EVALUASI ULANGAN HARIAN KELAS V
SDN KARANGASEM 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018
=============================================================================
Tema 4 : SEHAT ITU PENTING
Mata Pelajaran : B. Indonesia
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b,c atau d pada pilihan jawaban yang benar!
1. Pantun adalah termasuk karya sastra lama yang
berasal dari bahasa.........
a. Melayu b. Indonesia c. Arab d. Inggris
2. Berikut ini yang bukan merupakan ciri pantun
adalah.................
a. Satu baiat terdiri dari empat baris
b. Satu baris terdiri dari 8-12 suku kata
c. baris ke satu dan ke dua disebut isi
d. berpola irama a-b-a-b
3. berdasarkan siklus kehidupan pantun terbagi
menjadi tiga macam yaitu........
a. Anak-anak b. Muda c. Tua d. Nasehat
4. Pantun mengenai kehidupan masa muda disebut
pantun...........
a. Anak-anak b. Muda c. Tua d. Nasehat
5. Pantun yang berisi tentang perumpamaan atau
ibarat disebut pantun.........
a. Jenaka b. Nasehat c. Teka teki d. Kiasan
Soal untuk no 6-8
Ada kain berwarna merah
Sungguh indah dipandang mata
Kalau main jangan marah
Senang sahaja bersuka cita
6. Yang menjadi sampiran pantu diatas adalah baris
ke......dan..........
a. 1 dan 3 b. 1 dan 4 c. 1 dan 2 d. 3 dan 4
7. Pantun diatas termasuk pantun.........
a. anak-anak b. Jenaka c. Muda d. Tua
8. isi dari pantun diatas adalah.........
a. Ada kain berwarna merah
b. Sungguh indah dipandang mata
c. Kalau main jangan marah
d. senang sahaja berduka cita
soal untuk no 9-10
Soimah Bersama anak laki-laki
Duduk makan keropok lekor
Yang mengejar tak berkaki
Yang dikejar tak ber ekor?
9. pantun diatas termasuk pantun.................
a Jenaka b. Nasehat c. Teka-teki d. muda
10. jawaban dari pantun diatas adalah................
a. Ular dan katak c. Ular dan tikus
b. Ular dan burung d. Ular dan Ikan
Soal untuk no 11-12
Tanam ubi tanam kentang
Petik jagung tiada tersisa
Petang kini telah datang
Tinggi pula batang usia
11. pantun diatas termasuk pantun.................
a. Kiasan b. Teka-teki c. Muda C. Tua
12. makna dari pantun diatas adalah....................
a. Telah datang masa tua
b. Masa tua yang telah berlalu
c. Menikmati masa tua
d. menyesali masa tua
KD : 3.6, 4.6
Nama :............................
13. adannya kekar sang Maha Patih
Tampan rupawan Baginda Raja
...............................................
..............................................
Isi yang tepat untuk melengkapi pantun di atas ….
a. Permaisurinya putih cantik
Pangerannya tampan juga
b. Ketika lapar perut pun perih
Segera makan dan jangan ditunda
c. Jika hendak ke luar negeri
Jangan lupa membawa bekal
d. Dari Jakarta membawa benda
Sampai di sini terima kasih
14. .................................
................................
Jangan sampai adik menangis
Jalau tidak dimarahi ibu
Sampiran yang tepat untuk melengkapi pantun di
atas adalah ...
a. Tanam bunga di halaman
disiram tiap pagi
b. Pergi jauh ke tanah Inggris
membeli oleh-oleh cokelat
c. ada orang makan buah manggis
memakai baju abu-abu
d. Pergi ke Jerman lanjut ke Belanda
beli coklat dan juga keju
15. pantun yang isinya bersifat lucu dan menghibur
disebut pantu.....................
a. Jenaka b. Teka teki c. Nasehat d. Muda
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1. Apakah yang dimaksud dengan pantun!
2. Sebutkan cici-ciri pantun !
3. Sebutkan macam – macam pantun berdasarkan
siklus kehidupan!
4. Sebutkan jenis – jenis pantun berdasarkan isinya!
5. Buatlah satu buah pantun!
 EVALUASI ULANGAN HARIAN KELAS V
SDN KARANGASEM 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018
=============================================================================
Tema 4 : SEHAT ITU PENTING KD :1.2, 2.2, 3.2, 4.2
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Nama :............................
i. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b,c atau d pada pilihan jawaban yang benar!
1. Sesuatu yang pantas kita terima disebut …….. 15. mencari nafkah merupakan kewajiban
a. hadiah b. hak c. kewajiban d. tanggung jawab dari..............
2. Salah satu kewajiban anak di rumah adalah …….. a. ayah b. Ibu. c. Kakak d. adik
a. mendapat kasih sayang
b. membantu orang tua jawablah pertanyaan dibawah ini dengan baik dan benar!
c. mendapat perlindungan
d.mendapat pendidikan 1. jelaskan apa yang dimaksud dengan hak!
