Anda di halaman 1dari 114

DAFTAR NILAI RAPOR UAS GANJIL TP 2018 / 2019

MATA PELAJARAN : Fisika


KELAS / PROGRAM : XII IPA 2
No NAMA PENILAIAN PENGETAHUAN
1 Annisa Raikhan Fadhillah KD UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 100 75 70 82.5
3.2 90 100 80 75 86.3
3.3 85 100 75 75 83.8
3.4 80 80 - 75 78.3
3.5 90 80 - 85 85.0
3.6 80 90 - 80 83.3
PENILAIAN KETRAMPILAN
KD PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 78 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
2 BINTANG ARDIEN NATA NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 85 65 70 76.25
3.2 85 85 70 75 78.75
3.3 95 85 65 75 80.0
3.4 80 80 - 75 78.3
3.5 75 85 - 80 80.0
3.6 80 85 - 85 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 78 - - - -
4.2 79 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
3 Delta Sari Sumarni NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 90 100 75 70 83.8
3.2 75 100 75 75 81.3
3.3 80 90 70 80 80
3.4 80 90 - 75 81.7
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 80 90 - 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 82 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
4 Dimas Adi Febriyansyah NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 85 75 70 78.8
3.2 75 85 80 70 77.5
3.3 85 85 65 75 77.5
3.4 80 85 - 70 78.3
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 85 85 - 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
5 Esti Julianti NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 85 80 85 83.8
3.2 90 90 75 80 83.8
3.3 80 100 80 85 86.3
3.4 75 100 - 90 88.3
3.5 85 90 - 90 88.3
3.6 85 90 - 85 86.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 85 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
6 Eza Novianti NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 90 85 65 80 80
3.2 85 85 75 75 80
3.3 90 85 70 75 80
3.4 85 85 - 70 80
3.5 85 85 - 80 83.3
3.6 90 85 - 75 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
7 Hendro Ken Master Sidauruk NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 85 75 75 80
3.2 85 85 70 75 78.75
3.3 75 85 70 75 76.3
3.4 95 85 - 80 86.7
3.5 80 85 - 75 80.0
3.6 75 85 - 75 78.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 79 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
8 Hermina NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 85 75 80 81.25
3.2 85 85 80 75 81.25
3.3 80 85 75 80 80.0
3.4 85 85 - 75 81.7
3.5 80 85 - 80 81.7
3.6 80 85 - 75 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 82 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
9 Icha Dian Lestari NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 85 75 80 81.25
3.2 85 85 80 75 81.25
3.3 80 85 75 80 80.0
3.4 85 85 - 75 81.7
3.5 80 85 - 80 81.7
3.6 80 85 - 75 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 85 - - - -
4.2 78 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
10 Liberty Tania NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 85 75 80 81.25
3.2 85 85 80 75 81.25
3.3 80 85 75 80 80.0
3.4 85 85 - 75 81.7
3.5 80 85 - 80 81.7
3.6 80 85 - 75 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 78 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
11 Liza Nopianti NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 90 90 80 80 85
3.2 85 90 75 75 81.3
3.3 75 90 75 70 77.5
3.4 80 90 - 80 83.3
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 82 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
12 Lorenza Riesti NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 90 90 75 78 83.3
3.2 90 90 75 75 82.5
3.3 85 90 75 75 81.3
3.4 85 90 80 85
3.5 85 85 80 83.3
3.6 90 85 75 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
13 M. Gustiawan NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 90 90 80 80 85
3.2 85 90 75 75 81.3
3.3 75 90 75 70 77.5
3.4 80 90 - 80 83.3
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
14 M. Ikhsan NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 90 90 80 80 85
3.2 85 90 75 75 81.3
3.3 75 90 75 70 77.5
3.4 80 90 - 80 83.3
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
15 M. Iqbal Hutasuhut NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 90 90 80 80 85
3.2 85 90 75 75 81.3
3.3 75 90 75 70 77.5
3.4 80 90 - 80 83.3
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 78 - - - -
4.2 78 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
16 M. Lutfi NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 90 90 80 80 85
3.2 85 90 80 75 82.5
3.3 85 90 80 75 82.5
3.4 80 90 - 80 83.3
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
17 Mezi Yusdiarti NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 90 90 80 80 85
3.2 85 90 75 75 81.3
3.3 75 90 75 70 77.5
3.4 80 90 - 80 83.3
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 85 - - - -
4.2 75 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
18 Nabel Dwi Laksono NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 90 90 80 80 85
3.2 85 90 75 75 81.3
3.3 75 90 75 70 77.5
3.4 80 90 - 80 83.3
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 78 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
19 Nora Febi Tri NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 90 75 90 85.0
3.2 85 90 85 85 86.25
3.3 85 90 75 80 82.5
3.4 90 90 - 85 88.3
3.5 90 90 - 85 88.3
3.6 85 90 - 85 86.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 75 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
20 NOVIN PAICAL NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 75 90 87.5
3.2 80 80 70 75 76.3
3.3 85 80 75 80 80.0
3.4 100 85 - 75 86.7
3.5 80 85 - 80 81.7
3.6 75 85 - 85 81.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
21 Okta Sari NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 90 80 90 90.0
3.2 85 90 85 85 86.25
3.3 85 90 80 80 83.8
3.4 90 90 - 85 88.3
3.5 90 90 - 85 88.3
3.6 85 90 - 85 86.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
22 Otniel Assa Sitorus NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 80 75 75 78.8
3.2 80 80 75 75 77.5
3.3 80 80 75 75 77.5
3.4 80 80 - 75 78.3
3.5 80 80 - 75 78.3
3.6 80 80 - 80 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 85 - - - -
4.2 75 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
23 Pebi Sri Rahayu Ningsi NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 90 75 75 81.3
3.2 80 90 75 75 80
3.3 80 90 75 75 80.0
3.4 80 90 - 75 81.7
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 75 81.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 78 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
24 Rani NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 75 85 75 75 77.5
3.2 80 90 75 75 80
3.3 80 90 70 75 78.8
3.4 80 90 - 75 81.7
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 75 81.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
25 Rifqi Fakhriansyah NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 90 75 75 81.3
3.2 80 90 75 75 80
3.3 80 90 75 75 80.0
3.4 80 90 - 75 81.7
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 75 81.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 78 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
26 Rois Almunthaza NILAI PENGETAHUAN
KD
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 85 75 75 80.0
3.2 80 80 80 75 78.8
3.3 80 80 75 75 77.5
3.4 80 80 - 75 78.3
3.5 80 80 - 75 78.3
3.6 85 80 - 80 81.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 78 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
27 Sandika Panca Syaputra NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 90 75 75 81.3
3.2 80 90 75 75 80
3.3 80 90 75 75 80.0
3.4 80 90 - 75 81.7
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
28 SEPTIAN DWI RAHMANZA NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 75 90 87.5
3.2 80 80 70 75 76.3
3.3 85 80 75 80 80.0
3.4 100 85 - 75 86.7
3.5 80 85 - 80 81.7
3.6 75 85 - 85 81.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 85 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
29 Shella Novriyani NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 90 85 90 91.3
3.2 90 90 85 85 87.5
3.3 90 90 85 80 86.3
3.4 75 90 - 85 83.3
3.5 90 90 - 90 90.0
3.6 90 90 - 85 88.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 82 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
30 Tivany Febiola NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 90 80 90 90.0
3.2 85 90 85 85 86.3
3.3 85 90 80 80 83.8
3.4 90 90 - 85 88.3
3.5 90 90 - 85 88.3
3.6 85 90 - 85 86.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 85 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
31 VINNY MORANTIKA PUTRI NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 85 90 75 75 81.3
3.2 80 90 75 75 80
3.3 80 90 75 75 80.0
3.4 80 90 - 75 81.7
3.5 80 90 - 75 81.7
3.6 80 90 - 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 78 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
32 Yoga Swara Ichsan NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 80 90 75 75 80.0
3.2 75 90 75 70 77.5
3.3 80 90 75 75 80.0
3.4 80 90 75 81.7
3.5 75 90 75 80.0
3.6 80 90 80 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 79 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
GURU MAPEL : Hanis Destrini, S.Pd

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis muatan listrik, gaya listrik, kuat
medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial
listrik serta penerapannya pada berbagai kasus dan
83.2 BAIK belum mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari.

