ZUHRI

INDONESIA
PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

HOME PEMBELA JARAN INFO PENTING UJIAN NASIONAL B.INDO

KONSEP LITERASI DAN CONTOH PROGRAM

LITERASI SEKOLAH
A.  KONSEP LITERASI

Literasi lebih dari sekadar membaca dan menulis, namun mencakup

keterampilan berpikir menggunakan sumber-sumber pengetahuan dalam
bentuk cetak, visual, digital, dan auditori. Di abad 21 ini, kemampuan ini disebut
sebagai literasi informasi.

Ferguson (www.bibliotech.us/pdfs/InfoLit.pdf) menjabarkan komponen literasi

informasi sebagai berikut:

1)         Literasi Dasar (Basic Literacy), yaitu kemampuan untuk mendengarkan,

berbicara, membaca, menulis, dan menghitung. Dalam literasi dasar,
kemampuan untuk mendengarkan, berbicara, membaca, menulis, dan
menghitung (counting) berkaitan dengan kemampuan analisis untuk
memperhitungkan (calculating), mempersepsikan informasi (perceiving),
mengomunikasikan, serta menggambarkan informasi (drawing) berdasar
pemahaman dan pengambilan kesimpulan pribadi.

2)                Literasi Perpustakaan (Library Literacy), yaitu kemampuan lanjutan

untuk bisa mengoptimalkan Literasi Perpustakaan yang ada. Maksudnya,
pemahaman tentang keberadaan perpustakaan sebagai salah satu akses
mendapatkan informasi. Pada dasarnya literasi perpustakaan, antara lain,
memberikan pemahaman cara membedakan bacaan

fiksi dan nonfiksi, memanfaatkan koleksi referensi dan periodikal, memahami

Dewey Decimal System sebagai klasifikasi pengetahuan yang memudahkan
dalam menggunakan perpustakaan, memahami penggunaan katalog dan
pengindeksan, hingga memiliki pengetahuan dalam memahami informasi ketika
sedang menyelesaikan sebuah tulisan, penelitian, pekerjaan, atau mengatasi
masalah.

3)                Literasi Media (Media Literacy), yaitu kemampuan untuk mengetahui

berbagai bentuk media yang berbeda, seperti media cetak, media elektronik
(media radio, media televisi), media digital (media internet), dan memahami
tujuan penggunaannya. Secara gamblang saat ini bisa dilihat di masyarakat kita
bahwa media lebih sebagai hiburan semata. Kita belum terlalu jauh
memanfaatkan media sebagai alat untuk pemenuhan informasi tentang
pengetahuan dan memberikan persepsi positif dalam menambah pengetahuan.

4)         Literasi Teknologi (Technology Literacy), yaitu kemampuan memahami

kelengkapan yang mengikuti teknologi seperti peranti keras (hardware), peranti
lunak (software), serta etika dan etiket dalam memanfaatkan teknologi.
Berikutnya, dapat memahami teknologi untuk mencetak, mempresentasikan,
dan mengakses internet. Dalam praktiknya, juga pemahaman menggunakan
komputer (Computer Literacy) yang di dalamnya mencakup menghidupkan dan
mematikan komputer, menyimpan dan mengelola data, serta menjalankan
program perangkat lunak. Sejalan dengan membanjirnya informasi karena
perkembangan teknologi saat ini, diperlukan pemahaman yang baik dalam
mengelola informasi yang dibutuhkan masyarakat.

5)         Literasi Visual (Visual Literacy), adalah pemahaman tingkat lanjut antara
literasi media dan literasi teknologi, yang mengembangkan kemampuan dan
kebutuhan belajar dengan memanfaatkan materi visual dan audio-visual secara
kritis dan bermartabat. Tafsir terhadap materi visual yang setiap hari
membanjiri kita, baik dalam bentuk tercetak, di televisi maupun internet,
haruslah terkelola dengan baik. Bagaimanapun di dalamnya banyak manipulasi
dan hiburan yang benar-benar perlu disaring berdasarkan etika dan kepatutan.

