Yok ke Godong Ijo !!

Disusun oleh :
 Abi
 Nathan
 Grace
 Rassia
 Henry
 Rico W

SMP St.Bellarminus

2018
Pembahasan

A. Godong Ijo

Godong Ijo bertempat di Jl. Cinangka Raya No.KM 10 No. 60, Serua,
Bojongsari, Kota Depok, Jawa Barat 16517.Godong Ijo berdiri sejak tahun 1998,
Godong Ijo didirikan dengan konsep “hutan”. Tempat ini bertujuan untuk menjadi
tempat liburan dan juga sebagai tempat rekreasi. Dan disana pun banyak dikunjungi
oleh sekolah - sekolah lain dari SD dan SMP , seperti kemarin saat kami berkunjung
kesana terdapat banyak sekolah - sekolah seperti sekolah Penabur . Disana lumayan
ramai karena tempatnya dan pemandu wisatanya sangat seru, asik, dan
menyenangkan.
Tarif yang perlu dikeluarkan untuk dapat masuk kedalam Godong Ijo
merupakan sekitar Rp.110.000 untuk satu orang. Untuk sejarah Godong Ijo
sebelumnya merupakan perusahaan yang berserk di bidding penangkaran reptile
dan mammalian langka, tetapi penangkaran ini tidal berlangsung lama dikarenakan
hewan-hewan tersebut harus dialihkan ke berbagasi taman wisata di daerah
Jabodetabek. setelah hewan-hewan tersebut dialihkan Godong Ijo ini mash
mengalami Hal yang cukup berat yaitu seperti bisnis penjualan tanaman tetapi
tanaman tersebut langsung diserbu oleh kolektor-kolektor.
Godong Ijo pun kembali bangkit dengan membuka fasilitas baru dalam
bentuk Wisata Edukasi pada Mei 2009, dengan memanfaatkan tanaman dan hewan
yang Sudah ada. Kemudian respon ya didapatkan merupakan respon yang positif,
sehingga tempat rekreasi Godong Ijo pun bangkit menjadi tempat yang dikenal
masyarakat sebagai tempat edukasi dan rekreasi. Biasanya Godong Ijo dikunjungi
oleh sekolah-sekolahan, dan keluarga yang ingin mengetahui lebih tentang flora dan
fauna. Selain sebagai tempat bermain, dan tempat edukasi, Godong Ijo juga
mengenalkan berbagai budaya tentang Indonesia.
Selain sebagai tempat rekreasi anak sekolah, Godong Ijo juga sering menjadi
tempat sebagai family gathering atau company gathering, dan juga rombongan
perusahaan-perusahaan yang memanfaatkan tempat ini untuk berekreasi sekaligus
bersilaturahmi. Godong Ijo pun mempunyai sebuah cafe sebagai tempat makan dan
nyemil, sehingga saat kita berada disana kita tidak perlu kebingunan lagi dalam
mencari santapan makanan.
 B. Macam-macam Kegiatan
Di tempat wisata Godong Ijo, kegiatan yang dapat kita lakukan sangat
banyak. Beberapa kegiatan yang kita lakukan saat berada disana seperti,
memancing, memasak, mencangkok tanaman, membuat tanaman akuaponik,
melihat hewan reptile, membuat rangkaian elektronik. Terdapat juga burung unta
yang dapat kita kasih makan, tanaman hiroponik yang sangat banyak, dan juga
tanaman dinding.
Saat kami disana, yang pertama kali kami lakukan adalah memancing,
sebelum kami melakukan kegiatan memancing guru memancing nya menjelaskan
terlebih dahulu cara-cara memancing dengan benar. Ternyata dalam melakukan
kegiatan memancing cukup sulit juga dan dalam alat pancing tersebut terdapat
sebuah kail yang sangat tajam dan dapat merobek kulit kita jika kita tidak berhati-
hati. Pada kail tersebut di tancapkan pelet yang terbuat dari sarden dan tepung
beras.
Hal tersulit merupakan dalam melemparkan kail umpan secara jauh dan juga
menunggu ikan datang. Saat pertama menunggu ikan terasa mudah, tetapi setelah
beberapa saat ikan-ikan didalam kolam tersebut sudah tidak mau mengambil
umpan. Kegiatan kedua adalah memasak ayam Bonchon, untuk satu kelas dibagi dua
kelompok. Pertama kita melumuri ayam mentah tersebut dengan tepung lalu kita
goreng ayam kemudian sekitar 15-20 menit ayam sudah siap diangkat. Setelah ayam
ditiriskan dari minyak, ayam ditumis kembali dengan saus Thailand, bawang putih,
jahe, saos sambal, lada, dan wijen. Kemudian ayam tersebut kita semua makan pada
jam makan siang.
Setelah memasak ayam Bonchon, kita dapat waktu untuk istirahat kemudian
