PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MI. SUNAN KALIJOGO PULOREJO
KEC. PRAJURIT KULON KOTA MOJOKERTO

Mata Pelajaran : TEMA 4 Nama : ..............................................................

Kelas :VA Nomor : ..............................................................
Waktu : 45 menit ( jam ke 1 ) Nilai : ...............................................................

Muatan PKN

I.Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Menikmati saluran air bersih dilingkungan RT termasuk . . . .
a. Hak c. kewajiban
b. Tanggung jawab d. peraturan
2. Kewajiban warga masyarakat adalah . . . .
a. Menerima PKH c. menerima udara bersih
b. Menjaga keamanan lingkungan d.
3. Sesuatu yang harus dilakukan sebagai balasan atas perilaku yang telah kita
lakukan disebut . . . .
a. Hak c. kewajiban
b. Voting d. Tanggung jawab
4. Belajar dengan rajin dan sungguh-sungguh adalah salah satu contoh dari . . . .
a. Kewajiban c. voting
b. Tanggung jawab d. hak
5. Hak siswa di sekolah adalah . . . .
a. Menerima kasih sayang dari guru c. mengerjakan tugas
b. Menghormati guru d.melaksanakan piket
6. Bentuk tanggung jawab di masyarakat adalah. . . .
a. Menikmati fasilitas umum c. menolong tetangga kesulitan
b. Menerima aliran air d. Menikmati taman kota
7. Berikut merupakan peran serta warga dalam mengambil keputusan di lingkungan
masyarakat adalah . . . .
a. Menerima keputusan hanya jika sesuai ddengan pendapatnya
b. Mengikuti pemilihan ketua RT
c. Menjaga pos ronda
d. Membersihkan saluran air
8. Manfaat gotong royong dalam kehidupan adalah . . . .
a. Memupuk solidaritas dan semangat kebersamaan
b. Mempersulit membuat keputusan
c. Saling bersikeras mempertahankan pendapat
d. Menimbulkan perselisihan
9. Yang merupakan tanggung siswa di kelas adalah . . . .
a. Menerima pelajaran c. menerima nilai
b. Menikmati ruang kelas yang nyaman d. Menjaga ketertiban kelas
10.Berikut yang tidak disebabkan oleh tumpukan sampah adalah . . . .
a. Munculnya berbagai penyakit c. lingkungan menjadi kotor
b. Udara dan air tercemar d. Udara menjadi segar
PAS Ganjil Tema 3 MI. Sunan Kalijogo 2019/2020 Page 1
 II. Jawablah pentanyaan di bawah ini !

1. Berilah contoh bentuk tanggung jawab dalam melaksanakan tugas yang

diberikan oleh guru !
Jawab : ..........................................................................................................................................
2. Apa yang dilakukan jika musyawarah tidak mencapai mufakat ?
Jawab : ..........................................................................................................................................
3. Apa saja manfaat gotong royong ?
Jawab : ..........................................................................................................................................
4. Beri contoh hak sebagai warga masyarakat !
Jawab : ..........................................................................................................................................
5. Jelaskan perbedaan antara hak dan kewajiban !

Jawab : ..........................................................................................................................................

Muatan Bahasa Indonesia

I. Berilah tanda silang pada jawaban yang benar!

1. Bacalah pantun di bawah ini dengan seksama!

Merah muda baju si bibi
Di tangannya ada bayam seikat
Masalah warga datang bertubi
Berkumpullah untuk mufakat
Makna dari puisi diatas adalah . . . .
a. Hendaknya menyisakan waktu berkumpul untuk membicarakan masalah mencapai
mufakat.
b. Hendaknya berkumpul untuk membeli bayam
c. hendaknya datang bertubi
d. hendaknya memakai baju merah

2. Ciri – ciri pantun adalah . . . .

a. baris ke satu dan ke dua berupa isi c. Bentuknya bebas
b. baris ke tiga dan ke empat sampiran d. baris ke tiga dan empat berupa isi

