diatas termasuk metode diskusi
apakah tersebut?
a. Kelompok Buzz
b. Diskusi pleno
c. Diskusi meja bundar
d. Diskusi panel
 e. Diskusi bebas
6. Berikut dibawah ini yang bukan belajar efektif dan efisien
a. Merangkum pokok pembelajaran
b. Buat suasanan yang tidak nyaman
c. Belajar berdiskusi antar kelompok
d. Belajar yang rutin tetapi tidak lama
7. Apa sajakah factor – factor menurut gagnebrigys
a. Fisiologis
b. Psikologis
c. Kematangan
d. Keamanan
8. Dari fungsi konflik yang diantaranya termasuk dalam organisasi kompak ketika
menghadapi lawan
a. Sebagai alat kohesi
b. Sebagai alat penimbul kreativitas
c. Sebagai alat pelepas
d. Sebagai alat keseimbangan
9. Yang mana termasuk pemicu konflik
a. Prinsip atau nilai
b. Fakta
c. Sentiment
d. Semua salah
10. Yang termasuk tipe penyelesaian musyawarah mufakat adalah
a. Kolaborasi win-win solution
b. Kompromi
c. Akomodasi
d. Kompetensi
11. Pada dasarnya belajar merupakan suatu kegiatan yang mengakibatkan terjadinya
perubahan tingkah laku siswa yang menetap dan tidak di wariskan secara genetis
sebagai pengalaman-pengalaman, pernyataan di atas merupakan definisi dari ?
a. Pengertian teknis diskusi
b. Konsep pengajaran
c. Definisi konflik
d. Pengertian dari belajar
12. Apakah strategi dari sistem pembelajaran kecuali.....
a. Strategi pembelajaran langsung
b. Strategi pembelajaran tak langsung
c. Strategi pembelajaran interaktif
d. Strategi pembelajaran konstrutvisme
13. Sebutkan perbedaan konflik dan persaingan kecuali....
a. Perbedaan dalam nilai-nilai atau persepsi
b. Terletak pada apakah salah satu pihak mampu untuk menjaga dirinya dari
gangguan pihak lain dalam mencapai tujuannya
c. Persaingan ada apa bila pihak-pihak yang terlibat tidak sesuai tapi tidak saling
mengganggu
d. Kooperasi terjadi bila dua pihak atau lebih bekerja bersama untuk mencapai
tujuan bersama
14. Di bawah ini yang mana termasuk jenis-jenis konflik ?
a. Pemicu konflik
b. Konflik individu
c. Spiral konflik
d. Fungsi konflik
15. Di bawah ini yang mana termasuk kiat sukses belajar ?
a. Belajar yang efektif dan efisien
b. Pembelajaran interaktif
c. Motivasi diri
d. Belajar bersama
16. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi belajar, kecuali ?
a. Faktor internal
b. Faktor eksternal
c. Faktor pendekatan belajar
d. Faktor sosial
17. Apa saja yang termasuk pandangan lama dari konflik?
a. Konflik dapat dihindarkan
b. Konflik tidak dapat dihindarkan
c. Konflik dapat membantu atau menghambat
d. Tugas manajer mengelola tingkat konflik dan penyelesaian
18. Apa saja yang termasuk pandangan baru dari konflik?
 a. Konflik dapat membantu atau menghambat
b. Konflik dapat dihindari
c. Konflik mengganggu organisasi dan menghalangi pelaksanaan optimal
d. Tugas manajer menghilangkan konflik
19. Dibawah ini apa saja pemicu dari konflik?
a. Prinsif atau nilai
b. Fakta
c. Sentimen /subjektivitas
d. Semua benar
20. Apa saja faktor penyebab sefiral konflik?
a. Jangan ungkit masalah pribadi
b. Jangan ungkit masalah masa lalu
c. Jangan ubah masalah
d. Semua benar
21. Berikut tujuan pendidikan dan pengajaran kecuali…
a. Tujuan pendidikan nasional
b. Tujuan instruksional
c. Tujuan kurikuler
d. Tujuan instruktusional
e. Tujuan penataan nasional
22. Adapun kekurangan tehnik ceramah yang benar adalah…
a. Guru lebih aktif sedangkan murid pasif karena perhatian hanya berpusat
pada guru saja
b. Masing – masing bagian bersifat esensial
c. Sesuai dengan suatu rencana khusus
d. Unsur – unsure system merupakan bagian yang koheran dalam keseluruhan
e. Penataan intensional orang
23. Apa saja jenis – jenis diskusi menurut Abu Ahmadi, kecuali…
a. Diskusi formal
b. Diskusitidak formal (informal)
