KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

SEKOLAH : SMA NEGERI 4 BOGOR

MATA PELAJARAN : BIOLOGI
KELAS : XI
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

ASPEK

NO KOMPETENSI DASAR INTAKE GURU DAN KKM

KOMPLEKSITAS
PESERTA DAYA
KOMPETENSI
DIDIK DUKUNG
Menjelaskan komponen kimiawi penyusun
1 3.1 75 75 75 75
sel, struktur, fungsi, dan proses yang
berlangsung dalam sel sebagai unit terkecil
kehidupan
2 4.1
Menyajikan hasil pengamatan mikroskopik 60 75 85 73
struktur sel hewan dan sel tumbuhan sebagai
unit terkecil kehidupan
3 3.2 70 75 75 73
Menganalisis berbagai bioproses dalam sel
yang meliputi mekanisme transpor
membran, reproduksi, dan sistesis protein
4 4.2 60 75 75 70
Membuat model tentang bioproses yang
terjadi dalam sel berdasarkan studi
literature dan percobaan
5 3.3 80 75 75 77
Menganalisis keterkaitan antara struktur sel
pada jaringan tumbuhan dengan fungsi
organ pada tumbuhan
6 4.3 Menyajikan data hasil pengamatan struktur 75 75 75 75
jaringan dan organ pada tumbuhan
7 3.4 75 75 75 75
Menganalisis keterkaitan antara struktur sel
pada jaringan hewan dengan fungsi organ
pada hewan
8 4.4 Menyajikan data hasil pengamatan 75 75 75 75
struktur jaringan dan organ pada
hewan
9 3.5 Menganalisis hubungan antara struktur 75 75 75 75
jaringan penyusun organ pada sistem gerak
dalam kaitannya dengan bioproses dan
gangguan fungsi yang dapat terjadi pada
sistem gerak manusia
10 4.5 75 75 75 75
Menyajikan karya tentang pemanfaatan
teknologi dalam mengatasi gangguan
sistem gerak melalui studi literatur
11 3.6 Menganalisis hubungan antara struktur 75 75 75 75
jaringan penyusun organ pada sistem
sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi
pada sistem sirkulasi manusia

12 4.6 Menyajikan karya tulis tentang kelainan 75 75 75 75

pada struktur dan fungsi darah, jantung,
pembuluh darah yang menyebabkan
gangguan sistem sirkulasi manusia serta
kaitannya dengan teknologi melalui studi
literatur
13 3.7 Menganalisis hubungan antara struktur 75 75 75 75
jaringan penyusun organ pada sistem
pencernaan dalam kaitannya dengan
nutrisi, bioproses dan gangguan fungsi yang
dapat terjadi pada sistem pencernaan
manusia
14 4.7 Menyajikan laporan hasil uji zat makanan 75 75 75 75
yang terkandung dalam berbagai jenis
bahan makanan dikaitkan dengan
kebutuhan energi setiap individu serta
teknologi pengolahan pangan dan
keamanan pangan
15 3.8 Menganalisis hubungan antara struktur 75 75 75 75
jaringan penyusun organ pada sistem
respirasi dalam kaitannya dengan bioproses
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi
pada sistem respirasi manusia
16 4.8 75 75 75 75
Menyajikan hasil analisis pengaruh
pencemaran udara terhadap kelainan pada
struktur dan fungsi organ pernapasan
manusia berdasarkan studi literatur
17 3.9 Menganalisis hubungan antara struktur 75 75 75 75
jaringan penyusun organ pada sistem
ekskresi dalam kaitannya dengan bioproses
dan gangguan fungsi yang dapat terjadi
pada sistem ekskresi manusia

18 4.9 Menyajikan hasil analisis pengaruh pola 75 75 75 75

hidup terhadap kelainan pada struktur dan
fungsi organ yang meyebabkan gangguan
pada sistem ekskresi serta kaitannya
dengan teknologi
19 3.10 Menganalisis hubungan antara struktur 75 75 75 75
jaringan penyusun organ pada sistem
koordinasi (saraf, hormone dan alat indera)
dalam kaitannya dengan mekanisme
koordinasi dan regulasi serta gangguan
fungsi yang dapat terjadi pada sistem
koordinasi manusia

20 4.10 Menyajikan hasil analisis pengaruh pola 75 75 75 75

hidup terhadap kelainan pada struktur dan
fungsi organ sistem koordinasi yang
menyebabkan gangguan sistem saraf dan
hormon pada manusia berdasarkan studi
literatur
21 3.11 75 75 75 75
Mengevaluasi bahaya penggunaan senyawa
psikotropika dan dampaknya terhadap
kesehatan diri, lingkungan, dan masyarakat
22 4.11 Melakukan kampanye narkoba di 75 75 75 75
lingkungan sekolah dan masyarakat sekitar
23 3.12 75 75 75 75
Menganalisis hubungan struktur jaringan
penyusun organ reproduksi dengan
fungsinya dalam system reproduksi manusia
24 4.12 80 75 75 77
Menyajikan hasil analisis tentang dampak
pergaulan bebas, penyakit dan kelainan
pada struktur dan fungsi organ yang
menyebabkan gangguan sistem reproduksi
manusia serta teknologi sistem reproduksi
25 3.13 75 75 75 75
Menganalisis penerapan prinsip reproduksi
pada manusia dan pemberian ASI ekslusif
dalam program keluarga berencana sebagai
upaya meningkatkan mutu Sumber Daya
Manusia (SDM)
26 4.13 75 75 80 77
Menyajikan karya tulis tentang pentingnya
menyiapkan generasi terencana untuk
meningkatkan mutu Sumber Daya Manusia
(SDM)
Menganalisis peran sistem imun dan
27 3.14 imunisasi terhadap proses fisiologi di dalam 70 75 80 75
tubuh
28 4.14 Melakukan kampanye pentingnya 80 75 80 78
partisipasi masyarakat dalam program dan
immunisasi serta kelainan dalam sistem
imun
KKM Mata Pelajaran Biologi 75

Bogor, Agustus 2017

Mengetahui :
Kepala SMAN 4 Bogor, Guru Mata Pelajaran Biologi,

Hj. Enung Nuripah, S.Pd., M.Pd. Dadi, S.Pd.

NIP 196702251990012003 NIP 197208252000031005