KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Satuan Pendidikan : SMA Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti Jumlah Soal : 50 Butir
Kelas / Semester : XI / Ganjil Alokasi Waktu : 90 Menit
Kurikulum : 2013 Penyusun : H. Parhanul Hakim, S.Ag.
Sastrawan Banuharli, S.Ag.

Kompetensi Nomor
No Materi Pokok Indikator Soal
Dasar Soal
1 Menganalisis Q.S. al Maidah/5: Ditampilkan kutipan ayat Alquran Q.S an-
makna Q.S.al 48; Q.S. an Nisa/4:59 tentang taat pada aturan, peserta
1
Maidah/5: Nisa/4: didik dapat mengidentifikasi hukum tajwid pada
48; Q.S.an- 59;dan Q.S. at ayat tersebut.
Nisa/4:59;dan Taubah/9 :105, Ditampilkan kutipan ayat Alquran Q.S. al
Q.S.at serta hadits Maidah/5:48, peserta didik dapat mengartikan 2
Taubah/9:105, terkait tentang potongan ayat tersebut
serta hadis taat pada aturan, Ditampilkan kutipan Q.S.at Taubah/9:105
tentang taat pada kompetisi tentang etoskerja, peserta didik dapat 3
aturan, kompetisi dalam kebaikan, menyimpulkan kandungan ayat tersebut.
dalam dan etos kerja Ditampilkan kutipan salah ayat Alquran Q.S. an-
kebaikan,dan etos Nisa/4:59, peserta didik dapat menyimpulkan 4
kerja kandungan ayat tersebut.
Disajikan beberapa pernyataan tentang
kandungan ayat, peserta didik dapat
5
menyebutkan Surat Al Qur’an yang terkait
dengan pernyataan tersebut
Ditampilkan bebrapa penrnyataan tentang
etoskerja, peserta didik dapat mengidentifikasi 6
perilaku yang sesuai
Disajikan contoh kasus yang terkait dengan
Q.S. an-Nisa/4:59,peserta didik mampu 7
menentukan perilaku yang tepat
Ditampilkan kutipan ayat Alquran Q.S.at
Taubah/9:105, peserta didik dapat menyebutkan 8
hukum tajwid an alasannya pada ayat tersebut.
2 Menganalisis Iman kepada Disajikan narasi tentang Iman Kitab-kitab Allah,
makna iman kitab-kitab Allah peserta didik dapat meyebutkan definisi Kitab 9
kepada Allah
kitab-kitab Allah Disajikan pernyataan tentang definisi kitab
Swt. Allah, peserta didik dapat menjelaskan 10
perbedaan kitab dan suhuf
Peserta didik menentukan dalil naqli (Alquran)
yang menunjukkan Iman kepada kitab-kitab 11
Allah
Disajikan pernyataan tentang kitab-kitab yang
diterima oleh para Rasul Allah, peserta didik 12
dapat menentukan rasul yang menerima Kitab
Disajikan pernyataan tentang kitab dan suhuf,
peserta didik dapat mengidentifikasi pernyataan 13
yang benar .
Disajikan pernyataan tentang beriman kepada
Kitab-kitab Allah swt., peserta didik dapat
14
menjelaskan perilaku beriman kepada kitab-
kitab Allah saw.
Disajikan narasi tentang Al Qur’an, peserta didik
dapat mengidentifikasi Keistimewaan Kitab suci 15
Al Quran
Disajikan narasi tentang nama salah satu Kitab
Allah, peserta didik dapat menentukan isi dari 16
Kitab suci tersebut
Disajikan narasi tentang Kitab suci Al-Qur’ān,
peserta didik dapat mengidentifikasi Nama-
17
nama lain Al-Qur’ān yang terkait dengan narasi
tersebut .
Disajikan narasi tentang Kitab suci Al Qur’an,
peserta didik mampu mengidentifikasi defnisi 18
Al-Qur’ān secara bahasa (etimologis)
Disajikan narasi tentang perilaku orang yang
19
beriman terhadap Kitab-kita Allah, peserta didik