B.  CONTOH PROGRAM LITERASI SEKOLAH

PROGRAM LITERASI SEKOLAH

………………………………………

A.    NAMA PROGRAM

AYO MEMBACA
B.     TUJUAN PELAKSANAAN

Meningkatkan minat baca peserta didik

C.    BENTUK DAN KEGIATAN

1.      Diskusi Hasil Resensi Buku

Peserta didik membaca buku, buku tersebut diresensi kemudian

didiskusikan dalam acara diskusi bulanan atau mingguan

2.      Membaca senyap

Peserta didik wajib membaca buku non teks pelajaran selama 15 menit

3.      Perpustakaan Kelas

Setiap kelas membuat perpustakaan diisi sendiri oleh peserta didik sendiri

4.      Pengadaan Buku-Buku berkualitas

Pengadaan buku buku baru yang berkualitas yang dapat menginspirasi

peserta didik

5.      Kunjungan  ke Pameran Buku

Sekolah membuat program kunjungan ke Pameran Buku

6.      Kunjungan ke Perpustakaan Daerah

Sekolah mengadakan kegiatan kunjungan ke perpustakaan

7.      Kunjungan ke penerbit buku terdekat

Sekolah mengadakan kunjungan ke salah satu penerbit buku

8.      Tantangan membaca

Sekolah membuat tantangan kepada   peserta didik yang berhasil

membaca 10 buku dalam satu bulan.

9.      Kontes Menulis

 Sekolah mengadakan lomba menulis untuk peserta didik.

10.  Reading Award

Sekolah memberi reward

a.       Peserta didik yang paling banyak mengujungi perpustakaan

b.      Perpustakaan kelas terbaik

D.    PENANGGUNG JAWAB

Kepala Sekolah membentuk kepanitiaan khusus dalam program AYO

MEMBACA

E.     PENDANAAN

Kegiatan Ayo membaca didanai dari berbagai sumber antara lain :

1.      BOS

2.      Komite Sekolah

3.      Sponsor

BACA BAHAN PERSIAPAN OGN DI SINI

POSTED IN OLIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) 2017 ON MEI 24, 2017 BY MUHZUHRI | 16 COMMENTS 

Posting Lebih Baru Beranda Posting Lama

16 komentar:

SMPN 183 JAKARTA 19 Juli 2017 07.12

good share..

Balas
 Balasan

Muh Zuhri 20 Juli 2017 05.24

Terima kasih atas apresiasinya...

Balas

Mts Annajwa 5 Oktober 2017 16.14

hatur nuhun pak

Balas

Balasan

Muh Zuhri 22 November 2017 20.55

hatur nuhun jg, terima kasih

Balas

gurudigital.id 22 November 2017 18.31

share yang sangat bermanfaat pak...

Balas

Balasan

Muh Zuhri 22 November 2017 20.56

Alhamdulillah, terima kasih apresiasinya

Balas

agus suryadin 14 Februari 2018 17.05

Sangat bermanfaat

Balas

Balasan

MuhZuhri 15 Februari 2018 07.31

 Alhamdulillah, trm kasih Pak Agus Suryadin, sukses untuk Bapak

Balas

ambar wahyu 25 April 2018 22.31

Terimakasih.. Menginspirasi sangat

Balas

Nining Ratnaningsih 25 Juli 2018 21.32

Makasih sangat mengispirasi bagi sekolahyg membuat gerakan Literasi Sekolah

Balas

Unknown 4 Agustus 2018 12.24

Makasih.... Bermanfaat bg kami

Balas

Unknown 26 September 2018 21.28

Terimakasih sangat menginspirasi bagi Madrasah kami dalam Mengembangkan literasi

sekolah/madrasah

Balas

Unknown 5 Oktober 2018 19.40

Terima kasih, ini sangat membantu sekali

Balas

nana suhana 15 Oktober 2018 09.59

Ijin menerapkan Pak

Balas

Andi Syarif 7 November 2018 06.34

Idenya, keren, ijin terapkan pak

Balas

Jasa Multimedia 18 Januari 2019 06.34

 Jasa Pembuatan Media Pembelajaran, Game Edukasi, Animasi, Kuis, Presentasi, Template &
Source Code Flash/Android
PSC Indonesia | WA. 0815 797 4549 | BBM. 7585807C
www.pscindonesia.com

Balas

Masukkan komentar Anda...

