Penilaian Harian Tema 6 / Sub Tema 2 Nama / No : ………………..…………………..

…/……

Hebatnya Cita – Citaku Tanggal :

PPKn : . . . B.Ind : . . . IPA : . . . IPS : . . . SBdP : . . .

PPKn
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat!
1. Indonesia terdiri dari beberapa suku bangsa dan bahasa. Berikut ini adalah suku – suku bangsa yang
berasal dari Pulau Jawa, kecuali . . .
a. Suku Tengger b. Suku Madura c. Suku Betawi d. Suku Asmat

2. Berikut ini yang tidak menunjukkan sikap mensyukuri atas keberagaman yang dimiliki oleh bangsa
Indonesia adalah . . .
a. menganggap semua suku adalah bagian dari bangsa Indonesia
b. memandang rendah terhadap suku bangsa lainnya
c. menjadikan kekayaan budaya suku sebagai kekayaan budaya nasional
d. saling melengkapi dan saling bertoleransi antar suku bangsa

3. Sikap di bawah ini yang sesuai dengan semboyan bangsa Indonesia “Bhinneka Tunggal Ika” adalah . . .
a. enggan bertoleransi antar umat beragama
b. mengucapkan selamat hari raya kepada teman yang merayakan
c. menganggap sukunya sendiri lebih hebat dari pada suku bangsa lainnya
d. merasa bangga dan sombong dengan sukunya sendiri saja

4. Gajah Mada memiliki cita – cita yang sangat besar, mulia, dan patut diteladani.
Cita – cita yang berhasil diwujudkan oleh Gajah Mada adalah . . .
a. menjadi kepala Prajurit Bhayangkara yang bertugas mengawal Raja Jayanegara
b. menjadi Patih Kerajaan bagi Ratu Tribhuwanatunggadewi
c. mengucapkan Sumpah Palapa
d. mempersatukan semua wilayah menjadi satu wilayah Nusantara

5. Berikut sikap Patih Gajah Mada yang dapat kita teladani adalah . . .
a. tidak acuh c. bertanggung jawab
b. mudah menyerah d. egois

6. Adikmu ingin menjadi seorang penari. Salah satu sikapmu untuk mendukung adikmu dalam meraih cita-cita
adalah . . .
a. mengantar adik ke tempat les menari
b. membiarkan adik berangkat sendiri ke tempat les
c. menyalakan radio keras-keras saat adik berlatih
d. menganggu adik yang sedang belajar

B. Isilah dengan jawaban yang tepat!

7. Seorang arsitek juga berperan dalam usaha mempersatukan umat beragama. Salah satu buktinya adalah
dengan dibangunnya Masjid Istiqlal Jakarta yang berdampingan dengan ……………………………………….
8. Sikap yang menunjukkan toleransi antar umat beragama, misalnya ……………………………………………...
dan ……………………………………………………………………………………………………………………….

9. Salah satu sikap bersatu yang dapat kamu lakukan demi mempertahankan kemerdekaan adalah …………
…………………………………………………………………………………………………………………………....
10. Sangita Lachman adalah seorang dokter yang beralih profesi menjadi seorang guru anak prasekolah. Sikap
yang harus dimiliki oleh seorang guru antara lain ………………………, ……………………...., ........................
C. Jawablah!
11. Tuliskan 3 cara menjaga persatuan dan kesatuan di tengah masyarakat!
 ………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………
12. Tuliskan 3 cara manfaat mengenal keberagaman yang ada di Indonesia!
 ………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………

Bahasa Indonesia
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat!
1. Tak pernah kulihat lingkunganku kotor
Tak pernah kulihat sampah daun . . .
Tempat sampah selalu tertata dengan rapi
Lingkunganku selalu . . . untuk dipandang

Kata yang paling tepat untuk mengisi bagian puisi yang rumpang, adalah . . .
a. berserakan, indah c. rapi, berantakan
b. banjir, merdu d. disapu, asri

2. Judul yang tepat untuk puisi di atas adalah . . .

a. Polisi Hebat c. Cita – Citaku
b. Terimakasih Guruku d. Lingkunganku Bersih

3. Puisi berikut yang tepat untuk menggambarkan gambar di bawah ini adalah . . .
a. Engkau tulus ikhlas membagi ilmu
Menjadikan aku pintar adalah tujuanmu
Berbekal kasih sayang dan ilmu pengetahuan
Engkau menjadikan aku manusia berpengalaman

b. Parasmu sangat ayu

Gerakanmu gemulai mendayu
Lentik jemari mengikuti lagu
Mempesona di tiap laku
c. Badanmu tegak dan tegap d. Jarimu menari di atas kanvas
Ada engkau aku merasa aman dan nyaman Memadukan warna dengan kuas
Engkau selalu siaga dan siap Alam sekitar pun kau sulap
Membantu masyarakat menjaga keamanan Menjadi gambar indah dalam sekejap