kita kembali melihat tanaman hidroponik sambal dijelaskan oleh pemandu
wisatanya. Kemudian kita mencoba mencangkok tanaman. Saat mencangkok
tanaman kita mengkuliti 2 ruas jari batang tanaman tersebut, lalu kita oleskan
hormone perangsang nya. Setelah itu kita tutup dengan spions penyerap air dan
ditutup dengan plastik lalu diikat dengan tali rafia. Namun kita harus memberi
rongga pada plastik tersebut dengan menusuki plastik dengan tusuk gigi.
Kemudian di tempat yang sama, kita juga membuat tanaman akuaponik.
Disiapkan botol plastic yang dibagi dua, spons kecil, tanaman kecil dengan akarnya,
air, dan sekam bakar. Tanaman cangkok dan tanaman akuaponik yang sudah kita
buat dapat kita bawa pulang sebagai kenang-kenangan. Setelah selesai membuat
akuaponik, kita mendapat jam untuk makan siang. Makananya adalah ayam
Bonchon yang tadi kami bikin, rasanya pun lumayan enak.
 Hal ke-5 yang kami lakukan di Godong Ijo adalah mengenal lebih dalam
mengenai hewan reptile. Beberapa hewan reptile yang ada disana adalah gecko,
hamster, ular 5kg, dan juga ular sanca yang mempunyai berat 70kg. Saat pengenalan
hewan-hewan tersebut kami dapat memegang semua hewannya, termasuk ular.
Saat bagian ular 5kg beberapa siswa/I bisa mencoba menaruh ular tersebut di leher.
Untuk ular yang berukuran besar dengan berat 70kg, ular tersebut ditaruh dilantai
dan dapat dipegang.
Kegiatan terakhir adalah robotik. Untuk kegiatan robotik ini kita diberi
rangkaian elektronik, badan kumbang, dan baterai. Yang haris dilakukan pertama
adalah memasangkan baterai dibawah lalu sambungkan kabel merah dan hitam.
Yang terakhir adalah mengelem badan kumbang sebagai hiasan. Kemudian, setelah
jadi itu dapat dinyalakan, setelah itu dapat kami bawa pulang.
C. Kelebihan dan Kekurangan
Kelebihan yang terdapat pada Godong Ijo adalah fasilitasnya lengkap seperti
terdapat toilet, tempat makan, tempat berparkir, dan jalanannya bersih. Kemudian
untuk kegiatannya sangat cocok bagi anak sekolah dalam lebih mengenal berbagai
macam kegiatan. Contoh yang untuk pertama kali beberapa anak ikuti adalah
memancing. Untuk memancing siswa/I pun sangat senang karena untuk beberapa
siswa/I itu merupakan kali pertamanya mereka memancing.
Kemudian, dalam membuat tanaman cangkok dan akuaponik kita dapat
mempraktekan pelajaran di sekolah yang belum pernah kita coba. Sehingga kita
lebih mengerti gimanasihcaranya mencangkok ataupun membuat tanaman
akuaponik secara sederhana. Dalam membuat robotik kita juga mempraktekan
pelajaran elektronika yang dapat kita kaitkan didalam robotik.
Dalam mengenal reptil, kita dapat melihat secara dekat gimana bentuk dari
ular, gecko, hamster. Walaupun tidak semua anak berani, setidaknya kami sudah
pernah melihat reptile tersebut secara dekat. Kemudian kita diberi penjelasan
mengenai tanaman hidroponil dan tanaman yang berada didinding, penjelasan
tersebut bisa menambah wawasan mengenai cara-cara dalam membuat tanaman
didinding.
Mengenai kekurangan, menurut kami kekurangannya seperti pemandu
wisata yang kurang. Kemudian mungkin toiletnya kurang bersih, saat kami berjalan-
jalan kedalam untuk melihat tanaman dinding pohon-pohonnya berantakan
mungkin bisa dirapihkan. Menurut kami itu saja kekurangannya.
 D. Kesan dan Pesan
Kesan nya adalah kami merasa sangat senang karena dapat berkunjung ke
Godong Ijo. Dikarenakan semua yang kami pelajari di Godong Ijo merupakan
pengalaman yang tidak terlupakan seperti memancing. Saat kami pergi ke Godong
Ijo untuk mengikuti Fieldtrip kami merasa bahwa semua kegiatan yang kami lakukan
disana dapat bermanfaat untuk pengetahuan umum kamin semua.
Pesan yang dapat kami sampaikan adalah semoga Godong Ijo bisa lebih
mengembangkan edukasi dan rekreasi yang lebih banyak agar semakin banyaknya
pengetahuan yang kami dapat saat berkunjung ke sana. Dan juga hewan-hewan
yang bisa dapat ditambahkan lagi agar lebih bermacam-macam jenis hewan.
Lampiran