3. Sikap saat adik menyampaikan pendapat adalah 2. jelaskan apa yang dimaksud dengan kewajiban!
………. 3. jelaskan apa yang dimaksud dengan tanggung
a. mengacuhkan c. membiarkan jawab!
b. mendengarkan d.. menyalahkan 4. sebutkan tiga hak anak disekolah!
4. Menjaga kebersihan rumah adalah kewajiban ……. 5. sebutkan tiga kewajibN anak disekolah!
a. ayah dan ibu d. pembantu
b. semua anggota keluarga c. anak
5. Salah satu tata tertib di sekolah adalah …………
a. memakai seragam sekolah
b. membawa uang jajan
c. mendapat nilai
d. mendapat bimbingan guru
6. Perilaku yang baik saat ulangan adalah …………
a. menyontek teman
b. mengganggu teman lain
c. mengerjakan sendiri
d. menyontek dari buku catatan
7. Kita menjadi ……………………. jika rajin belajar
a. malas c. tidak naik kelas
b. pandai d. bodoh
8. Kita harus membiasakan diri membuang sampah
di…………
a. sungai c. sembarang tempat
b. tempat sampah d. selokan
9. Peraturan sekolah harus …………… siswa
a. dibiarkan c. dilanggar
b. dibaca d. ditaati
10. Mendapat pelajaran merupakan …………… murid
a. hak c. tanggungjawab
b. kewajiban d. tugas
11. Allen sakit. Ibu mengantar Allen ke dokter. Allen
mendapatkan hak untuk memperoleh ……….
a. pendidikan c. kehidupan
b. hiburan d. pelayanan kesehatan
12. Contoh perilaku siswa yang baik adalah ………………
a. mencoret tembok sekolah
b. melaksanakan piket kelas
c. berkelahi dengan teman
d. tidak mengerjakan tugas sekolah
13. Mengembalikan buku perpustakaan merupakan
…………….. siswa
a. kewajiban c. tanggungjawab
b. hak d. peraturan
14. Alta mendapat pekerjuaan rumah dari guru,
sebaiknya Alta mengerjakan di ………
a. sekolah c. kantin
b. kelas d. rumah
 EVALUASI ULANGAN HARIAN KELAS V
SDN KARANGASEM 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018
=============================================================================
Tema 4 : SEHAT ITU PENTING KD :3.2, 4.2
Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan Nama :............................
j. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b,c atau d pada pilihan jawaban yang benar!
1. Urutan tangga nada yang disusun secara 13. sebuah cerita yang mengisahkan kehidupan
berjenjang disebut ..................... hewan disebut cerita......
a. tangga nada c. Tangga iarama a. Fabel c. Cerpen
b. tangga lagu d. tangga suara b. legenda d. Label
2. Tangga nada terbagi menjadi......... 14. Agar suat cerita dapat saling berhubungan maka
a. dua b. tiga c. empat d. lima seorang pembuat cerita harus membuat jalan
3. Berikut ini adlah ciri dari tangga nada mayor cerita yang disebut dengan.........
adalah.......... a. Setting c. Alur
a. diawali dan diakhiri nada Do= c b. Tokoh d. Protagonis
b. diawli dan diakhiri La=a 15. Tokoh cerita hewan yang terkenal cerdik dan
c. bersifat sedih pintar adalah..............
d. nadanya berjarak 1-1/2-1-1-1/2-1-1 a. Gajah c. Rusa
4. berikut ini adalah lagu yang bernada minor b. Beruang d. Kancil
adalah.......
a. Garuda Pancasila c. Syukur Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan baik dan benar!
b. Indonesia raya d. 17 Agustus 45
5. Lagu anak –anak biasanya bernada........ 1. Sebutkan lah ciri ciri nada mayor dan minor!
a. Mayor c. mayor dan minor NO NADA MAYOR NADA MINOR
b. Minor d. Campuran 1
6. Semua peralatan dan perlengkapan yang 2
digunakan dalam menari disebut........ 3
a. Properti tari c. Asesoris tari 4
b. Hiasan tari d. Kebutuhan tari
7. fungsi dari peralatan dan perlengkapan yang 2. Sebutkan contoh dari lagu bernada mayor dan
digunakan dalam menari adalah......... minor!
a. Menambah keindahan NO LAGU NADA MAYOR LAGU NADA MINOR
b. Menambah kemewahan 1
c. Menambah keserasian 2
d. menambah Kekompakan 3
8. Berikut ini adalah yang bukan jenis properti tari 4
dari bahan kain adalah.......
a. selendang c. Pedang
3. Sebutkan bahan-bahan yang dapat digunakan
b. Sapu tangan d. Pita
untuk membuat properti tari!
9. Properti yang digunakan dalam tarian piring
adalah.......
4. Sebutkan langkah-langkag dalam membuat cerita
a. Piring c. Gelas
bergambar!
b. Ringkok d. Garfu
10. Properti
5. Gamabarlah cerita bergambar sederhana!
yang digunakan
dalam tarian
disamping
adalah............