4. Berikut ini adalah hal – hal yang sebaiknya dilakukan sebelum menulis puisi, adalah . . .
a. membuat gambar ilustrasi c. menentukan makna
b. menentukan tema d. mencari makna kata yang sulit

5. Pergantian tinggi rendah dan panjang pendek ucapan bunyi pada puisi disebut...
a. rima b. irama c. bait d. puisi

6. Pilihan kata yang tidak boleh digunakan dalam puisi adalah . . .

a. kata yang bersifat mengejek c. kata yang bermakna indah
b. kata yang berisi perumpamaan d. kata yang berisi pujian

B. Isilah dengan jawaban yang paling tepat!

7. Unsur puisi yang merupakan rangkaian dari beberapa baris disebut dengan …………………………………....

sedangkan bunyi vokal pada setiap akhir baris disebut .……………………………………………………………

8. Fungsi tema dalam menulis puisi adalah …………………………………………………………………………….

9. Maha Patih Gajah Mada Karya : D. Karitas

Wahai Maha Patih Gajah Mada

Sejarah telah mengukir namamu yang besar
Sejarah telah mengakui kepemimpinanmu
Sejarah telah mencatat keberanianmu
Maha Patih Gajah Mada
Tak akan hilang dari benak kami para pemuda bangsa
Kisah kepahlawananmu, semangat pantang menyerahmu
Dan usaha keras untuk mewujudkan cita – citamu

Puisi Maha Patih Gajah Mada terdiri dari 2 bait yang masing – masing memiliki 4 baris. Rima pada bait
pertama adalah ……………………………….., rima pada bait kedua adalah …………………………………….
10. Dua langkah yang diperlukan sebelum menentukan makna puisi, antara lain :
 ………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………
C. Bacalah puisi berikut ini dan jawablah pertanyaannya!

11. Jelaskan menggunakan bahasamu sendiri makna puisi pada No. 9!

……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
12. Penulis cerita anak mempunyai peran yang sangat penting bagi pendidikan.

Tuliskan 3 peran penulis cerita anak bagi pendidikan!

 …………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………

IPA
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat!
1. Pada katak dewasa, alat pernafasan yang digunakan adalah . . .
a. paru – paru dan kulit yang basah c. insang
b. kulit yang memiliki kutikula d. pundi – pundi udara

2. Pernyataan berikut ini yang tidak menunjukkan metamorfosis sempurna adalah . . .

a. mengalami fase pupa/ kepompong
b. dari dalam telur menetaslah larva
c. bentuk tubuh saat menetas sama dengan saat dewasa
d. bentuk tubuh saat menetas sangat berbeda dengan hewan dewasa

3. Berikut ini adalah urut – urutan metamorfosis katak yang tepat adalah . . .
a. katak dewasa → katak berekor → berudu → berudu berkaki → telur
b. katak berekor → katak dewasa → berudu → berudu berkaki → telur
c. telur → berudu → berudu berkaki → katak dewasa → katak berekor
d. telur → berudu → berudu berkaki → katak berekor → katak dewasa
4.
1 Pada tahapan metamorfosis hewan di samping, tahap nomer 3 adalah . . .
2 a. nyamuk dewasa
b. telur nyamuk
3
4 c. tempayak
d. pupa nyamuk

5. Contoh hewan yang tidak mengalami metamorfosis yaitu . . .

a. kupu-kupu, belalang, dan capung
b. katak, walang sangit, dan lebah
c. kelelawar, kucing, dan sapi
 d. kutu, kepiting, dan semut

6. Bagi lingkungan, hewan dapat bermanfaat untuk . . .

a. menyerap karbondioksida yang dikeluarkan oleh manusia
b. menjaga keseimbangan alam
c. membantu lingkungan untuk menyediakan oksigen
d. menahan air hujan agar tidak terjadi erosi