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETRM
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
79 CUKUP manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan sehari-hari dan
79.4 CUKUP menganalisis prinsip kerja peralatan listrik searah
(DC) dalam kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETRM
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
79 CUKUP manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
mampu Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
81.4 BAIK penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
81 BAIK kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET

Belum mampu menganalisis fenomena radiasi


elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
79.0 CUKUP
muatan listrik, gaya listrik, kuat medan listrik, fluks,
potensial listrik, energi potensial listrik serta
penerapannya pada berbagai kasus

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis rangkaian arus bolak-balik
(AC) serta penerapan¬nya dan menganalisis prinsip
kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehidupan
86.2 BAIK sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
BAIK kehidupan sehari-hari
82.5

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis rangkaian arus bolak-balik
(AC) serta penerapan¬nya dan menganalisis prinsip
kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehidupan
81.1 BAIK sehari-hari
Mampu menganalisis rangkaian arus bolak-balik
(AC) serta penerapan¬nya dan menganalisis prinsip
kerja peralatan listrik searah (DC) dalam kehidupan
81.1 BAIK sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
80.0 BAIK dalam kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
79.5 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
81.0 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan Menganalisis
medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
81 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
81.0 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan Menganalisis
medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
81.0 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan Menganalisis
medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu Mempresentasikan hasil percobaan tentang
prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

81.5
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
81.0 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan Menganalisis
medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu Mempresentasikan hasil percobaan
tentang prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

79
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
82.01 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan Menganalisis
medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
81 BAIK kehidupan sehari-hari
NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
83.1 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan Menganalisis
medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
82.01 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan Menganalisis
medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 BAIK kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
82.01 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan Menganalisis
medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi

PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN


KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
82.01 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan Menganalisis
medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
78 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
83.06 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan menganalisis
rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
82.01 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan menganalisis
rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
82.01 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan menganalisis
rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
79 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan sehari-hari dan
86.2 BAIK fenomena induksi elektromagnetik dalam
kehidupan sehari-hari dan menganalisis rangkaian
arus bolak-balik (AC) serta penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
77.5 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
82.3 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan menganalisis
rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
82.3 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan menganalisis
rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
87.2 BAIK penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu Menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
78.4 CUKUP rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu Menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
81.0 BAIK rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya
Mampu Menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
81.0 BAIK rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
79 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu Menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
80.2 BAIK rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 BAIK kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu Menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
81.0 BAIK rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
79 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu Menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
79.1 CUKUP rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
79 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu Menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
81.3 BAIK rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu Menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
82.3 BAIK rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
82.5 BAIK kehidupan sehari-hari
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
82.5 BAIK kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis fenomena induksi elektromagnetik
88 BAIK dalam kehidupan sehari-hari dan Menganalisis
medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
81 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari dan
Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik,
87.2 BAIK dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
82.5 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu Menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
81.3 BAIK rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu mempresentasikan hasil percobaan
tentang prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

79
Belum mampu mempresentasikan hasil percobaan
tentang prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

79
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu Menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
80.4 BAIK rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu mempresentasikan hasil percobaan
tentang prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

