T.O.

BAHASA INDONESIA KELAS X

Bacalah teks hasil observasi berikut!
Laporan Hasil Observasi Kehijauan Alam Lingkungan Desa Subur Makmur

Kehijauan alam adalah suatu tanda kesuburan tanah. Selain indah dipandang mata,
kehijauan alam yang ditandai dengan masih lestarinya tanaman-tanaman juga dapat menambah
produksi gas oksigen untuk lingkungan sehingga udara menjadi bersih dan segar.
Kondisi kehijauan alam di desa Subur Makmur agak memprihantinkan. Meskipun belum
masuk dalam wilayah kota, namun sudah banyak gedung-gedung ruko tempat warga berdagang
yang pembangunannya mengambil lahan hijau. Hal tersebut menyebabkan udara menjadi lebih
panas. Kurangnya pohon-pohon rindang juga turut menjadi faktor menurunnya kualitas udara dan
lingkungan di desa tersebut. Sudah jarang kami temui taman-taman yang hijau yang dulu nya
menjadi area bermain anak-anak. Lahan tersebut kini sudah berganti menjadi pasar. Mayoritas
warga desa Subur Makmur adalah para pedagang. Sampah-sampah yang berserakan di sekitar
pasar juga cukup mengganggu penciuman hidung dan pemandangan mata. Petugas kebersihan
juga tampak sangat sedikit sehingga sampah-sampah tersebut tidak teratasi secara maksimal dan
kurangnya kesadaran para pedagang serta warga untuk menjaga kebersihan juga memperparah
kondisi. Tanaman-tanaman yang disumbang oleh pemerintah kota juga nampaknya tidak dirawat
dengan baik. Banyak yang layu dan mati karena tidak pernah disirami air. Setalah melakukan
observasi ini, hasil nya akan dilaporkan kepada pihak pemerintah/instansi terkait untuk
ditindaklanjuti dan diberi solusi untuk ke depannya.

1. Berdasarkan teks laporan hasil observasi tersebut tentukan struktur yang digunakan!
2. Berikan pendapatmu tentang hal yang dibahas dalam teks laporan hasil observasi tersebut

Bacalah teks eksposisi berikut!

Sekolah favorit di Salatiga dengan Akreditasi A yaitu SMK Negeri 2 Salatiga. Sekolah ini
ditunjuk pemerintah sebagai sekolah dengan taraf internasional dan termasuk dalam kategori
Industri dan Teknologi. Dibuktikan dengan jumlah pendaftar setiap tahunnya yang melebihi kuota
yang ditetapkan. Tahun-tahun terakhir jumlah pendaftar mencapai ribuan orang, padahal hanya
disediakan kuota 600 orang. Dengan begitu maka banyak siswa yang belum berhasil masuk ke
sekolah ini.
Sekolah ini menerapkan 5 hari sekolah dan menerapkan budaya industri. Penerapan budaya
industri bertujuan untuk membiasakan para siswa dengan aturan yang ada di tempat mereka kelak
akan bekerja. Diantara contoh budaya industri yaitu adanya kegiatan kunjungan industri, jalur
hijau di lingkungan sekolah, dan sebagainya. Atas dasar penggunaan budaya tersebut dan
penggunaan kurikulum 2013, peraturan yang diterapkan sekolah ini juga berbeda, yaitu dengan
sistem kredit poin.
Berbagai prestasi tela diperoleh sekolah ini baik di tingkat kota, kabupaten, maupun
nasional. Diantara perlombaan yang dimenangkan yaitu lomba Joinery (medali emas), dan lomba
Body Repair (medali perunggu) dan berbagai prestasi lain yang membuat sekolah ini menjadi
SMK favorit di Salatiga.
 Hal-hal diatas membuat SMK N 2 Salatiga menjadi sekolah yang digemari para siswa,
sekolah ini menawarkan lulusan yang siap bekerja di bidangnya serta dikenal di Kota Salatiga.
Bahkan terdapat siswa yang mendapat kesempatan untuk bekerja di Jepang.

3. Berdasarkan teks eksposisi tersebut sebutkan struktur yang digunakan!

4. Identifikasilah fakta dan opini dalam teks eksposisi tersebut!

Bacalah teks anekdot berikut!

Bersedekah
Alkisah, ada seorang pengemis tua yang sedang meminta-minta pada satu orang anak
muda. “Nak, sedekahnya, Nak,” kata pengemis tersebut.
Anak muda itu lalu mengambil uang sepuluh ribuan dari sakunya. “Kembalikan lima ribu
ya, Pak,” harapnya.
Bapak pengemis kemudian menjulurkan mangkuk yang berisi uang kembalian, “Ini, Nak,
kembaliannya.”
“Lho, Pak, kembaliannya kok tujuh ribu, banyak amat?” tanya si pemuda, heran.
“Oh, nggak apa-apa, Nak. Anggap saja saya sedekah.”

5. Struktur apa saja yang digunakan dalam teks anekdot tersebut!

6. Tuliskan krisis yang terdapat pada teks anekdot diatas!

Bacalah teks hikayat berikut!

Si Miskin
Suatu hari, sepasang suami istri yang dikutuk menjadi miskin, melahirkan seorang anak
yang bernama Marakarma. Sejak anak itu lahir, keduanya pun mulai hidup berkecukupan. Suatu
saat, seorang ahli nujum meramalkan bahwa Marakarma akan membawa sial bagi keluarganya.
Ayah Murakarma pun meyakini hal tersebut dan sang anak pun dibuangnya ke suatu tempat.
Sejak anaknya dibuang, hidup Ayah Murakarma justru semakin miskin lagi melarat.
Di tempat lain, Murakarma yang terbuang belajar berbagai kesaktian di tempat
pembuangannya. Tanpa sebab yang jelas, dia dituduh telah melakukan pencurian, dan dia pun
dibuang ke lautan dan terdampar di pantai. Saat terdampar di pantai, dia bertemu dengan seorang
putri yang bernama Putri Cahaya. Sang putri tersebut telah menyelamatkan hidup Murakarma.
Sejak saat itu, Murakarma pun mencoba pulang ke kampung halamannya. Selama di perjalanan,
dia pun mendapatkan kesialan demi kesialan, sekaligus keberuntungan demi keberuntungan.

7. Struktur apa saja yang digunakan dalam teks hikayat diatas!

8. Apa amanat dan pesan moral yang tersirat dalam kutipan sastra klasik tersebut!
9. Bagian apa yang menjadi perbedaan antara teks anekdot dan teks hikayat? Tuliskan dan
jelaskan!
10. Tuliskan 3 kalimat menggunakan frasa yang telah anda pelajari!