B. Isilah dengan jawaban yang paling tepat!

7. Pada tahapan metamorfosis nyamuk, tahap yang terjadi di dalam air adalah ……………………...…………….
……………………………………………………………………………………………………………………………
8. Hewan yang dimanfaatkan untuk produk kesehatan, misalnya ……………………………………………..,
………………………………………………………..., dan …………………………………………………………...
9. Tumbuhan memiliki manfaat bagi manusia. Beberapa tumbuhan yang dapat dimanfaatkan untuk bahan
bangunan dan peralatan rumah tangga, misalnya ………………………, ………………………, ……………….
10. Keberadaan hewan dan tumbuhan akan tergantung pada manusia. Kegiatan manusia yang dapat merusak
keberadaan hewan dan tumbuhan, antara lain ……………………………………………………………………...
dan ……………………………………………………………………………………………………………………….
C. Jawablah!
11. Jelaskan metamorfosis belalang!
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
12. Tuliskan 3 manfaat tumbuhan bagi lingkungan!
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
IPS
A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat!
1. Sumber daya alam seperti sayur dan buah ditanam di daerah . . .
a. dataran rendah c. dataran tinggi
b. pesisir pantai d. lembah
2. Berikut ini yang merupakan manfaat pekerja seni bagi lingkungan masyarakat adalah . . .
a. menjaga dan menjamin kesehatan masyarakat
b. membuat orang lain merasa senang dan semakin menghargai keindahan di sekitar
c. menjaga keamanan dan ketertiban warga masyarakat
d. mendidik dan membuat warga masyarakat menjadi berpendidikan
3. Salah satu contoh pemanfaatan hewan adalah . . .
a. bahan baku industri baja
b. bahan baku kerajinan
c. membantu pekerjaan manusia
d. sumber tenaga pembangkit listrik
4. Berdasarkan jenisnya, sumber daya alam dibagi menjadi 2 yaitu sumber daya alam hayati dan sumber daya
alam non hayati. Berikut ini yang termasuk sumber daya alam hayati misalnya . . .
a. biji besi b. batu bara c. emas – perak d. pohon pinus
5. Sumber daya alam tanah, air, dan tumbuhan dimanfaatkan dalam bentuk kegiatan pertanian dan
perkebunan. SDA hewan dimanfaatkan dalam bentuk perikanan dan peternakan. Kegiatan berikut ini yang
merupakan contoh pemanfaatan sumber daya alam di bidang perikanan adalah . . .
a. industri pengalengan ikan c. pertanian sayur dan buah
b. peternakan ayam d. perkebunan teh
6. Pekerjaan sebagai guru bagi anak berkebutuhan khusus, diperlukan kesabaran.
SDA yang dimanfaatkan untuk mendukung profesi guru antara lain . . .
a. biji besi untuk stetoskop c. pasir untuk bahan bangunan
b. getah karet untuk roda mobil d. serat pinus untuk kertas

B. Isilah dengan jawaban yang paling tepat!

7. Tiga contoh pekerjaan yang termasuk pekerja seni antara lain ……………………………………………………

………………………………………………………… dan ……………………………………………………………

8. Beberapa gedung/bangunan hebat yang merupakan hasil karya seorang arsitek, di antaranya adalah
……………………………………… , …………………………………….., dan …………………………………….
9. Berdasarkan ketersediaannya, sumber daya alam dibagi menjadi 2, yaitu :
(1) ………………………………………………… misalnya …………………………………………………………
(2) ………………………………………………… misalnya …………………………………………………………
10. Jembatan Suramadu adalah jembatan terpanjang di Indonesia, yang menghubungkan dua pulau, yaitu
Pulau ……………………………….………….…….. dengan Pulau ………………………………………………..
C. Jawablah!
11. Tuliskan 3 manfaat sumber daya alam minyak bumi bagi manusia!
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

12. Seorang arsitek juga berperan dalam menjaga lingkungannya. Misalnya saat merancang sebuah
waduk/bendungan. Tuliskan 3 manfaat waduk yang utama!
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
SBdP
A. Berikan tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat!
1. Negara Indonesia terkenal karena memiliki beragam adat istiadat dan kebudayaan daerah yang menarik.
Berikut ini adalah nama tarian yang sesuai dengan daerah asalnya, kecuali . . .
a. Tari Saman berasal dari Nagroe Aceh Darussalam
b. Tari Kecak berasal dari Pulau Bali
c. Tari Remo berasal dari Jawa Barat
d. Tari Piring dan Tari Pasambahan dari Sumatera Barat
2. Perlengkapan yang digunakan saat mempraktikkan tari kreasi kupu – kupu adalah . . .
a. topeng c. selendang
b. payung d. kipas
3. Gambar di samping adalah tari tradisional Aceh yang bernama . . .
a. Tari Remo
b. Tari Saman
c. Tari Kecak
d. Tari Pasambahan
4. Tarian Tradisional berikut ini yang berasal dari Jawa Timur adalah . . .
a. Tari Pendet b. Tari Kipas Pakarena c. Tari Remo d. Tari Saman

5. Gambar di samping adalah tari tradisional Suku Minang yang berasal dari . . .
a. Jawa Barat
b. Sumatera Barat
c. Bali
d. Sulawesi Selatan
6. Pada tarian pada gambar di nomer 5, properti yang digunakan adalah . . .
a. payung c. kipas
b. piring d. boneka

B. Isilah dengan jawaban yang paling tepat!

7. Gambar di samping adalah gambar Tari …………………………………………..
yang berasal dari daerah ……………………………………………………………

8. Tari Kipas Pakarena berasal dari daerah ……………………………………………………………………….

sedangkan Tari Pendet berasal dari daerah ………………………………………………………………………..

9. Tari Gandrung berasal dari daerah …………………………………………………………………………………

10. Gambar di samping adalah Tari …………………………………………………………

yang berasal dari daerah ………………………………………………………………...

C. Jawablah!
11. Jelaskan yang dimaksud dengan pekerja seni!
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
12. Apakah peran Tari Gandrung pada masa penjajahan kolonial Belanda?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Selamat Mengerjakan! 😊
Nama Ortu dan Tt:
Guru Kelas 4:

_______________
_______________