79.5 CUKUP
DAFTAR NILAI RAPOR UAS GANJIL TP 2018 / 2019
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS / PROGRAM : XII IPS 2
No NAMA PENILAIAN PENGETAHUAN
1 Adinda Darma Putri KD UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 90 80 80 87.5
3.2 85 90 75 75 81.3
3.3 90 90 80 70 82.5
3.4 80 90 - 75 81.7
3.5 90 90 - 80 86.7
3.6 80 90 - 75 81.7
PENILAIAN KETRAMPILAN
KD PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 83 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
2 Agung Putra Junaidi NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 65 70 83.75
3.2 80 85 70 75 77.5
3.3 75 80 65 75 73.8
3.4 80 85 - 75 80.0
3.5 75 100 - 80 85.0
3.6 85 100 - 85 90.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 85 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
3 Andrean Elsen NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 70 65 83.8
3.2 75 85 70 70 75.0
3.3 70 80 70 70 72.5
3.4 80 80 - 75 78.3
3.5 70 100 - 70 80.0
3.6 75 100 - 75 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
4 Anisa Putri NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 75 75 87.5
3.2 85 100 75 80 85.0
3.3 85 90 75 70 80.0
3.4 85 90 - 80 85.0
3.5 95 100 - 75 90.0
3.6 85 100 - 80 88.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
5 Apani Chandra NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 70 70 85.0
3.2 70 100 70 70 77.5
3.3 70 90 70 70 75.0
3.4 75 90 - 65 76.7
3.5 70 85 - 70 75.0
3.6 85 100 - 75 86.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
6 Aqil Hidayat NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 75 70 82.5
3.2 71 85 75 75 76.5
3.3 75 80 75 75 76.25
3.4 80 80 - 70 76.67
3.5 65 90 - 70 75.0
3.6 65 90 - 75 76.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
7 Audre Idfi Aura Islami NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 75 75 87.5
3.2 85 85 75 75 80
3.3 80 80 75 75 77.5
3.4 80 80 - 75 78.3
3.5 85 85 - 75 81.7
3.6 85 85 - 75 81.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
8 Della Puspa NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 75 75 87.5
3.2 85 85 75 75 80
3.3 80 85 75 75 78.8
3.4 80 85 - 75 80.0
3.5 85 85 - 70 80.0
3.6 85 85 - 75 81.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
9 Detri Rosalina NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 75 75 87.5
3.2 80 100 80 78 84.5
3.3 80 85 75 75 78.8
3.4 85 80 - 75 80.0
3.5 85 100 - 75 86.7
3.6 85 90 - 75 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 85 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
10 Efran Manurung NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 65 70 80
3.2 75 85 65 75 75
3.3 85 85 70 70 77.5
3.4 80 85 - 75 80.0
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 75 85 - 75 78.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 78 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
11 Febi Febriyanto NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 80 65 70 78.75
3.2 85 80 60 75 75.0
3.3 85 80 70 70 76.25
3.4 80 80 - 75 78.3
3.5 80 80 - 75 78.3
3.6 80 80 - 75 78.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
12 Halima Tusadiah (B) NILAI PENGETAHUAN
KD
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 70 70 81.3
3.2 75 85 65 75 75
3.3 80 85 65 70 75.0
3.4 75 85 - 70 77
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 85 100 - 75 86.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
13 Halima Tussadia (E) NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 90 75 80 86.25
3.2 85 85 75 80 81.3
3.3 85 85 75 75 80
3.4 85 85 - 80 83.3
3.5 85 85 - 85 85.0
3.6 100 85 - 80 88.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
14 Jefri Alfiansyah NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 80 85 75 75 78.75
3.2 75 100 80 70 81.3
3.3 85 85 75 75 80
3.4 75 100 - 75 83.3
3.5 85 85 - 70 80.0
3.6 80 85 - 75 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 75 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
15 Micael Elfan Manurung NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 75 70 82.5
3.2 75 85 75 70 76.3
3.3 75 85 70 75 76.25
3.4 75 85 - 70 76.7
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 80 85 - 75 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
16 Pebta Arliza NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 70 70 85
3.2 85 100 75 75 83.8
3.3 85 85 70 80 80
3.4 75 85 - 80 80.0
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 80 100 - 75 85.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 81 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
17 Peby Prayanda NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 65 75 85
3.2 80 100 70 75 81.3
3.3 80 85 70 70 76.25
3.4 85 85 - 80 83.3
3.5 80 85 - 75 80.0
3.6 80 85 - 80 81.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
18 Renaldi NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 65 75 85
3.2 80 85 70 75 77.5
3.3 85 80 70 75 77.5
3.4 80 85 - 75 80.0
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 80 85 - 75 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
80 PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
19 Rio Rifaldi NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 75 70 82.5
3.2 80 80 75 75 77.5
3.3 75 80 70 70 73.8
3.4 80 85 - 75 80.0
3.5 75 80 - 70 75.0
3.6 80 85 - 75 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
20 Roki Hidayat NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 60 70 78.8
3.2 75 80 65 75 73.8
3.3 75 80 60 70 71.3
3.4 75 80 - 70 75.0
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 80 85 - 75 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 75 - - - -
4.2 78 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
21 Sepri Oktario NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 65 75 81.3
3.2 75 85 75 75 77.5
3.3 75 85 70 70 75.0
3.4 80 85 - 70 78.3
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 85 85 - 70 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
22 Setiawan Jhodi NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 75 70 86.3
3.2 80 85 75 75 78.75
3.3 75 85 70 70 75.0
3.4 80 85 - 70 78.3
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 75 100 - 75 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
23 Shanda Aprilia NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 80 85 91.3
3.2 90 85 80 80 83.75
3.3 85 100 85 85 88.8
3.4 85 100 - 85 90.0
3.5 100 85 - 85 90.0
3.6 100 85 - 85 90.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 85 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
24 Tedi Saputra NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 80 65 70 78.8
3.2 75 80 75 75 76.25
3.3 75 85 70 75 76.3
3.4 75 85 - 75 78.3
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 75 80 - 70 75.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
25 Ulandari NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 70 70 85.0
3.2 85 85 75 75 80
3.3 75 85 70 70 75.0
3.4 75 100 - 70 81.7
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 85 85 - 75 81.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
26 Valentina Simarmata NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 75 70 82.5
3.2 75 100 75 75 81.3
3.3 78 100 70 70 79.5
3.4 75 85 - 75 78.3
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 80 85 - 75 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
27 Wendi Anggriadi NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 70 70 85.0
3.2 75 85 75 75 77.5
3.3 75 80 70 70 73.8
3.4 80 85 - 75 80.0
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 85 100 - 75 86.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
28 Windiya Anggraini NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 65 70 83.8
3.2 75 85 70 70 75.0
3.3 75 100 70 70 78.8
3.4 75 85 - 75 78.3
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 80 85 - 75 80.0
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
29 Yeni Hafifah NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 70 70 81.3
3.2 75 85 75 75 77.5
3.3 75 80 70 70 73.8
3.4 85 85 - 75 81.7
3.5 70 85 - 75 76.7
3.6 80 80 - 75 78.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 75 - - - -
4.2 78 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
30 Yora Yustika Hanifah NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 100 75 70 86.3
3.2 75 85 75 75 77.5
3.3 75 85 70 70 75.0
3.4 85 85 - 75 81.7
3.5 70 85 - 75 76.7
3.6 75 85 - 75 78.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
31 Yusril Ramadhan NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 65 75 81.3
3.2 75 85 75 75 77.5
3.3 75 85 70 75 76.3
3.4 85 85 - 75 81.7
3.5 75 85 - 75 78.3
3.6 85 85 - 75 81.7
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 75 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
32 Zurna Dewi Saputri NILAI PENGETAHUAN
KD
UH TGS UTS UAS 1 RERATA
3.1 100 85 75 75 83.8
3.2 85 85 70 70 77.5
3.3 85 85 75 75 80.0
3.4 85 85 75 81.7
3.5 80 85 75 80.0
3.6 85 90 75 83.3
NILAI KETRAMPILAN
KD
PRAKTIK PRODUK PROYEK N A KETR RT KETR
4.1 80 - - - -
4.2 80 - - - -
4.3 - - - - -
4.4 - - - - -
4.5 - - - - -
4.6 - - - - -
GURU MAPEL : Hanis Destrini, S.Pd

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari dan
menganalisis muatan listrik, gaya listrik, kuat medan
83.5 BAIK listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik
serta penerapannya pada berbagai kasus

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETRM
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
81.5 BAIK kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan sehari-hari dan
81.7 BAIK Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik,
dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETRM
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 BAIK kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari dan
Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik,
78.8 CUKUP dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 BAIK kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET

Mampu menganalisis rangkaian arus bolak-balik


(AC) serta penerapannnya dan menganalisis
86.0 BAIK
fenomena radiasi elektromagnetik, pemanfaatannya
dalam teknologi, dan dampaknya.

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan belum mampu
79.3 CUKUP menganalisis medan magnetik, induksi magnetik,
dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
BAIK kehidupan sehari-hari
80

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis prinsip kerja peralatan
listrik searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari dan
belum mampu menganalisis rangkaian arus bolak-
77.3 CUKUP balik (AC) serta penerapan¬nya dan
listrik searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari dan
belum mampu menganalisis rangkaian arus bolak-
77.3 CUKUP balik (AC) serta penerapan¬nya dan

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari dan belum
mampu menganalisis fenomena induksi
81.1 BAIK elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari dan
belum mampu menganalisis fenomena induksi
81.3 BAIK elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-harii dan
Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik,
83.5 BAIK dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-harii dan
Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik,
83.5 BAIK dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu Mempresentasikan hasil percobaan tentang
prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

82.5
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis muatan listrik, gaya
listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik,
energi potensial listrik serta penerapannya pada
78.2 CUKUP berbagai kasus

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu Mempresentasikan hasil percobaan
tentang prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

79
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis muatan listrik, gaya
listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik,
energi potensial listrik serta penerapannya pada
77.50 CUKUP berbagai kasus

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 BAIK kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis muatan listrik, gaya
listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik,
energi potensial listrik serta penerapannya pada
78.8 CUKUP berbagai kasus

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari.

84.03 BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 BAIK kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik,
80.56 BAIK dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi

PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN


KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
77.5 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
CUKUP
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
77.5 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dan
Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik,
78.33 CUKUP dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari dan belum
mampu enganalisis fenomena induksi
82.01 BAIK elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari dan belum
mampu enganalisis fenomena induksi
81.25 BAIK elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis muatan listrik, gaya
listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik,
energi potensial listrik serta penerapannya pada
79.72 CUKUP berbagai kasus

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari

78.1 CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis medan magnetik,
induksi magnetik, dan gaya magnetik pada berbagai
produk teknologi
76.2 CUKUP
NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
76.5 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis medan magnetik,
induksi magnetik, dan gaya magnetik pada berbagai
produk teknologi
78.4 CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari

80.0 BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari

89.0 BAIK
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari

89.0 BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
82.5 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,

77.2 CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 BAIK kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari

80.3 BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
80 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belu mampu menganalisis medan magnetik, induksi
magnetik, dan gaya magnetik pada berbagai produk
teknologi
80.0 CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
80 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu Menganalisis fenomena radiasi
elektromagnetik, pemanfaatannya dalam teknologi,
dan dampaknya pada kehidupan dan menganalisis
80.2 BAIK rangkaian arus bolak-balik (AC) serta
penerapan¬nya

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis muatan listrik, gaya
listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik,
energi potensial listrik serta penerapannya pada
79.0 CUKUP berbagai kasus

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 BAIK kehidupan sehari-hari
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 BAIK kehidupan sehari-hari