PAS GANJIL BERSAMA PAI & BP (2018-2019) 1 HAK CIPTA MKKS Lotim
 mampu mengidentifikasi perilaku yang
mencerminkan keimanan terhadap Kitab Allah
Disajikan deskripsi tentang Al Qur’an, peserta
didik mampu mengidentifikasi isi dari Kitab Suci 20
Al Qur’an
3 Menganalisis Syaja’ah dalam Disajikan urgensi Syaja’ah dalam kejujuran
makna syaja’ah kejujuran peserta didik mampu menjelaskan makna 21
(berani Syaja’ah
Membela Disajikan narasi tentang perwujudan sifat
kebenaran) dalam Syaja’ah Peserta didik dapat menjelaskan 22
kehidupan sehari- macam/ bentuk Syaja’ah menurut Ulama’
hari. Disajikandeskripsi kejujuran, peserta didik dapat
mengidentifikasi contoh perilaku jujur di 23
lingkungan sekolah
Ditampilkan narasi tentang urgensi sifat jujur,
peserta didik dapat mengidentifikasi hikmah 24
berperilaku jujur.
Disajikan narasi tentang orang yang Munafik
peserta didik mampu menyebutkan salah satu 25
ciri orang Munafik
4 Menganalisis Pelaksanaan tata Disajikan beberapa pernyataan mengafani
pelaksanaan cara jenazah, peserta didik dapat mengidentifikasi 26
penyelenggaraan penyelenggaraan ketentuan mengafani jenazah,
jenazah jenazah Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
dapat Menentukan syarat-syarat sah shalat 27
jenazah
Disajikan bacaan doa shalat jenazah, peserta
didik dapat mengartikan doa tersebut 28
Disajikan pernyataan-pernyataan, peserta didik
dapat menentukan ketentuan syaria’h tentang 29
shalat jenazah
Disajikan pernyataan-pernyataan, peserta didik
dapat menentukan penyataan yang benar 30
tentang posisi imam saat shalat jenazah
Disajikan bacaan doa shalat jenazah, peserta
didik dapat menentukan waktu membaca doa 31
tersebut
Disajikan dua buah hadits, peserta didik dapat
menjelaskan kandungan hadits tersebut 32,33
Menjelaskan posisi imam saat menshalati
jenazah perempuan 34
Menjelaskan hal yang disunnahkan dalam
penguburan jenazah 35
Menjelaskan pengertian takziah 36
Disajika pernyataan-pernyataan, peserta didik
dapat menentukan hikmah ziarah kubur 37
5 Menganalisis Pelaksanaan Menjelaskan pengertian dakwah secara
pelaksanaan khutbah, tabligh terminologi 38
khutbah, tablig, dan
dakwah di Menjelaskan persamaan khutbah dan pidato 39
dan masyarakat Disajikan contoh kasus saat pelaksanaan
dakwah khutbah jumat, peserta didik dapat
mengidentifikasi perilaku yang tepat terkait 40
dengan kasus tersebut.
Menjelaskan waktu pelaksanaan khutbah
jumat 41
Menjelaskan fungsi tabligh 42
Disajikan salah satu methode dakwah
rasulullah, peserta didik dapat mengartikan 43
metode tersebut.
Disajikan sebuah ayat, peserta didik dapat
44
Menentukan Kandungan ayat tersebut
Menjelaskan salah satu metode berdakwah 45
Disajikan sebuah Hadits, peserta didik dapat
46
Menjelaskan maksud Hadits tersebut
Menelaah Perkembangan Menjelaskan faktor-faktor penyebab Islam
6 perkembangan peradaban Islam mengalami kemajuan pada masa Dinasti 47
peradaban pada masa Umayyah dan Abbasiyah
kejayaan Menyebutkan beberapa tokoh Islam yang
Islam pada masa
kejayaan memiliki keahlian dalam berbagai bidang ilmu 48,49,
pengetahuan beserta karya-karyanya pada 50
masa kejayaan Islam

PAS GANJIL BERSAMA PAI & BP (2018-2019) 2 HAK CIPTA MKKS Lotim