Adult Learning 1
SILAKAN PILIH JAWABAN YANG PALING SESUAI DENGAN DIRI ANDA SENDIRI
1. Kalau ada orang yang meminta petunjuk jalan, biasanya saya akan...
a. Menggambar peta jalan pada sebuah kertas
b. Memberitahu secara lisan (melalui ucapan)
c. Mencoba memberitahu dengan isyarat tangan atau langsung mengantarnya
10. Kemampuan yang saya bisa dan paling saya sukai adalah...
a. Menggambar, melukis atau mewarnai
b. Bernyanyi atau bermain alat musik
c. Menari atau beladiri
DOMINAN A
TIPE VISUAL
Tipe visual adalah tipe orang yang cenderung menerima informasi paling banyak dan efektif
menggunakan indera penglihatan (VISUAL). Strategi belajar yang cocok bagi tipe ini adalah:
1. Gunakan variasi warna dalam melakukan pencatatan, seperti memberi garis bawah atau
membuat grafik
2. Mayoritas tipe visual suka membaca. Buku bacaan yang banyak memiliki gambar ilustrasi
dan warna yang menarik lebih mudah dipahami daripada buku bacaan yang penuh dengan
teks
3. Perhatikan penerangan saat belajar dan hindari polusi visual
4. Saat mengingat sesuatu, bayangkan tulisan yang memudahkan
5. Catat kembali bahan pelajaran dengan warna dan gambar yang menarik.
DOMINAN B
TIPE AUDITORY
Tipe auditory adalah tipe orang yang cenderung menerima informasi paling banyak dan paling efektif
menggunakan indera pendengaran. Strategi belajar yang cocok bagi tipe auditory:
1. Gunakan voice recorder atau perekam suara saat mendengarkan pelajaran
2. Perbanyak melakukan presentasi dan tanya jawab
3. Lagukan apa yang diingat dengan irama dan hindari polusi suara (kebisingan)
4. Berpikir dan mengingat sambil mengucapkan kembali
5. Dengarkan kembali pelajaran melalui rekaman atau penjelasan orang lain
DOMINAN C
TIPE KINESTETIK
Tipe kinestetik adalah tipe orang yang cenderung menerima informasi paling banyak dan paling
efektif dengan melibatkan gerakan tubuh, peragaan dan aktivitas fisik. Strategi belajar yang cocok
bagi tipe kinestetik:
1. Gunakanlah gerakan dalam pelajaran,s eperti aktivitas atau uji coba secara langsung
2. Perbanyak praktik yang berkaitan dengan pelajaran (praktik di laboratorium) dan langsung
bisa diaplikasikan
3. Hindari belajar yang monoton (terlalu banyak duduk)
4. Saat mengingat sesuatu, lakukan hal yang diingat dengan aktivitas gerak
5. Menulis di udara, gunakan gerak imajinatif
Praktikum
Adult Learning 1
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Aspek Penilaian
A. Mahasiswa mampu menulis Kelebihan dan kelemahan yang berkaitan dengan sifat/karakter.
Bukan tentang kebiasaan/ fisik.
Bobot =10 (1 poin nilai 2)
B. Mahasiswa mampu memberikan penjelasan/reasoning a untuk setiap kelebihan dan
kelemahan yang ditulis. Semakin detail maka mahasiswa semakin memahami tentang
dirinya.
Bobot =50 (1 poin nilai maksimal 5)
C. Mahasiswa aktif dalam kelompok seperti memberikan komentar kepada teman yang
presentasi
Bobot=40
________________________