a. Pedang c. Selendang
b. Kipas d. Keris
11. Perpaduan antara gambar dan teks yang berbaur
menjadi satu kesatuan serta mengandung
keindahan dan cerita yang bermakna disebut........
a. Cerita bergambar c. Cerita bermakna
b. Cerita menarik d. Cerita indah
12. langkah awal sebelum membuat cergam
adalah.......
a. mementukan tema c. langsung menggambar
b. Menentukan tokoh d. membuat alur cerita
 EVALUASI ULANGAN HARIAN KELAS V
SDN KARANGASEM 1 TAHUN PELAJARAN 2017-2018
=============================================================================
Tema 4 : SEHAT ITU PENTING
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
i. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b,c atau d pada pilihan jawaban yang benar!
1. Ruamg yamh ditempati makhluk hidup dan
makhluk tak hidup adalah pengertian dar.........
a. Masyarakat c. Pemerintah
b. Lingkungan d. Sosial
2. Yang dimaksud interaksi sosial adalah............
a. Interaksi antar individu
b. Interaksi individu Dengan kelompok
c. Interaksi antar kelompok
d. jawaban a, b, c, benar
3. Interaksi antara seorang penjual dan pembeli
disebut interaksi.............
a. Interaksi antar individu
b. Interaksi individu Dengan kelompok
c. Interaksi antar kelompok
d. jawaban a, b, c, benar
4. Interaksi anatar Pembina upacara dan peserta
upacara disebut interaksi..........
a. Interaksi antar individu
b. Interaksi individu Dengan kelompok
c. Interaksi antar kelompok
d. jawaban a, b, c, benar
5. Interaksi antara tim sepak bola dalam sebuah
pertandingan disebut interaksi..................
a. Interaksi antar individu
b. Interaksi individu Dengan kelompok
c. Interaksi antar kelompok
d. jawaban a, b, c, benar
6. Berikut ini adalah contoh interaksi yang mengarah
pada persatuan adalah............
a. Dua orang teman saling mengejek saat
bermain
b. Masyarakat desa melakukan gotong royong
membangu jembatan
c. Masyarakat desa terlibat pertengkaran
dengan desa lainnya
d. Terjadi perdebatan antara dua pemeluk
agama yang berbeda
7. Berikut ini adalah contoh interaksi yang mengarah
pada perpecahan adalah...................
a. Para siswa mengadakan piket bersama
b. Para Guru mengadakan musyawarah
c. Seorang Polisi merazia pengemudi yang
melanggar peraturan lalu lintas
d. Seorang preman memalak warga desa
8. Berikut ini adalah yang bukan termasuk ke dalam
tiga teori sosial budaya masyarakat Indonesia
adalah..........
a. Musyawarah c. Paternalistik
b. Gotong royong d. KKN
9. Berikut ini adalah yang bukan tempat interaksi
dibidang ekonomi adalah.........
a. Pasar c. Sekolah
b. Bank d. Koperasi
KD :3.2, 4.2
Nama :............................
10. Kepentingan interaksi sosial dibidang politik
bertujuan untuk menjaga..........dan...........
a. Pertahanan dan keamanan
b. Pemerintah dan warga
c. Kepentingan golongan dan diri sendiri
d. Kebersihan dan keindahan
11. Pilaku, bahasa, dan seni yang telah menjadi
kebiasaan dan turun temurun merupakan contoh
dari interaksi di bidang..........
a. Ekonomi c. Budaya
b. Sosial d. Moral
12. Komunikasi dapat menghasilkan kerjasama
apabila ....
a. semua pihak sama-sama diuntungkan
b. terjadi pergaulan
c. tidak terjadi bentrok
d. timbul sikap saling memahami maksud dan
tujuan
13. Pertandingan sepak bola antara dua kesebelasan
menunjukkan bentuk hubungan sosial ....
a. kelompok dengan individu
b. individrl dengan individu
c. kelompok dengan kelompok
d. individu dengan kelompok
14. Berikut yang bukan menunjukkan wujud interaksi
sosial adalah ....
a. berteriak- teriak
b. Berjabatan tangan
c. saling mencibir
d. saling mengejek
15. Dua orang yang bertemu kemudian terjadi
interaki sosial di antara mereka, berarti ....
a. hampir terjadi interaksi sosial
b. belum terjadi interaksi sosial sepanjang
mereka belum saling berkenalan
c. belum terjadi interaksi sosial sepanjang
mereka belum berbicara
d. sudah terjadi interaksi sosial
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan baik dan
benar!
1. Sebutkan dua contoh interaksi antara individu
dengan individu!
2. Sebutkan dua contoh interaksi antara individu
dengan kelompok!
3. Sebutkan dua contoh interaksi antara kelompok
dengan kelompok!
4. Sebutkan dua contoh interaksi yang mengarah
pada persatuan!
5. sebutkan dua contoh interaksi yangmengarah
pada perpecahan!