3. Isi pantun terdapat pada baris ke . . . .

a. baris 1 dan 2 c. baris ke 2 dan 4
b. baris 3 dan 4 d. baris ke 1 dan 4

4. Persamaan bunyi di akhir baris pantun disebut . . . .

a. rima c. sajak
b. intonasi d. Syair

5. Di pagi hari makan mi kuah

Sore harinya menyantap ubi
Di pagi hari kita sekolah
Sore harinya kita mengaji
Pantun di atas merupakan jenis pantun . . . .
a. muda mudi c. jenaka
b. remaja d. pantun anak

PAS Ganjil Tema 3 MI. Sunan Kalijogo 2019/2020 Page 2

6. Pantun yang berisi ungkapan perasaan kegembiraan atau kebahagiaan disebut . . . .
a. pantun bersuka cita c. pantun nasehat
b. pantun anak d. pantun jenaka

7. 1. Lebar sekali daun talas

2. Makanya jangan suka malas
3. Untuk menaikan daun talam
4. Sikat gigi pagi dan malam
Urutan pantun yang benar diatas adalah . . . .
a. 1 – 2 – 3 – 4 c. 2 – 3 – 4 – 1
b. 1 – 3 – 4 – 2 d. 2 – 1 – 4 – 3

8. Batu gunung bisa dipahat

Malam hari hujannya lebat
Jika badan selalu sehat
Mudah-mudahan jadi enak
Pantun di atas berisi tentang . . . .
a. kerajinan c. kesehatan
b. badan d. Hujan

9. Anjing bermain dengan tali

Kera duduk membaca koran
Bagaimana hati tak geli
Kepala botak suka sisiran
Pantun di atas merupakan jenis pantun . . . .
a. muda mudi c. jenaka
b. remaja d. pantun anak

10. Kalau kamu jatuh sakit

Kalau hendak mendaki bukit
Jalannya kecil berputar-putar
Nanti sering ke dokter
Urutan pantun yang benar diatas adalah . . .
a. 1 – 2 – 3 – 4 c. 2 – 3 – 4 – 1
b. 1 – 3 – 4 – 2 d. 2 – 1 – 4 – 3

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Daun berjumlah tiga

Dimasak satu nikmat sirasa
Jangan malas berolahraga
Agar badan senantiasa
Jenis pantun apakah pantun di atas ?
Jawab : .........................................................................................................................

2. Identifikasi pantun di atas !

Jawab : .........................................................................................................................

2. Sebutkan ciri- ciri pantun !

Jawab : .........................................................................................................................

3. Buatlah sebuah pantun anak !

Jawab : .........................................................................................................................

4. Buatlah sebuah pantun nasehat !

Jawab : .........................................................................................................................

PAS Ganjil Tema 3 MI. Sunan Kalijogo 2019/2020 Page 3

Muatan IPS

I. Berilah tanda silang pada jawaban yang benar !

Muatan IPS

1. Manusia berinteraksi dengan lingkungan alam dalam rangka memenuhi . . . .

a. kebutuhan c. kesehatan
b. kepribadian d. Keamanan

2. Guru mengajar di kelas merupakan contoh interaksi . . . .

a. kelas c. sosial
b. budaya d. Adat

3. Gambar di samping merupakan bentuk interaksi

a. individu c. sosial
b. kelompok d. timbal balik

4. Berikut yang merupakan manfaat interaksi di bidang ekonomi adalah . . . .

a. Mengembangkan minat bakat yang dimiliki
b. Memperoleh ilmu pengetahuan
c. Terpenuhi kebutuhan sehari-hari
d. budaya Indonesia dikenal seluruh dunia

5. Contoh interaksi bidang kesehatan . . . .

a. Guru mendidik siswanya
b. Anak membantu orang tuanya
c. Petani mengerjakan sawahnya
d. Dokter mengobati pasien

6. Manfaat interaksi bidang pendidikan adalah . . . .

a. Gojek mengantar pelangganya
b. Pemerintah mencanangkan jam belajar
c. Anak membantu memasak
d. adik menolong kakaknya

7. Contoh aktivitas masyarakat dalam upaya pembangunan sosial budaya yaitu

a. mengikuti kerja bakti di sekolah
b. menjaga pos ronda
c. mengikuti pelatihan menari
d. mengikuti kegiatan piket