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis medan magnetik,
induksi magnetik, dan gaya magnetik pada berbagai
produk teknologi
78.2 CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan (misalnya
pengisian dan pengosongan kapasitor) dan
76.5 manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis medan magnetik,
induksi magnetik, dan gaya magnetik pada berbagai
produk teknologi
79.2 CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu melakukan percobaan berikut presentasi
hasil percobaan kelistrikan (misalnya pengisian dan
pengosongan kapasitor) dan manfaatnya dalam
80 kehidupan sehari-hari
BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Belum mampu menganalisis medan magnetik,
induksi magnetik, dan gaya magnetik pada berbagai
produk teknologi
79.4 CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Belum mampu mempresentasikan hasil percobaan
tentang prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

77.5
Belum mampu mempresentasikan hasil percobaan
tentang prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

77.5
CUKUP

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
PENGET
Mampu menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari

81.0 BAIK

NR
PREDIKAT DESKRIPSI NILAI KETERAMPILAN
KETR
Mampu mempresentasikan hasil percobaan tentang
prinsip kerja rangkaian listrik searah (DC)

80 BAIK
DAFTAR NILAI RAPOR UAS GANJIL TP 2018 / 2019
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS / PROGRAM : XI IPA 3

Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
1 Ade Rizky Bintang 3.1 63 100 85 85 70 80.6
3.2 80 80 85 75 65 77
3.3 60 100 85 85 70 80
3.4 70 85 80 - 50 71.25
3.5 80 100 85 - 70 83.75
3.6 78 85 90 - 80 83.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
2 Aji Putra Utama 3.1 83 100 85 80 65 82.6
3.2 85 80 85 75 60 77
3.3 60 100 85 75 70 78
3.4 70 85 80 - 60 73.75
3.5 75 100 85 - 70 82.5
3.6 72 85 90 - 75 80.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
3 Al Ahdi Perkasa Alam 3.1 63 90 85 75 65 75.6
3.2 85 85 85 78 65 79.6
3.3 55 100 85 75 70 77
3.4 55 100 80 - 65 75
3.5 75 90 85 - 70 80
3.6 75 90 90 - 75 82.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata


KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 75 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
4 Aldi Putra Wijaya 3.1 50 90 85 78 65 73.6
3.2 80 85 85 78 60 77.6
3.3 75 100 85 75 75 82
3.4 85 100 80 - 65 82.5
3.5 80 85 85 - 70 80
3.6 78 90 85 - 75 82

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
5 Andre Sihite 3.1 50 100 85 78 60 74.6
3.2 85 85 85 78 75 81.6
3.3 70 100 85 75 75 81
3.4 80 80 85 - 65 77.5
3.5 75 85 85 - 70 78.75
3.6 78 85 85 - 75 80.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
6 Bimo Seno 3.1 50 100 85 75 70 76
3.2 85 85 90 75 75 82
3.3 75 80 85 75 75 78
3.4 85 80 85 - 70 80
3.5 85 85 85 - 70 81.25
3.6 87 85 85 - 75 83

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 80 - - - - 80
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
7 Deny Wahyu 3.1 83 80 85 75 70 78.6
3.2 85 80 90 75 75 81
3.3 65 100 85 75 75 80
3.4 75 80 85 - 70 77.5
3.5 80 85 85 - 70 80
3.6 85 85 85 - 75 82.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 80 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
8 Dicky Chandra Yuheskie 3.1 75 80 85 75 75 78
3.2 85 80 90 75 80 82
3.3 70 100 85 75 70 80
3.4 80 80 85 - 70 78.75
3.5 75 85 85 - 75 80
3.6 80 85 85 - 75 81.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 80 - - - - 75
4.5 78 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
9 Fahmi 3.1 88 80 85 75 80 81.6
3.2 85 80 90 78 78 82.2
3.3 60 100 85 75 70 78
3.4 70 80 85 - 70 76.25
3.5 90 85 85 - 75 83.75
3.6 85 85 85 - 75 82.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 80 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
10 Ibnu Nurul Mubaroq 3.1 83 80 85 75 78 80.2
3.2 85 80 80 78 78 80.2
3.3 60 100 85 68 70 76.6
3.4 70 85 85 - 70 77.5
3.5 75 85 85 - 75 80
3.6 78 85 85 - 75 80.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 75
4.5 75 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
11 Idham Ramdani 3.1 88 80 90 75 75 81.6
3.2 85 80 85 75 75 80
3.3 65 100 90 75 75 81
3.4 75 100 90 - 75 85
3.5 90 85 85 - 70 82.5
3.6 85 85 85 - 75 82.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 80 - - - - 80
4.5 80 - - - - 80
4.6 82 - - - - 82
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
12 Lola Pahira 3.1 75 85 85 75 70 78
3.2 80 80 80 75 75 78
3.3 65 100 85 68 70 77.6
3.4 75 85 85 - 70 78.75
3.5 80 85 85 - 75 81.25
3.6 78 85 85 - 75 80.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
13 Luthfiyah Salsabila 3.1 50 100 85 75 70 76
3.2 85 80 80 75 75 79
3.3 70 100 85 70 70 79
3.4 80 85 85 - 70 80
3.5 80 85 85 - 70 80
3.6 82 85 85 - 75 81.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 80 - - - - 80
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
14 Muhammad Afandi 3.1 63 85 85 70 75 75.6
3.2 75 80 85 78 70 77.6
3.3 60 85 85 70 70 74
3.4 70 85 80 - 75 77.5
3.5 75 85 80 - 70 77.5
3.6 72 85 80 - 75 78

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
15 Muhammad Haikal raya 3.1 83 80 85 75 70 78.6
3.2 80 80 85 75 70 78
3.3 70 100 85 68 65 77.6
3.4 70 85 80 - 70 76.25
3.5 75 85 80 - 75 78.75
3.6 72 85 80 - 75 78

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 78 - - - - 78
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
16 My Little Angel Defier P 3.1 58 85 85 70 70 73.6
3.2 80 80 85 75 70 78
3.3 75 80 85 70 70 76
3.4 85 85 80 - 70 80
3.5 75 85 80 - 75 78.75
3.6 72 85 80 - 75 78

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
17 Nadia Novry Amanda 3.1 50 100 85 75 75 77
3.2 85 85 85 75 70 80
3.3 60 100 85 70 70 77
3.4 70 85 85 - 70 77.5
3.5 80 85 85 - 75 81.25
3.6 82 85 85 - 75 81.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata


4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
18 Natasha Ade Octavia 3.1 50 100 90 75 75 78
3.2 85 85 90 78 80 83.6
3.3 60 100 90 75 75 80
3.4 70 85 85 - 75 78.75
3.5 80 85 85 - 78 82
3.6 85 85 85 - 80 83.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 80 - - - - 80
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
19 Nimas Ayu Ambarwati 3.1 50 100 85 75 70 76
3.2 85 80 85 75 75 80
3.3 70 100 85 70 70 79
3.4 80 85 85 - 70 80
3.5 80 85 85 - 75 81.25
3.6 82 85 85 - 75 81.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 75
4.5 78 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
20 Nurlina 3.1 75 100 85 75 70 81
3.2 85 80 80 75 75 79
3.3 70 100 85 68 70 78.6
3.4 80 80 85 - 70 78.75
3.5 80 85 85 - 75 81.25
3.6 85 85 85 - 75 82.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 78
4.5 78 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
21 Prayoga Delta Guntara 3.1 50 100 85 75 70 76
3.2 85 80 80 75 75 79
3.3 70 100 85 68 70 78.6
3.4 80 85 85 - 70 80
3.5 80 85 85 - 75 81.25
3.6 78 85 85 - 75 80.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 78 - - - - 78
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
22 Rahma Daniar 3.1 75 85 85 75 70 78
3.2 85 80 85 75 75 80
3.3 75 100 85 66 70 79.2
3.4 85 85 85 - 70 81.25
3.5 80 85 85 - 75 81.25
3.6 80 85 85 - 75 81.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
23 Riski Putra Pratama 3.1 50 85 85 75 70 73
3.2 80 80 80 75 75 78
3.3 75 100 85 68 70 79.6
3.4 80 85 85 - 70 80
3.5 70 85 85 - 75 78.75
3.6 75 85 85 - 75 80