Beri komentar sebagai: yuni rafika (G Logout

Publikasikan Pratinjau Beri tahu saya

Langganan: Posting Komentar (Atom)

PROPELLER

CARI BLOG INI

TELUSURI

MENGENAI SAYA
MuhZuhri

Lihat profil lengkapku

PENGIKUT
Pengikut (608) Berikutnya

Ikuti

CATEGORIES
HOTS (1)

INFO PENTING (71)

KARBANG (2)

KISI-KISI PAT (4)

KISI-KISI SOAL UKK 16/17 (4)

KURIKULUM 2013 REVISI 2017 (22)

KURIKULUM 2018/2019 (9)

MEMBACA NONSASTRA (3)

MEMBACA SASTRA (1)

MENULIS TERBATAS (1)

MENYUNTING (4)

OGN (16)

OGN 2017 SD (2)

OGN 2017 SMP (13)

OGN 2018 SMA/SMK (15)

OGN SMA (3)

OLIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) 2017 (54)

PEMBELAJARAN (119)

PENGEMBANGAN DIRI/DIKLAT (1)

PKB (20)

PKB GURU PEMBELAJAR (44)

PPDB (5)

PPG (6)

PPG-PLPG (17)

PPG=PLPG (2)

PRAKONDISI PLPG 2017 (19)

PRE-TES PKB 2017 (1)

PROFIL (2)

PUISI (1)

RINGKASAN MATERI KOMPETENSI PEDAGOGIK

(39)

RINGKASAN MATERI KOMPETENSI

PROFESIONAL (28)

RPP (18)

RPP 2018/2019 (84)

RPP KURIKULUM 2013 REVISI 2017 (10)

RPP SMP (42)

SBMPTN (1)

SERBA-SERBI UTN 2017 (4)

SMA N 2 BOYOLALI (2)

SOAL KOMPETENSI PEDAGOGIK (9)

SOAL KOMPETENSI PROFESIONAL (8)

SOAL UTN 2017 (31)

UJIAN NASIONAL (46)

UN 2017/2018 SMA/MA (55)

UN 2017/2018 SMK (53)

UN 2018/2019 SMA (67)

UN 2018/2019 SMK (1)

UN BAHASA INDONESIA (4)

UN SMP (92)

USBN SD (37)

USBN SMA (8)

BLOG ARCHIVE
►  2019 (20)

►  2018 (438)

▼  2017 (588)

►  Desember (48)

►  November (86)

►  Oktober (71)

►  September (35)

►  Agustus (29)

►  Juli (12)

►  Juni (33)

▼  Mei (103)

JAWABAN LEMBAR KERJA KKA-2

KARAKTERISTIK PESERTA D...

SOAL-SOAL PERSIAPAN BABAK FINAL

OGN 2017

SAYA INDONESIA, SAYA PANCASILA

SURAT EDARAN TENTANG PEDOMAN

PENYELENGGARAAN UPACA...

SAMBUTAN PRESIDEN RI DALAM

RANGKA PERINGATAN HARI ...

SURAT EDARAN MENTERI PENDIDIKAN

DAN KEBUDAYAAN RI ...

Panduan Penyelenggaraan Upacara

Bendera Peringatan...

DAFTAR MATA PELAJARAN YANG

DIIKUTSERTAKAN PADA PEL...

BAHAN DAN MODUL PELATIHAN

PENULISAN SOAL PUSPENDI...

RINGKASAN MODUL KKF PEDAGOGIK-

MODEL PEMBELAJARAN
PENDAFTARAN PESERTA PELATIHAN
PENULISAN SOAL PUSPE...

TIPS SUKSES PRAKTIK MENGAJAR DI

PLPG 2017

IMPLEMENTASI 4C DALAM
PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM ...

CONTOH RPP TERBARU SESUAI

PEDOMAN PENYUSUNAN RPP K...

PEDOMAN TERBARU PENYUSUNAN RPP

KURIKULUM 2013 REVI...

PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN PADA

KURIKULUM 2013

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PROSES

PEMBELAJARAN PADA...

ARTI 4C (COMMUNICATION,
COLLABORATIVE, CRITICAL TH...

MODUL 1-5 PLPG BAHASA INDONESIA

MATERI LENGKAP PPG-PLPG 2017

KISI-KISI UKK 2016/2017 BAHASA

INDONESIA KELAS X K...

KISI-KISI UKK 2016/2017 BAHASA

INDONESIA XI KTSP 2...

KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS X

2016/2017 BAHAS...

KISI-KISI SOAL UKK 2016/2017 KELAS XI

SMA BAHASA I...

ACTION PLAN PENDIDIKAN KARAKTER

BANGSA SMA NEGERI ...

CONTOH RPP K13 REVISI 2017

INTEGRASI PPK, LITERASI...

PUISI UNTUK KORBAN BOM JAKARTA

TES WORKSHOP BAHAN AJAR OGN 2017

TES TEORI BABAK FINAL OGN 2017

KONSEP LITERASI DAN CONTOH
PROGRAM LITERASI SEKOLA...

RINGKASAN MODUL KKC-1 PROFESIONAL

KEDUDUKAN DAN FU...

