KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UAS

PKN KELAS 7
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas :7
Semester :1
Nama Guru : Salina.SH
Materi Jumlah No Skor
Standar Bentuk
No Kompetensi Dasar Pokok & Indikator Soal Urut Ranah
Kompetensi Soal
Uraian Soal
1 Menunjukkan  Menjelaskan hakekat 50 1 PG
sikap positif 1.1 Mendeskripsikan Norma - norma 2 PG
terhadap norma- hakikat norma- norma dalam  Menjelaskan pentingnya 3 PG
norma yang norma, kebiasa masyarakat norma dalam kehidupan 4 PG
berlaku dalam an, adat istiadat, bermasyarakat 5 PG
kehidupan peraturan yang Menguraikan macam- 6 PG
bermasyarakat, berlaku dalam macam norm 7 PG
berbangsa dan masyarakat 46 ESSAY
bernegara
 Menjelaskan pentingnya 8 PG
1.2.Menjelaskan Norma - norma hukum dalam 9 PG
hakikat dan arti norma dalam kehidupan bernegara 10 PG
penting hukum masyarakat  Menjelaskan tujuan 11 PG
bagi warga ditetapkannya hukum 12 PG
negara dalam suatu negara 13 PG
 Menunjukkan kepatuhan 14 PG
ter hadap hukum dalam 15 PG
kehidup an sehari-hari 47 ESSAY
1.3 Menerapkan nor Norma - Perlunya penerapan 16 PG
ma-norma, kebi norma dalam norma , kebiasaan dan 17 PG
 asaan-kebiasa masyarakat adat istiadat yang berlaku 18 PG
an, adat istia dat dalam masyarakat 19 PG
dan peratur an 20 PG
yang berlaku 21 PG
dalam kehidup 22 PG
an bermasyara 23 PG
kat, berbangsa 47 ESAY
dan bernegara
2 Mendeskripsikan 2.1 Menjelaskan Hubungan  Menguraikan 24 PG
makna makna Proklamasi perjuangan bangsa 25 PG
proklamasi proklamasi kemerdekaan Indo nesia dalam 26 PG
kemerdekaan kemerdekaan dengan UUD mencapai kemerdekaan 27 PG
dan konstitusi 1945  Menjelaskan arti 28 PG
pertama kemerdekaan bagi 29 PG
suatu bangsa 30 PG
 Menunjukkan 31 PG
pentingnya pewarisan 48 ESSAY
semangat proklamasi
kemerdekaan

2.2 Mendeskripsikan Hubungan  Mengjelaskan suasana 32 PG

suasanakebatinan Proklamasi sidang PPKI tanggal 33 PG
konstitusi kemerdekaan 18-8-1945 34 PG
pertama dengan UUD  Menguraikan hasil- 35 PG
1945 hasil sidang PPKI 36 PG
tanggal 18-8-1945 37 PG
 38 PG
 Menganalisis 49 ESSAY
hubungan proklamasi
dengan UUD 1945
2.3 Menunjukkan si Hubungan Menunjukkan sikap 39 PG
kap positif terha Proklamasi positif terhadap makna 40 PG
dap makna kemerdekaan proklamasi kemerdekaan 41 PG
 proklamasi dengan UUD dan suasana sidang UUD 42 PG
kemerde kaan dan 1945 pertama 43 PG
suasa na 44 PG
kebatinan 45 PG
konstitusi 50 ESSAY
pertama

Kepala Sekolah SMP N 2 BKn Kota Bangkinang Kota,............. ..20....

Guru Mata Pelajaran PPKn

SALINA.SH.
 KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UAS
PKN SMP KELAS 8
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas :8
Semester :1
Nama Guru : Salina.SH
No Standar Kompetensi Materi Pokok Indikator Jumlah No Skor
Bentuk
Kompetensi Dasar & Uraian Soal Urut Ranah
Soal
Soal
1 Menampilkan 1.1.Menjelaskan Pancasila  Menjelaskan pentingnya 50 1 PG
perilaku yang Pancasila sebagai dasar ideologi bagi suatu 2 PG
sesuai dengan sebagai dasar dan ideologi bangsa dan negara 3 PG
nilai-nilai negara dan negara  Menguraikan proses 4 PG
Pancasila ideologi perumusan Pancasila 5 PG
negara sebagai dasar negara 6 PG
 Menjelaskan pengertian 7 PG
Pancasila sebagai satu kesatuan 8 PG
yang bulat dan utuh 45 ESSAY
1.2. Pancasila  Menemukan nilai -nilai 9 PG
Menguraikan sebagai dasar Pancasila dalam buku 10 PG
nilai-nilai dan ideologi Negara Kertagama 11 PG
Pancasila negara  Menunjukkan nilai-nilai 12 PG
sebagai Pancasila dalam 13 PG
dasar negara kehidupan sosial budaya 14 PG
dan ideologi bangsa Indonesia 15 PG
negara  Menguraikan nilai-nilai 16 PG
yang terkandung dalam 46 ESSAY
setiap sila Pancasila