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
24 Sella Mahdiani 3.1 75 100 85 75 75 82
3.2 85 80 85 75 75 80
3.3 75 85 85 75 70 78
3.4 85 85 85 - 75 82.5
3.5 85 85 85 - 75 82.5
3.6 82 85 85 - 75 81.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 80 - - - - 80
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
25 Tomi Pratama 3.1 50 100 85 75 70 76
3.2 85 85 80 75 75 80
3.3 60 85 85 70 70 74
3.4 70 85 85 - 70 77.5
3.5 75 85 85 - 75 80
3.6 78 85 85 - 75 80.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
26 Wahyu Ramasnyah 3.1 63 100 85 75 70 78.6
3.2 80 85 85 75 75 80
3.3 60 100 85 70 70 77
3.4 70 85 85 - 75 78.75
3.5 75 85 85 - 75 80
3.6 78 85 85 - 75 80.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 80 - - - - 80
GURU MAPEL : Hanis Destrini, S.Pd

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip fluida


79.31 dinamik dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu membuat dan menguji


proyek sederhana yang menerapkan prinsip
78.33 CUKUP dinamika fluida, dan makna
fisisnyamenerapkan prinsip fluida dinamik
dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip fluida


79.06 dinamik dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu membuat dan menguji


proyek sederhana yang menerapkan prinsip
78.33 CUKUP dinamika fluida, dan makna
fisisnyamenerapkan prinsip fluida dinamik
dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip fluida


78.28 dinamik dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu membuat dan menguji


proyek sederhana yang menerapkan prinsip
78.33 CUKUP dinamika fluida, dan makna
fisisnyamenerapkan prinsip fluida dinamik
dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan konsep torsi,


79.62 CUKUP momen inersia, titik berat, dan momentum
sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu membuat dan menguji


proyek sederhana yang menerapkan prinsip
78.33 CUKUP dinamika fluida, dan makna
fisisnyamenerapkan prinsip fluida dinamik
dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan konsep torsi,


CUKUP momen inersia, titik berat, dan momentum
79.03 sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu membuat dan menguji


proyek sederhana yang menerapkan prinsip
78.33 CUKUP dinamika fluida, dan makna
fisisnyamenerapkan prinsip fluida dinamik
dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan konsep torsi,


momen inersia, titik berat, dan momentum
80.04 BAIK sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari
Belum mampu menerapkan konsep torsi,
momen inersia, titik berat, dan momentum
80.04 BAIK sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Mampu membuat dan menguji proyek


sederhana yang menerapkan prinsip
80.00 BAIK dinamika fluida, dan makna
fisisnyamenerapkan prinsip fluida dinamik
dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

79.93 CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip fluida


dinamik dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu membuat dan menguji


proyek sederhana yang menerapkan prinsip
78.33 CUKUP dinamika fluida, dan makna
fisisnyamenerapkan prinsip fluida dinamik
dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Mampu menganalisis sifat elastisitas bahan


80.00 BAIK dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu membuat dan menguji


proyek sederhana yang menerapkan prinsip
78.33 CUKUP dinamika fluida, dan makna
fisisnyamenerapkan prinsip fluida dinamik
dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Mampu menerapkan konsep torsi, momen


inersia, titik berat, dan momentum sudut
80.72 BAIK pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam
kehidupan sehari-hari
Mampu menerapkan konsep torsi, momen
inersia, titik berat, dan momentum sudut
80.72 BAIK pada benda tegar (statis dan dinamis) dalam
kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu membuat dan menguji


proyek sederhana yang menerapkan prinsip
78.33 CUKUP dinamika fluida, dan makna
fisisnyamenerapkan prinsip fluida dinamik
dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu m hukum-hukum fluida statik


79.21 dalam kehidupan sehari-hari.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu merencanakan dan melakukan


CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
78.33 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Mampu menerapkan prinsip fluida dinamik


82.10 BAIK dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Mampu merencanakan dan melakukan


percobaan tentang karakteristik termal suatu
80.67 BAIK bahan, terutama terkait dengan kapasitas dan
konduktivitas kalor, beserta presentasi hasil
dan makna fisisnya
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip fluida


79.06 dinamik dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu merencanakan dan melakukan


CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
77.67 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan konsep torsi,


CUKUP momen inersia, titik berat, dan momentum
79.29 sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Mampu merencanakan dan melakukan


percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
80.00 BAIK fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu Menerapkan hukum-hukum


76.70 fluida statik dalam kehidupan sehari-hari.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu merencanakan dan melakukan


CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
76.67 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya
Belum mampu merencanakan dan melakukan
CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
76.67 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan konsep fluida


77.87 dinamik dalam kehidupan sehari-hari.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu merencanakan dan melakukan


CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
77.00 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan konsep torsi,


CUKUP momen inersia, titik berat, dan momentum
77.39 sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu merencanakan dan melakukan


CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
77.67 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan konsep torsi,


CUKUP momen inersia, titik berat, dan momentum
79.08 sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan
Belum mampu merencanakan dan melakukan
CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
77.67 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Mampu Menganalisis sifat elastisitas bahan


81.02 BAIK dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Mampu merencanakan dan melakukan


percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
80.00 BAIK fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan konsep torsi,


CUKUP momen inersia, titik berat, dan momentum
79.67 sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu merencanakan dan melakukan


CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
78.33 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Mampu Menganalisis pengaruh kalor dan


perpindahan kalor yang meliputi karakteristik
80.18 BAIK termal suatu bahan, kapasitas, dan
konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-
hari
Mampu Menganalisis pengaruh kalor dan
perpindahan kalor yang meliputi karakteristik
80.18 BAIK termal suatu bahan, kapasitas, dan
konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-
hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Mampu merencanakan dan melakukan


percobaan tentang karakteristik termal suatu
79.33 CUKUP bahan, terutama terkait dengan kapasitas dan
konduktivitas kalor, beserta presentasi hasil
dan makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan konsep torsi,


CUKUP momen inersia, titik berat, dan momentum
79.27 sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu merencanakan dan melakukan


CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
77.00 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Mampu Menganalisis pengaruh kalor dan


perpindahan kalor yang meliputi karakteristik
80.16 BAIK termal suatu bahan, kapasitas, dan
konduktivitas kalor pada kehidupan sehari-
hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu merencanakan dan melakukan


CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
77.67 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan konsep torsi,


CUKUP momen inersia, titik berat, dan momentum
78.23 sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari
Belum mampu menerapkan konsep torsi,
CUKUP momen inersia, titik berat, dan momentum
78.23 sudut pada benda tegar (statis dan dinamis)
dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu merencanakan dan melakukan


CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
77.67 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Mampu menerapkan prinsip fluida statik


81.13 BAIK dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Mampu merencanakan dan melakukan


percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
80.00 BAIK fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip fluida


78.04 statik dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu merencanakan dan melakukan


CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
77.67 fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip fluida


79.18 statik dalam teknologi

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu merencanakan dan melakukan


77.67 CUKUP percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat
fluida statis, berikut presentasi hasil dan
makna fisisnya
DAFTAR NILAI RAPOR UAS GANJIL TP 2018 / 2019
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS / PROGRAM : X IPA 3

Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
1 Adio Sriwijaya Putra 3.1 60 100 85 65 70 76
3.2 85 80 85 75 75 80
3.3 84 80 85 80 70 79.8
3.4 80 80 80 - 65 76.25
3.5 90 80 80 - 70 80
3.6 70 85 80 - 70 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 78
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
2 Albi Riadi 3.1 50 100 85 75 70 76
3.2 66 85 85 75 65 75.2
3.3 70 80 85 75 70 76
3.4 75 85 85 - 65 77.5
3.5 60 100 90 - 70 80
3.6 55 100 90 - 75 80

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
3 Amdes Nur Putri Utami 3.1 50 100 85 75 65 75
3.2 78 85 85 75 70 78.6
3.3 70 85 85 75 70 77
3.4 80 80 85 - 75 80
3.5 55 100 85 - 70 77.5
3.6 50 100 90 - 75 78.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata


KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
4 Amme Tirta Fahira 3.1 55 100 85 65 65 74
3.2 80 85 85 70 70 78
3.3 100 85 85 70 75 83
3.4 90 80 80 - 65 78.75
3.5 95 85 85 - 70 83.75
3.6 55 100 85 - 65 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
5 Anggi Marsanda 3.1 75 100 85 75 70 81
3.2 63 100 85 70 75 78.6
3.3 70 85 85 75 75 78
3.4 75 80 85 - 65 76.25
3.5 60 85 85 - 70 75
3.6 55 100 85 - 75 78.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
6 Atik Agustin 3.1 60 85 85 75 70 75
3.2 71 85 85 75 75 78.2
3.3 75 80 85 75 75 78
3.4 80 80 85 - 70 78.75
3.5 65 90 85 - 70 77.5
3.6 65 90 85 - 75 78.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
7 Aziz Aiko Sucipto 3.1 48 100 85 75 70 75.6
3.2 73 85 85 75 75 78.6
3.3 75 80 85 75 75 78
3.4 80 80 85 - 70 78.75
3.5 65 85 85 - 70 76.25
3.6 65 85 85 - 75 77.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
8 Dicky Prabowo 3.1 50 100 85 70 75 76
3.2 73 80 90 75 75 78.6
3.3 70 85 85 70 70 76
3.4 85 80 85 - 70 80
3.5 55 100 85 - 70 77.5
3.6 70 85 85 - 75 78.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
9 Dimas Arwana 3.1 45 100 85 75 75 76
3.2 58 100 85 78 78 79.8
3.3 70 85 85 75 70 77
3.4 70 80 85 - 70 76.25
3.5 50 100 85 - 75 77.5
3.6 55 90 85 - 75 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 78 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
10 Dinda Dwi Rahayu 3.1 60 100 85 70 75 78
3.2 65 85 85 65 70 74
3.3 85 80 85 70 70 78
3.4 80 85 85 - 70 80
3.5 75 85 85 - 75 80
3.6 55 85 85 - 75 75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
11 Dwi Al-Muzaki 3.1 60 100 80 65 70 75
3.2 64 100 85 75 75 79.8
3.3 70 80 80 70 70 74
3.4 70 80 80 - 70 75
3.5 60 85 85 - 75 76.25
3.6 70 85 80 - 70 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 78 - - - - 78
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
12 Feri Dio Agustin 3.1 70 85 85 75 70 77
3.2 50 100 80 75 75 76
3.3 70 85 85 68 70 75.6
3.4 70 85 85 - 70 77.5
3.5 55 85 85 - 75 75
3.6 55 85 85 - 75 75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
13 Fito D'Zulfikar A 3.1 70 85 85 70 70 76
3.2 71 80 80 65 65 72.2
3.3 80 85 85 70 70 78
3.4 75 85 85 - 70 78.75
3.5 70 85 85 - 70 77.5
3.6 55 100 85 - 75 78.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 80 - - - - 80
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
14 Heru Agung Pratama 3.1 70 85 85 70 70 76
3.2 58 100 80 78 70 77.2
3.3 80 85 85 70 70 78
3.4 70 85 80 - 75 77.5
3.5 70 85 80 - 70 76.25
3.6 60 85 80 - 75 75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 78 - - - - 78
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
15 Ilham Ramadhan S 3.1 55 100 85 75 70 77
3.2 50 100 85 60 70 73
3.3 70 85 85 70 75 77
3.4 65 85 85 - 70 76.25
3.5 60 85 85 - 75 76.25
3.6 50 85 85 - 75 73.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
16 Irvan Lutfi Maulana 3.1 35 100 85 70 70 72
3.2 38 100 85 65 75 72.6
3.3 70 85 85 70 78 77.6
3.4 60 85 85 - 80 77.5
3.5 50 100 85 - 75 77.5
3.6 55 100 80 - 75 77.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
17 Jogi Kurniawan 3.1 60 100 85 75 75 79
3.2 63 100 85 70 70 77.6
3.3 75 85 80 70 70 76
3.4 70 85 80 - 70 76.25
3.5 65 85 85 - 75 77.5
3.6 55 85 85 - 75 75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata


4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
18 M.Yudha Askhari 3.1 33 100 80 75 75 72.6
3.2 73 85 80 75 75 77.6
3.3 85 80 85 75 75 80
3.4 75 85 85 - 75 80
3.5 75 85 85 - 78 80.75
3.6 55 85 85 - 80 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
19 MGS. M. Ikhsan Jamadi 3.1 55 100 85 65 70 75
3.2 80 80 85 70 75 78
3.3 70 80 85 70 70 75
3.4 80 85 85 - 75 81.25
3.5 55 100 85 - 70 77.5
3.6 55 100 85 - 75 78.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
20 Miskia Herpazah 3.1 60 85 85 70 70 74
3.2 75 80 85 70 75 77
3.3 100 80 85 75 70 82
3.4 90 80 85 - 70 81.25
3.5 95 85 85 - 70 83.75
3.6 60 85 85 - 65 73.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 80 - - - - 80
4.5 78 - - - - 78
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
21 Murhamita Sari 3.1 55 100 85 70 70 76
3.2 76 80 85 60 75 75.2
3.3 75 85 85 65 70 76
3.4 80 85 85 - 70 80
3.5 65 85 85 - 75 77.5
3.6 50 100 85 - 75 77.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 78 - - - - 78
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
22 Mutiara Salsabilah 3.1 60 100 85 65 65 75
3.2 75 85 85 60 75 76
3.3 75 85 85 70 70 77
3.4 90 85 85 - 65 81.25
3.5 65 85 85 - 70 76.25
3.6 55 100 85 - 75 78.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 78
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
23 Randi Hanipah Nur P 3.1 60 100 85 60 70 75
3.2 63 80 80 75 70 73.6
3.3 75 100 85 65 70 79
3.4 70 85 85 - 70 77.5
3.5 65 85 85 - 75 77.5
3.6 60 85 85 - 75 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
24 Rangga Tegar 3.1 60 100 85 60 70 75
3.2 45 85 85 65 75 71
3.3 70 85 85 65 70 75
3.4 60 85 85 - 75 76.25
3.5 65 85 85 - 75 77.5
3.6 55 100 85 - 75 78.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
25 Reval Surianhadi 3.1 70 100 85 65 70 78
3.2 71 85 80 75 70 76.2
3.3 70 85 85 60 70 74
3.4 75 85 85 - 70 78.75
3.5 50 100 80 - 75 76.25
3.6 60 85 85 - 75 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
26 Sasma Purnama Dewi 3.1 70 85 85 65 70 75
3.2 66 100 85 70 70 78.2
3.3 70 100 85 70 70 79
3.4 75 85 85 - 75 80
3.5 65 85 85 - 70 76.25
3.6 60 85 85 - 70 75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 78
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
27 Weny Safitri 3.1 70 100 85 65 70 78
3.2 75 85 85 70 70 77
3.3 70 80 85 70 70 75
3.4 80 85 85 - 70 80
3.5 55 85 85 - 75 75
3.6 60 100 85 - 75 80