8. Upaya melaksanakan tanggung jawab sebagai warga masyarakat adalah untuk . . . .

a. Menciptakan kerusuhan c. menciptakan ketenangan

b. Menciptakan permusuhan d. Menciptakan ketidak nyamanan
c.
9. Penjual berinteraksi dengan pembeli agar dagangannya laku. Kegiatan ini salah satu contoh
interaksi di bidang . . . .
a. Pertanian c. peternakan
b. Nelayan d. Perdagang
c.
10. Perbedaan adat pernikahan merupakan contoh perbedaan . . . .
a. Budaya c. suku
b. Watak d. sosial

PAS Ganjil Tema 3 MI. Sunan Kalijogo 2019/2020 Page 4

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Berilah contoh interaksi sosial yang didasari kepentingan ekonomi !

Jawab : ...........................................................................................................................
2. Berilah contoh interaksi antara individu dengan kelompok !
Jawab : ...........................................................................................................................
3. Sebutkan dua contoh hak anggota kelompok belajar !
Jawab : ...........................................................................................................................
4. Jelaskan bentuk tanggung jawab masyarakat dalam upaya menjaga keamanan masyarakat !
Jawab : ...........................................................................................................................
5. Mengapa manusia harus berinteraksi dengan lingkungan sosialnya ?
Jawab : ...........................................................................................................................
1. Interaksi antara individu dan kelompok . . . .
a. Petani dengan pemerintah c. Penjual dengan konsumen
b. Pedagang dengan kelompoknya d. Siswa dengan petani
2. Tujuan pembangunan sosial dapat terwujud jika adanya kerjasama dari . . . .
a. Warga dunia c. Negara tetangga
b. Pemerintah dengan pihak swasta d. semua lapisan masyarakat
3. Yang termasuk interaksi sosial adalah . . . .
a. Membaca buku di kamar c. Pergi sekolah sendiri
b. Berkomunikasi dengan teman d. Mengerjakan secara individu
4. Manusia perlu berinteraksi dengan orang lain maupun kelompok lain, oleh karena itu ,
manusia disebut makhluk . . . .
a. Sosial c. sempurna
b. Mandiri d. Tidak sempurna
5. Bentuk interaksi di sekolah adalah . . . .
a. Guru mengajar siswa c. pedagang menjual ke pembeli
b. Guru menjahitkan baju di penjahit d. Pasie berobat ke dokter
6. Tujuan dari pada pembangunan adalah untuk . . . .
a. Keindahan c. Kemakmuran dan kesejahteraan
b. Keadilan d. Kenyamanan
7. Pembangunan yang tumbuh dalam masyarakat dengan gagasanatau ide yang merupakan
warisan dari generasi sebelumnya disebut pembangunan . . . .
a. Ekonomi c. kesehatan
b. Perdagangan d. Sosial budaya
8. Manfaat keragaman sosial budaya Indonesia . . . .
a. Dipamerkan ke negara lain c. Kebanggaan
b. Menumbuhkan rasa nasionalisme d. Kecintaan Indonesia
9. Macam lingkungan alami adalah . . . .
a. Waduk , kolam , dan kebun c. kebun , sawah , dan sungai
b. Taman , terasiring, dan hutan d. Gunung , laut , dan hutan
10. Manfaat sungai bagi lingkungan masyarakat adalah . . . .
a. Untuk mencuci c. Untuk pengairan
b. Untuk buang air besar d. Untuk lomba perahu

II. Jawablah pertanyaan berikut !

1. Apakah tujuan orang bekerja ?

Jawab : .................................................................................................................................................................
2. Apa manfaat lingkungan alam bagi manusia ?

Jawab : .................................................................................................................................................................

PAS Ganjil Tema 3 MI. Sunan Kalijogo 2019/2020 Page 5

3. Sebutkan contoh interaksi sosial yang ada di lingkungan masyarakat !

Jawab : .................................................................................................................................................................
4. Mengapa manusia membutuhkan interaksi sosial dengan manusia lain ?

Jawab : .................................................................................................................................................................
5. Sebutkan 3 contoh lingkungan buatan !

Jawab : .................................................................................................................................................................

PAS Ganjil Tema 3 MI. Sunan Kalijogo 2019/2020 Page 6