Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Ahad

    Diunggah oleh

    azizi
    15 tayangan2 halaman
    tapak RPH

    Judul Asli

    1. ahad

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    tapak RPH

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    15 tayangan2 halaman

    Ahad

    Diunggah oleh

    azizi
    tapak RPH

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    Minggu/ Hari/ Tarikh 5 / Ahad / 27 Januari 2019

    Kelas/ Masa/ Mata Pelajaran 3 Iman/ 10.30-12.00/ BM


    Tema/ Tajuk Standard
    Unit 4 : Saya Sihat dan Bertenaga / Minuman Kesihatan
    Pembelajaran

    1.1.1: Murid dapat mendengar, memahami dan memberikan respons


    Objektif Pembelajaran
    terhadap suruhan dan permintaan dengan betul dan tepat.

    Aktiviti PdPc  Murid bersedia menerima pelajaran


     Murid dinyatakan objektif dan kriteria kejayaan
    Kriteria Kejayaan:  Murid dipaparkan kad ayat suruhan dan ayat permintaan.
     Murid memadan-suaikan dengan respon yang betul kepada ayat
    Murid dapat mendengar, suruhan dan ayat permintaan.
    memahami dan memberikan  Murid bersoal jawab dengan guru.
    respons terhadap suruhan dan  Murid diperdengarkan bacaan guru daripada buku teks.
    permintaan dengan betul  Murid kenalpasti ayat permintaan ataupun ayat suruhan.
    sekurang-kurangnya 2 daripada 3  Dalam kumpulan, murid dikehendaki membina respon.
    percubaan.  Rumusan

    Pengisian Kurikulum :
    Berani, Kerjasama
    Ilmu/ Nilai

    EMK / KB / BCB Kreativiti dan inovasi

    Bahan Bantu Mengajar Buku teks, kad soalan,

    Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap suruhan dan


    Penilaian PDP/ Pentaksiran PDP
    permintaan

    Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah


    Minggu/ Hari/ Tarikh 5 / Ahad / 27 Januari 2019
    Kelas/ Masa/ Mata Pelajaran 5 Iman/ 12.30 – 1.30/ MT
    Tema/ Tajuk Standard
    Nombor Bulat Hingga 1 000 000 / 3.Tolak dalam lingkungan 1 000 000
    Pembelajaran

    2.1(i): Murid manolak sebarang dua nombor hingga 1 000 000 termasuk
    Objektif Pembelajaran membuat anggaran dengan betul.

    Aktiviti PdPc  Murid bersedia menerima pelajaran


     Murid dinyatakan objektif dan kriteria kejayaan
    Kriteria Kejayaan:  Murid dikehendaki menulis ayat matematik tolak.
     Murid dikukuhkan kefahaman tentang konsep tolak.
    i) Murid manolak sebarang dua  Murid ditunjukkan kemahiran menolak
    nombor hingga 1 000 000  Murid dipecahkan dalam kumpulan kecil.
    termasuk membuat anggaran  Setiap kumpulan dikehendaki menulis satu nombor.
    dengan betul sekurang-  Setiap kumpulan dikehendaki mencari pasangan nombor yang
    kurangnya 2 daripada 3 boleh ditolak.
    percubaan.  Pembentangan
     Latihan pengukuhan
     Rumusan

    Pengisian Kurikulum :
    Berani mencuba, Kerjasama
    Ilmu/ Nilai

    EMK / KB / BCB Kreativiti dan inovasi

    Bahan Bantu Mengajar Buku teks, kertas A4

    Menolak sebarang dua nombor hingga 1 000 000 termasuk membuat


    Penilaian PDP/ Pentaksiran PDP
    anggaran .

    Refleksi/ Impak dan Kerja Rumah

    Anda mungkin juga menyukai