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 78
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
28 Wisnu Aminata 3.1 45 100 85 75 65 74
3.2 58 85 85 75 70 74.6
3.3 75 100 85 70 70 80
3.4 85 85 85 - 75 82.5
3.5 65 85 85 - 75 77.5
3.6 55 100 85 - 75 78.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 78
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
GURU MAPEL : Hanis Destrini, S.Pd

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


78.05 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


77.67 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


77.45 CUKUP vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


77.67 CUKUP percobaan gerak benda untuk menyelidiki
karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


77.81 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


76.67 CUKUP percobaan gerak benda untuk menyelidiki
karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


78.96 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


78.33 CUKUP percobaan gerak benda untuk menyelidiki
karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis gerak parabola dan


77.93 CUKUP gerak melingkar dengan menggunakan vektor

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


76.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


77.70 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah
Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip
77.70 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


76.67 CUKUP percobaan gerak benda untuk menyelidiki
karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


77.45 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


76.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


77.81 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


76.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


77.13 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah
Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip
77.13 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


76.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


77.50 CUKUP vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


76.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
76.05 CUKUP (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


76.00 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran fisis pada


76.02 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


76.00 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


76.87 CUKUP vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


76.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran fisis pada


76.66 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


76.00 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya
Belum mampu melakukan percobaan berikut
76.00 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


75.54 CUKUP vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


75.00 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


75.78 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


75.00 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran fisis pada


76.89 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan
Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil
76.00 CUKUP percobaan gerak benda untuk menyelidiki
karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


77.87 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


76.67 CUKUP percobaan gerak benda untuk menyelidiki
karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


77.58 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


77.67 CUKUP percobaan gerak benda untuk menyelidiki
karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran fisis pada


78.63 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Belum mampu menganalisis besaran fisis pada
78.63 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


79.33 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


77.03 CUKUP vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


77.00 CUKUP percobaan gerak benda untuk menyelidiki
karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


77.38 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


77.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


76.48 CUKUP vektor sebidang (misalnya perpindahan)
Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan
76.48 CUKUP vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


76.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


75.58 CUKUP vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


75.00 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
(tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
76.58 CUKUP konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


76.00 CUKUP percobaan gerak benda untuk menyelidiki
karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


77.24 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


77.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
(tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
77.50 CUKUP konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


77.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menerapkan prinsip-prinsip


77.89 CUKUP pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian
dan angka penting, serta notasi ilmiah

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu melakukan percobaan berikut


77.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya
Belum mampu melakukan percobaan berikut
77.67 CUKUP presentasi hasilnya tentang gerak melingkar,
makna fisis dan pemanfaatannya
DAFTAR NILAI RAPOR UAS GANJIL TP 2018 / 2019
MATA PELAJARAN : Fisika
KELAS / PROGRAM : X IPS 3

Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
1 Antony Wakiyah R 3.1 70 85 85 65 70 75
3.2 60 100 85 60 65 74
3.3 70 80 85 70 70 75
3.4 75 80 85 - 65 76.25
3.5 65 80 85 - 70 75
3.6 45 100 85 - 70 75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
2 Ayu Wulan Aprilita 3.1 55 100 85 70 70 76
3.2 60 85 85 70 65 73
3.3 70 80 85 65 70 74
3.4 85 85 85 - 65 80
3.5 70 85 85 - 70 77.5
3.6 40 100 85 - 75 75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
3 Azhari 3.1 73 85 85 60 68 74.2
3.2 60 85 85 65 65 72
3.3 45 100 85 70 70 74
3.4 60 80 85 - 70 73.75
3.5 75 85 85 - 70 78.75
3.6 50 100 85 - 75 77.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata


KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
4 Chandra Peri Salim 3.1 70 100 85 75 65 79
3.2 55 85 85 78 70 74.6
3.3 50 85 85 75 75 74
3.4 55 80 85 - 65 71.25
3.5 75 85 85 - 70 78.75
3.6 40 100 85 - 65 72.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
5 Chisika Pebyana Oktaviani 3.1 75 85 85 65 70 76
3.2 60 85 85 60 70 72
3.3 70 85 85 75 65 76
3.4 85 85 85 - 70 81.25
3.5 85 85 85 - 70 81.25
3.6 50 100 80 - 65 73.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
6 Desi Fitriani 3.1 75 85 85 65 70 76
3.2 75 85 85 70 70 77
3.3 75 85 85 70 70 77
3.4 90 85 85 - 65 81.25
3.5 90 85 85 - 70 82.5
3.6 60 85 85 - 65 73.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 80 - - - - 80
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
7 Diki Ariyanto 3.1 50 100 85 70 70 75
3.2 60 85 90 65 70 74
3.3 50 85 85 70 70 72
3.4 85 80 85 - 70 80
3.5 75 85 85 - 70 78.75
3.6 40 90 85 - 75 72.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
8 Fika Tri Rahma Suci 3.1 50 100 85 65 75 75
3.2 45 80 90 75 70 72
3.3 75 85 85 70 70 77
3.4 75 80 85 - 70 77.5
3.5 75 85 85 - 75 80
3.6 65 85 85 - 75 77.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
9 Gita Rohadhatul Aisyi 3.1 55 85 85 70 75 74
3.2 60 80 85 75 78 75.6
3.3 80 85 85 75 70 79
3.4 80 80 85 - 70 78.75
3.5 75 80 85 - 75 78.75
3.6 55 85 85 - 75 75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 78 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
10 Husein Abdul Malik Bruno 3.1 90 85 85 75 75 82
3.2 50 85 85 75 70 73
3.3 50 85 85 70 70 72
3.4 55 85 85 - 70 73.75
3.5 75 85 85 - 75 80
3.6 45 100 85 - 75 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
11 Inneke Mazni Apriana 3.1 50 100 85 70 70 75
3.2 60 80 85 70 75 74
3.3 75 80 85 70 70 76
3.4 75 80 85 - 70 77.5
3.5 75 85 85 - 75 80
3.6 50 85 85 - 75 73.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 78 - - - - 78
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
12 Intan Fitriani 3.1 70 85 85 70 70 76
3.2 70 85 85 75 75 78
3.3 70 85 85 68 70 75.6
3.4 70 85 85 - 70 77.5
3.5 75 85 85 - 70 78.75
3.6 40 100 80 - 75 73.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
13 Jhon Charles 3.1 45 100 85 65 70 73
3.2 60 85 85 75 75 76
3.3 50 85 85 70 70 72
3.4 60 85 85 - 70 75
3.5 75 85 85 - 65 77.5
3.6 50 100 85 - 75 77.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
14 Liani Vitaloka 3.1 75 85 85 70 70 77
3.2 60 100 80 70 70 76
3.3 75 85 85 70 70 77
3.4 80 85 80 - 75 80
3.5 80 85 80 - 70 78.75
3.6 50 85 80 - 75 72.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 78 - - - - 78
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
15 Lola Fricellia Putri Amanda 3.1 85 85 85 65 70 78
3.2 55 100 85 70 65 75
3.3 80 85 85 70 75 79
3.4 80 85 85 - 70 80
3.5 80 85 85 - 70 80
3.6 50 85 85 - 70 72.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 78
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
16 M.Reza Syah Pahlevi 3.1 75 85 85 70 70 77
3.2 60 100 85 75 75 79
3.3 45 85 85 70 75 72
3.4 65 85 85 - 80 78.75
3.5 75 80 80 - 75 77.5
3.6 50 100 80 - 75 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
17 M.Rio Azhari 3.1 85 85 85 65 75 79
3.2 60 100 85 70 65 76
3.3 75 80 80 65 70 74
3.4 80 85 80 - 65 77.5
3.5 80 80 80 - 70 77.5
3.6 75 85 80 - 70 77.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata


4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
18 Meizi Dio Rahmat 3.1 75 100 80 70 70 79
3.2 60 85 80 65 75 73
3.3 70 80 85 70 70 75
3.4 85 85 85 - 75 82.5
3.5 70 85 85 - 75 78.75
3.6 43 85 85 - 75 72

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
19 Mutica Apriliya Utami 3.1 70 80 85 65 70 74
3.2 45 85 85 65 70 70
3.3 75 80 85 70 70 76
3.4 75 85 85 - 70 78.75
3.5 85 85 85 - 70 81.25
3.6 60 100 85 - 70 78.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
20 Nurul Auwilia 3.1 80 85 85 70 70 78
3.2 79 80 85 60 65 73.8
3.3 40 100 85 65 70 72
3.4 70 80 80 - 70 75
3.5 80 85 80 - 70 78.75
3.6 50 85 80 - 75 72.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
21 Resty Mariani 3.1 70 85 85 60 65 73
3.2 55 85 85 75 60 72
3.3 75 85 85 70 70 77
3.4 85 85 85 - 70 81.25
3.5 80 85 85 - 75 81.25
3.6 50 100 85 - 75 77.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 78 - - - - 78
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
22 Romie Pebriansyah 3.1 65 100 85 70 70 78
3.2 60 85 85 75 75 76
3.3 60 85 85 70 70 74
3.4 80 85 80 - 70 78.75
3.5 75 85 80 - 75 78.75
3.6 60 85 85 - 75 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 78
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
23 Roni Alamsyah 3.1 70 100 85 70 70 79
3.2 60 80 80 70 68 71.6
3.3 75 80 85 68 70 75.6
3.4 85 85 85 - 70 81.25
3.5 80 85 85 - 75 81.25
3.6 60 100 85 - 65 77.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
24 Sakinah Pramita Oktasari 3.1 90 85 85 75 70 81
3.2 60 85 85 70 65 73
3.3 75 85 85 65 70 76
3.4 75 85 85 - 70 78.75
3.5 85 85 85 - 70 81.25
3.6 60 100 85 - 65 77.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 78
4.5 75 - - - - 75
4.6 78 - - - - 78
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
25 Serlita Sinurat 3.1 90 85 85 70 70 80
3.2 60 85 85 65 65 72
3.3 75 85 85 75 70 78
3.4 75 85 85 - 70 78.75
3.5 85 85 85 - 70 81.25
3.6 60 100 85 - 65 77.5

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
26 Sultan Juliansyah Putra 3.1 75 85 85 70 70 77
3.2 60 100 85 65 75 77
3.3 75 85 85 70 70 77
3.4 85 85 85 - 75 82.5
3.5 80 85 85 - 70 80
3.6 60 85 85 - 65 73.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 78
4.5 78 - - - - 78
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
27 Teuku Arif Andika 3.1 75 85 85 70 70 77
3.2 60 100 85 65 65 75
3.3 80 80 85 70 70 77
3.4 75 85 85 - 75 80
3.5 85 85 85 - 75 82.5
3.6 65 100 85 - 70 80

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 78 - - - - 78
4.5 78 - - - - 78
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
28 Tiara Ayu Lestari 3.1 73 85 85 70 70 76.6
3.2 60 85 85 75 75 76
3.3 40 100 85 65 70 72
3.4 75 85 85 - 75 80
3.5 75 85 85 - 70 78.75
3.6 50 100 85 - 70 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
29 Tri Bagus Saputra 3.1 70 85 85 70 70 76
3.2 60 85 85 70 65 73
3.3 65 85 85 65 70 74
3.4 75 85 85 - 70 78.75
3.5 75 85 85 - 70 78.75
3.6 50 100 85 - 65 75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
30 Winki Nofta Sautra 3.1 55 85 85 70 70 73
3.2 60 85 85 75 75 76
3.3 45 100 85 65 70 73
3.4 65 85 85 - 75 77.5
3.5 80 85 85 - 75 81.25
3.6 50 100 85 - 70 76.25

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 80 - - - - 80
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
31 Yogo Saputra 3.1 80 85 85 70 70 78
3.2 60 85 85 70 65 73
3.3 50 100 85 65 70 74
3.4 75 85 85 - 75 80
3.5 80 85 85 - 70 80
3.6 50 100 85 - 65 75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 78 - - - - 78
4.6 75 - - - - 75
Penilaian Pengetahuan
No Nama KD Rerata
1 2 3 MID UAS
32 Yuni Etika 3.1 75 85 85 70 70 77
3.2 60 100 85 60 65 74
3.3 70 80 85 65 65 73
3.4 75 85 85 - 70 78.75
3.5 75 85 85 - 70 78.75
3.6 50 100 80 - 65 73.75

KD Praktik Produk Proyek Portofolio NA Rerata

4.1 - - - - - -
4.2 - - - - - -
4.3 - - - - - -
4.4 75 - - - - 75
4.5 75 - - - - 75
4.6 75 - - - - 75
GURU MAPEL : Hanis Destrini, S.Pd

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


75.04 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


75.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


75.92 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


75.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


75.03 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


75.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

75.02 CUKUP Belum mampu menganalisis gerak parabola dan


gerak melingkar dengan menggunakan vektor.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


75.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


76.71 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
76.67 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran fisis pada


77.92 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Belum mampu menganalisis besaran fisis pada
77.92 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
78.33 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

75.38 CUKUP Belum mampu menganalisis gerak parabola dan


gerak melingkar dengan menggunakan vektor.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
75.00 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


76.50 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
75.00 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


76.85 vektor sebidang (misalnya perpindahan)
CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan
76.85 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
76.67 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
CUKUP (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
76.17 konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
76.67 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran fisis pada


76.04 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


76.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.
NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran fisis pada


76.60 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


76.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
CUKUP (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
75.17 konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


75.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran fisis pada


76.88 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


76.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.
Belum mampu mengolah dan menganalisis data
76.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran fisis pada


77.42 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


76.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
CUKUP (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
76.75 konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


75.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
CUKUP (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
76.92 konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan
Belum mampu mengolah dan menganalisis data
76.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran fisis pada


76.71 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


75.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


76.46 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
76.67 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
CUKUP (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
75.01 konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas
pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
CUKUP (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
75.01 konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


75.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


77.00 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
77.00 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
CUKUP (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
76.96
konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


76.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


77.70 vektor sebidang (misalnya perpindahan)
CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan
77.70 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
76.67 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


77.92 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


77.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


77.92 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
76.00 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran fisis pada


77.88 CUKUP gerak melingkar dengan laju konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
78.67 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


78.58 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


77.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
CUKUP (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
76.60 konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
76.67 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya
Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil
percobaan gerak benda untuk menyelidiki
76.67 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


75.92 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


75.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
CUKUP (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
76.17 konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu menyajikan data dan grafik hasil


percobaan gerak benda untuk menyelidiki
76.67 CUKUP karakteristik gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

CUKUP Belum mampu menerapkan prinsip penjumlahan


76.67 vektor sebidang (misalnya perpindahan)

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


76.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.
Belum mampu mengolah dan menganalisis data
76.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Pengetahuan
Pengetahuan

Belum mampu menganalisis besaran-besaran fisis


pada gerak lurus dengan kecepatan konstan
CUKUP (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan
75.88 konstan (tetap) berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya keselamatan lalu
lintas

NR
Predikat Deskripsi Penilaian Keterampilan
Keterampilan

Belum mampu mengolah dan menganalisis data


75.00 CUKUP hasil percobaan gerak parabola dan gerak
melingkar.

Anda mungkin juga menyukai