LATIHAN SOAL AKHIR MODUL KKC

PENGEMBANGAN KURIKULU...

SOAL LATIHAN MODUL KKC

PENGEMBANGAN KURIKULUM

RINGKASAN MODUL KKC PEDAGOGIK

PENGEMBANGAN KURIKU...

TIPS SUKSES PRESENTASI

100 SOAL LATIHAN TES ONLINE OGN

2017 WAWASAN KEPEN...

RUBRIK PENSKORAN MEMBACA PUISI

LATIHAN SOAL PKB 2017 KOMPETENSI

PEDAGOGIK MODUL E...

RINGKASAN MODUL PENGEMBANGAN

KEPROFESIAN BERKELANJ...

LATIHAN SOAL MODUL A PKB TAHUN

2017 MATA PELAJARA...

RINGKASAN MODUL A PKB / GURU

PEMBELAJAR MATA PELAJ...

RINGKASAN MODUL A PKB / GURU

PEMBELAJAR KOMPETENSI...

LATIHAN SOAL TES AKHIR PKB / GURU

PEMBELAJAR MODUL...

RINGKASAN MODUL E PKB / GURU

PEMBELAJAR MATA PELAJ...

LATIHAN SOAL TES AKHIR PKB 2017 ,

RINGKASAN MODUL,...

RINGKASAN MODUL B PKB / GURU

PEMBELAJAR TAHUN 2017...

LEMBAR KERJA MODUL PKB 2017

KOMPETENSI PEDAGOGIK
LATIHAN SOAL TES AKHIR MODUL B PKB
/ GURU PEMBELA...

MODUL , LEMBAR KERJA, DAN LATIHAN

SOAL TES AKHIR P...

RINGKASAN MODUL B PENGEMBANGAN

KEPROFESIAN BERKELA...

RINGKASAN MODUL PKB KOMPETENSI

PROFESIONAL B BAHAS...

RINGKASAN MODUL B PKB / GURU

PEMBELAJAR BAHASA IND...

RINGKASAN MODUL PKB / GURU

PEMBELAJAR KOMPETENSI P...

LEMBAR KERJA MODUL B PKB / GURU

PEMBELAJAR TAHUN 2...

LK MODUL PENGEMBANGAN
KEPROFESIAN BERKELANJUTAN 20...

LEMBAR KERJA MODUL PKB

KOMPETENSI PROFESIONAL

LEMBAR KERJA MODUL B PKB / GURU

PEMBELAJAR KOMPETE...

LATIHAN SOAL TES AKHIR MODUL B

PENGEMBANGAN KEPROF...

PENILAIAN DAN KRITERIA KELULUSAN

PESERTA PKB (GURU...

MODA PKB 2017 TATAP MUKA, DARING

MURNI, DAN DARING...

INSTRUKTUR NASIONAL (IN) / MENTOR

PKB - GURU PEMBE...

NARASUMBER / PENGAMPU PKB (GURU

PEMBELAJAR) TAHUN ...

PESERTA PKB GURU PEMBELAJAR

TAHUN 2017

JUKNIS PKB 2017, MODUL, DAN LATIHAN

SOAL TES AKHIR...

SELEKSI OGN 2017 TINGKAT PROVINSI

KISI-KISI OGN 2017 PEDAGOGIK DAN
PROFESIONAL

SOAL OGN 2017 MODEL, METODE,

STRATEGI, DAN LANGKAH...

SOAL OGN 2017 TEORETIS DAN

APLIKATIF KOMPETENSI PE...

SOAL OGN 2017 TEORETIS DAN

APLIKATIF MENGIDENTIFIK...

SOAL OGN 2017 TEORETIS DAN

APLIKATIF MENGIDENTIFIK...

RISALAH AKADEMIK BABAK FINAL OGN

2016

SOAL OGN 2017 BAHASA INDONESIA

PANDUAN PENYUSUNAN RPP

KURIKULUM 2013 REVISI 2017

BEST PRACTICE OGN 2016 (BAGIAN

AWAL)

BEST PRACTICE BABAK FINAL OGN 2016

(BAGIAN ISI)

BAHAN PERSIAPAN FINALIS OGN 2017

OGN 2017 BAHASA INDONESIA: TIPS

MENENTUKAN KALIMAT...

OGN 2017 BAHASA INDONESIA: TIPS

MENEMUKAN IDE POKO...

SOAL OGN 2017 TANYA JAWAB

KOMPETENSI PEDAGOGIK IV

SOAL OGN 2017 TANYA JAWAB

KOMPETENSI PEDAGOGIK III...