c. Buzz group
d. Diskusi panel
e. Diskusi dalam bentuk symposium
24. Yang merupakan factor keberhasilan tidaknya diskusi adalah…
 a. Partisipasi dari setiap anggota
b. Terciptanya situasi yang merangsang jalannya diskusi
c. Kepandaian dan kelincahan pemimpin diskusi
d. A, B, C benar
e. Semua salah
25. Apa saja keuntungan dari tehnik diskusi, kecuali…
a. Membina siswa untuk berfiki rmatang – matang sebelum berbicara
b. Memperluas wawasan
c. Peserta mendapat informasi yang terbatas
d. Membina untuk terbiasa musyawarah untuk mufakat dalam memecahkan suatu
masalah
e. Memberi kesempatan kepada siswa untuk memperoleh penjelasan – penjelasan
dari berbagai sumber data
26. Apa saja pengelompokan strategi pembelajaran menurut Gagne dan Briggs, kecuali?
a. Pengaturan guru dan peserta didik
b. Struktur even dan pengajaran
c. Peranan guru dan peserta didik dalam mengolah pesan
d. Klasifikasi model pengolahan informasi
e. Tujuan belajar
27. Faktor manakah yang termasuk definisi kondisi lingungan di sekitar siswa, adalah?
a. faktor internal
b. factor eksternal
c. factor pendekatan belajar
d. factor ekstrensik
e. factor intrensik
28. Dibawah ini yang termasuk belajar yang efektif dan efisien, adalah?
a. Buat suasana belajar yang nyaman
b. Mendengarkan music sekeras-kerasnya pada saat belajar
c. Belajar di tempat beramaian
d. Belajar berdiskusi antara kelompok perorangan
e. B dan C salah
29. Saling bertabrakan, ketidaksesuaian, keseteruan, perkelahian, dan interaksi yang
antagonis/ bertentangan termasuk dalam hal?
a. Definisi konflik
 b. Sumber konflik
c. Struktur konflik
d. Perbedaan konflik
e. Semua salah
30. Jenis-jenis konflik dibawah ini yang benar adalah?
a. Konflik dalam diri individu
b. Konflik antar individu
c. Konflik antara individu dan kelompok
d. Konflik antar organisasi
e. Semua pernyataan di atas benar
31. Sebutkan jenis-jenis dari teknik diskusi?
1) Seminar
2) Training
3) Sarasehan
4) Simposium
E
32. Apa yang menjadi kekurangan dari teknik diskusi ?
1) Diskusi kelompok memerlukan waktu yang lebih banyak dari pada cara
belajar biasa.
2) Dapat memboroskan waktu
3) Anggota yang pendiam atau pemalu sering tidak mendapat kesempatan
untuk mengemukakan pendapatnya
4) Hasil keputusan kelompok diskusi lebih kaya
A
33. Apa yang menjadi keuntungan di lakukannya teknik diskusi ?
1) ika pimpinan kelompok kurang bijaksana diskusi akan didominasi oleh orang-
orang tertentu.
2) Anggota kelompok diskusi sering dimotivasi oleh kehadiran anggota
kelompok lain.
3) Diskusi kelompok memerlukan waktu yang lebih banyak dari pada cara belajar
biasa.
4) Anggota kelompok lebih merasa terikat karena mereka terlibat di dalam
proses pengambilan keputusan.
C
34. Sebutakan manfaat dari teknik diskusi
1) Membantu murid untuk tiba kepada pengambilan keputusan yang lebih baik
ketimbang ia memutuskan sendiri
2) Mereka tidak terjebak dengan jalan pikirannya sendiri yang kadangkadang
salah.
3) Segala kegiatan belajar akan memperoleh dukungan bersama dari seluruh
kelompok/kelas hingga memperoleh hasil belajar yang lebih baik.
4) Membantu mendekatkan atau mengeratkan hubungan antar kegiatan kelas
dengan tingkat perhatian dan derajat dari pada anggota kelas.
E
35. Salah satu jenis diskusi yang juga dalamnya terdapat pelatihan dimana jenis diskusi
ini memfokuskan pada praktik dari suatu teori di sebut ?
a. Sarasehan
b. Koferensi
c. Munas
d. Training
e. Lokakarya
36. Dibawah ini yang tidak termasuk jenis-jenis diskusi adalah
a. Diskusi formal
b. Diskusi tidak formal
c. Diskusi perorangan
d. Diskusi panel
e. Diskusi symposium
37. Memupuk kerjasama, toleransi dan rasa social merupakan
a. Tujuan diskusi
b. Manfaat diskusi
c. Keuntungan diskusi
d. Kekurangan diskusi
e. Kelebihan diskusi
38. Diskusi ini menghadapi masalah yang ditinjau dari beberapa orang saja yang juga
dapat diikuti oleh banyak pendengar, adalah tehnik diskusi...
a. Diskusi panel
b. Syndicate group
c. Symposium
 d. Fish bowl
e. Buzz group
39. Dalam KBBI (kamus besar bahasa Indonesia) pengertian diskusi adalah
a. Sebagai suatu pertemuan ilmiah untuk bertukar pikiran mengenai suatu
masalah
b. Membahas suatu permasalahan
c. Memecahkan masalah secara bersama-sama
d. Perundingan atau bertukar pikiran tentang banyak masalah
e. Mempermudah mencapai solusi dengan keputusan bersama
40. Dibawah ini yang tidak termasuk langkah-langkah penggunaan teknik diskusi adalah
a. Dipimpin konselor membuat suatu kesepaakatan bersama
b. Mengajak teman lain berbicara diluar konteks permasalahan
c. Mempersiapkan ruang diskusi lengkap
d. Perkenalan anggota masing-masing
e. Adanya sesi pengakhiran diskusi

Kunci Jawaban
1. C
2. D
3. E
4. A
5. D
6. B
7. D
8. A
9. D
10. A
11. D
12. D
13. A
14. B
15. C
16. D
17. A
18. A
19. D
20. D
21. E
22. A
23. C
24. D
25. C
26. D
27. B
28. A
29. A
30. E
31. E
32. A
33. C
34. E
35. D
36. C
37. B
38. A
39. A
40. B