1.3. Pancasila  Menjelaskan pentingnya 17 PG

 Menunjukkan sebagai dasar sikap positif terhadap 18 PG
sikap positif dan ideologi Pancasila 19 PG
terhadap negara  20 PG
Pancasila  Menunjukkan sikap 47 ESSAY
dalam positif terhadap
kehidupan Pancasila dalam
berbangsa kehidupan berbangsa
dan  Menunjukkan sikap
bernegara positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan berbangsa
1.4. Pancasila  Menampilkan sikap 21 PG
Menampilkan sebagai dasar positif terhadap 22 PG
sikap positif dan ideologi Pancasila dalam 23 PG
terhadap negara kehidupan politik 24 PG
Pancasila  Menampilkan sikap 48 ESSAY
dalam positif terhadap
kehidupan Pancasila dalam
bermasyaraka kehidupan ekonomi
t  Menampilkan sikap
positif terhadap
Pancasila dalam
kehidupan sosial
2 Memahami 2.1.Menjelaskan Sejarah  Menjelaskan sistem 25 PG
berbagai ber-bagai Perkembangan ketatanega raan menurut 26 PG
konstitusi yang konstitusi UUD 1945 UUD 1945 27 PG
pernah yang pernah  Menjelaskan sistem 28 PG
digunakan di berlaku di ketatanega raan menurut 29 PG
Indonesia Indonesia Konstitusi RIS 30 PG
 Menjelaskan sistem 49 ESSAY
ketatanega raan menurut
UUDS 1950
2.2.MenganalisisSejarah  Menunjukkan 31 PG
penyimpanga Perkembangan penyimpangan terhadap 32 PG
- UUD 1945 UUD 1945 pada peri-ode 33 PG
penyimpanga 1945-1949 34 PG
n terhadap  Menunjukkan 35 PG
konstitusi penyimpangan terhadap 36 PG
yang berlaku UUD 1945 sesudah 50 ESSAY
di Indonesia Dekrit Presiden 5 Juli
1959 hingga munculnya
gerakan reformasi
 Menunjukkan akibat-
akibat yang timbul dari
penyimpangan terhadap
konstitusi atau UUD
2.3.Menunjukkan Sejarah  Menunjukkan adanya 34 PG
hasil-hasil Perkembangan peluang untuk 35 PG
amandemen UUD 1945 melakukan perubahan 36 PG
UUD 1945 atau amandemen UUD 37 PG
1945
 Menjelaskan proses
amandemen atau
perubahan UUD 1945
 Menunjukkan pasal-
pasal hasil amandemen
atau perubahan UUD
1945

2.4 Menampilkan Sejarah  Menjelaskan pentingnya 38 PG

sikap positif Perkembangan amandemen atau 39 PG
terhadap UUD UUD 1945 perubahan UUD 1945 50 ESSAY
1945 hasil  Menjelaskan pengaruh
amandemen amandemen atau
perubahan UUD 1945
 terhadap sistem
pemerintahan demokrasi
 Menjelaskan pengaruh
amandemen atau
perubahan UUD 1945
terhadap hak-hak asasi
manusia

Kepala Sekolah Indonesia, Nopember 2012

Guru Mata Pelajaran PKN

Den Bagus Ingarsosungtulodo Iwan Sukma Nuricht, S. Pd

 KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UAS
PKN SMP KELAS 9
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas

:9
Nama Guru : Iwan Sukma Nuricht, S. Pd
Semester :1

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Jumlah No Skor

Bentuk
Pokok & Soal Urut Ranah
Soal
Uraian Soal
1 Menampilakan 1.1 Menjelaskan Pembelaan  Menguraikan 45 1 PG
dalam usaha pentingnya usaha Negara unsur-unsur negara 2 PG
pembelaan pembelaan negara  Menentukan fungsi 3 PG
negara negara 4 PG
 Menemukan hak – 5 PG
hak dan kewajiban 6 PG
kewajiban warga 41 ESSAY
negara
2 1.2.Menjelaskan Pembelaan  Menguraikan 7 PG
pentingnya usaha Negara unsur-unsur negara 8 PG
pembelaan negara  Menentukan fungsi 9 PG
negara 10 PG
 Menemukan hak – 11 PG
hak dan kewajiban 12 PG
kewajiban warga 42 ESSAY
negara
3 1.3.Mengidentifikasi Pembelaan  Mengidentifikasi 13 PG
bentuk-bentuk usaha Negara peraturan per 14 PG
pembelaan negara undang-undangan 15 PG
tentang wajib bela 16 PG
 negara
 Menunjukan
contoh tindakan
yang menunjukkan
upaya membela
negara
4 1.4.Menampilkan Pembelaan  Menentukan sikap 17 PG
peran serta dalam Negara terhadap pihak- 18 PG
usaha pembelaan pihak tertentu yang 18 PG
negara ingin 20 PG
menghancurkan
NKRI
 Menunjukkan
partisipasi dalam
usaha pembelaan
negara di
lingkungannya
5 Memahami Partisipasi 21 PG
pelaksanaan masyarakat 22 PG
Otonomi daerah dalam 23 PG
pelaksanaan 24 PG
otonomi 25 PG
 Menemukan
daerah 26 PG
hakekat otonomi
27 PG
2.1 Mendeskripsikan daerah
28 PG
pengertian otonomi  Menemukan 29 PG
daerah rumusan tujuan
30 PG
pembentukanotono
31 PG
mi daerah
32 PG
33 PG
34 PG
35 PG
43 ESSAY
 44 ESSAY
2.2 Menjelaskan Partisipasi  Menguraikan 36 PG
pentingnya partisipasi masyarakat pentingnya 37 PG
masyarakat dalam dalam partisipasi 38 PG
perumusan kebijakan pelaksanaan masyarakat dalam 39 PG
publik di daerah otonomi perumusan 40 PG
daerah kebijakan publik di 45 ESSAY
daerah
 Menganalisis
konsekuensi tidak
aktifnya masyarakat
dalam perumusan
dan pelaksanaan
kebijakan publik di
daerah
Kepala Sekolah Indonesia, Nopember 2012
Guru Mata Pelajaran PKN

Den Bagus Ingarsosungtulodo Iwan Sukma Nuricht, S. Pd