SOAL OGN 2017 SMA BAHASA

INDONESIA DILENGKAPI PEMB...

OGN 2017 BAHASA INDONESIA MATERI

RESENSI KARYA SAS...

OGN 2017 BAHASA INDONESIA MATERI

STRUKTUR BERBAGAI...
 OGN 2017 BAHASA INDONESIA MATERI
NILAI-NILAI DALAM...

OGN 2017 BAHASA INDONESIA MATERI

MAJAS/GAYA BAHASA...

MATERI OGN 2017 BAHASA INDONESIA:

JENIS-JENIS PARA...

TANYA JAWAB SOAL LATIHAN OGN 2017

KOMPETENSI PEDAG...

TANYA JAWAB SOAL LATIHAN OGN 2017

KOMPETENSI PEDAG...

SOAL LATIHAN OGN 2017 PEDAGOGIK

DAN PROFESIONAL

SOAL OGN 2017 BAHASA INDONESIA:

EJAAN, KATA, KALIM...

SOAL OGN 2017 TEORI DAN GENRE

SASTRA INDONESIA

SOAL OGN 2017 EMPAT KETERAMPILAN

BERBAHASA INDONES...

SOAL OGN 2017 SMP BAHASA

INDONESIA MENDENGARKAN (P...

SOAL OGN 2017 SMP BAHASA

INDONESIA MEMBACA (PEDAGO...

SOAL OGN 2017 SMP BAHASA

INDONESIA MEMBACA (PROFES...

SOAL OGN 2017 BAHASA INDONESIA

BERBICARA PEDAGOGIK...

SOAL OGN SMP BAHASA INDONESIA

BERBICARA (PROFESION...

SOAL OGN 2017 SMP BAHASA

INDONESIA MENULIS (PEDAGO...

SOAL OGN 2017 SMP BAHASA

INDONESIA MENULIS (PROFES...

SOAL OGN 2017 SMP BAHASA

INDONESIA MATERI KEDUDUKA...

►  April (141)
 ►  Maret (30)

POPULAR POSTS
PEMBAHASAN SOAL UN TAHUN
2016/2017 BAHASA INDONESIA
SMA/MA-MENENTUKAN MAKNA
ISTILAH/KATA (SOAL NOMOR 2)

BACA JUGA: PEMBAHASAN SOAL UN

2016/2017 SMP/MTs PEMBAHASAN SOAL UN
2016/2017 SMK/MAK PEMBAHASAN SOAL UN
SMA/MA 2017/2018 KLIK  http...

PEMBAHASAN SOAL UN BAHASA

INDONESIA SMA/MA TAHUN
PELAJARAN 2017/2018 NOMOR 9:
MENENTUKAN NILAI DALAM
CERPEN
Kunci Jawaban: C Pembahasan Nilai
sosial/kemasyarakatan, yaitu nilai yang
berkaitan dengan norma yang berada di dalam
masyar...

MEMBANDINGKAN BERBAGAI
TEKS (ISI, POLA PENYAJIAN,
BAHASA)

PERBEDAAN ISI DUA TEKS

PEMBAHASAN SOAL UN 206/2017 BAHASA
INDONESIA SMA/MA (NOMOR 14) BACA JUGA:
PREDIKSI SOAL, KUNCI JAWABAN, DAN
PEMBA...

STRUKTUR DAN CIRI

KEBAHASAAN TEKS PROPOSAL

CONTOH ANALISIS STRUKTUR

DAN CIRI KEBAHASAAN TEKS
PROPOSAL

BUKU BAHASA INDONESIA KELAS

XII SMA/SMK EDISI REVISI TAHUN
2018 KURIKULUM 2013
Untuk Bapak/Ibu Guru dan Siswa
kelas XII yang membutuhkan buku
pegangan/buku paket dari Depdikbud dapat
mengunduh melalui tautan Ber...

DAFTAR BLOG
.Pemalas Rajin
Desember - Desember, Pagi
harimu penuh was-was
Pelajar menatap langitmu
dengan tak puas Mengharap
tak kehujanan di perjalanan
Desember, Di balik jendela ini aku terus ...
1 bulan yang lalu

BERLANGGANAN
Postingan

Komentar
STATISTIK PROPELLER

15524605

PROPELLER
 COPYRIGHT © 2019 ZUHRI INDONESIA | POWERED BY BLOGGER

D E S I G N B Y T H E M E W E AV E R | B LO G G E R T H E M E B Y L A S A N T H A - P R E M I U M B LO G G E RT E M P L AT E S . C O M