KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM)

FAKULTAS SASTRA – BIPA – CRITICAL LANGUAGE SCHOLARSHIP (CLS)
Jalan Semarang 5, Malang.65145 Telp. (0341) 551-312
The Learning University Website: bipa.sastra.um.ac.id * E-mail: bipa.um@gmail.com

FORMAT TUTORIAL1

Nama mahasiswa : Shaan Amin

Nama tutor : Yanang Surya Putra Hardyanto
Objek tutorial : Di Depan Gedung A1 dan di Perkampungan Jalan Jombang
Tutorial ke- : 11 ( Selasa, 24 Juli 2018)

1. Tuliskan pokok bahasan atau materi yang dilatihkan!

Topik bahasan percakapan kami yaitu tentang sistem pendidikan di Indonesia dan di Amerika Serikat,
permainan tradisional dan modern Indonesia
2. Tuliskan teknik atau cara melatihkan pokok bahasan atau materi tersebut!
Dengan berdiskusi dan saling bertanya tentang perbedaan sistem pendidikan yang ada di Indonesia dan di
Amerika Serikat, tentang mainan tradisional dan modern serta membantu mahasiswa dalam mengerjakan
tugas wawancara terhadap anak kecil tentang permainan yang mereka gemari.
3. Tuliskan kesulitan apa yang dialami oleh mahasiswa dalam latihan tersebut!
Tidak ada kesulitan, namun pada awalnya memang susah untuk berkomunikasi dengan anak kecil karena
mereka pemalu, namun hal tersebut tidak jadi masalah
4. Tuliskan kesulitan apa yang dialami oleh tutor dalam latihan tersebut!
Tidak ada kesulitan yang berarti, hanya saja mungkin dalam berkomunikasi dengan anak kecil dan merayu
mereka untuk bisa diwawancarai oleh mahasiswa.
5. Tuliskan teknik atau cara untuk mengatasi kesulitan-kesulitan tersebut!
Mencoba untuk ramah dan selalu memasang wajah ceria di depan anak-anak.
6. Tuliskan kesalahan berbahasa mahasiswa yang Anda temukan!
Kesalahan lisan: Apa permainan senang kamu mainkan?
Kalimat yang benar ialah Permainan apa yang senang kamu mainkan?
Kesalahan tulis : menuliskan kata “Bangga” dengan “Banga” dan masih sering keliru antara “NG” dengan
“NGG”
7. Tuliskan saran untuk guru kelas berkaitan dengan kesulitan-kesulitan mahasiswa dan temuan khusus
tersebut!

1
Panduan Kegiatan Tutorial
 Tugas yang diberikan oleh guru terhadap mahasiswa sangat baik, dengan adanya tugas untuk melakukan
survei atau wawancara dapat membuat mahasiswa lebih berani untuk berkomunikasi dengan orang luar
progam dan mungkin diperbanyak lagi pelajaran yang outdoor.
8. Pelajaran apa yang Anda dapatkan dari mahasiswa?
Tentang sistem pendidikam yang ada di Amerika Serikat dan permainan yang dimainkan oleh anak kecil di
Amerika Serikat
9. Mahasiswa belajar apa dari Anda?
Tentang sistem pendidikan dan permainan tradisional Indonesia

10. Tuliskan kosakata baru yang diperoleh mahasiswa hari ini?

Kosakata baru
BANGGA
BERSENDA-GURAU

11. Berikan penilaianAnda tentangpertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan memilih angka 1-5. Angka1
(sangat rendah) dan angka 5 (sangat tinggi)!
a. Apakah Anda merasa nyaman melaksanakan tutorial hari ini? 1 2 3 4 5
b. Apakah Anda merasa cemas melaksanakan tutorial hari ini? 1 2 3 4 5
c. Sejauh mana Anda mengenal mahasiswa yang Anda tutori? 1 2 3 4 5
d. Sejauh mana Anda mengenal objek tutorial hari ini? 1 2 3 4 5
e. Bagaimana kesan mahasiswa terhadap objek tutorial Anda hari ini? 1 2 3 4 5
f. Bagaimana sikap mahasiswa kepada Anda hari ini? 1 2 3 4 5
g. Bagaimana kejujuran mahasiswa kepada Anda hari ini? 1 2 3 4 5
h. Bagaimana motivasi belajar mahasiswa hari ini? 1 2 3 4 5
i. Bagaimana toleransi mahasiswa terhadap aktivitas tutorial hari ini? 1 2 3 4 5
j. Bagaimana Anda menilai kesehatan fisik Anda hari ini? 1 2 3 4 5
k. Bagaimana Anda menilai kesehatan mental Anda hari ini? 1 2 3 4 5
l. Bagaimana Anda menilai kesehatan fisik mahasiswa hari ini? 1 2 3 4 5
m. Bagaimana Anda menilai kesehatan mental mahasiswa hari ini? 1 2 3 4 5
n. Bagaimana tingkat kesabaran Anda dalam melaksanakan tutorial? 1 2 3 4 5
o. Bagaimana tingkat kesabaran mahasiswa dalam tutorial? 1 2 3 4 5