Mata Pelajaran : Seni Budaya

Kelas : XII SMK

Bentuk Soal : 1. Pilihan Ganda (40 butir) soal
2. Essay (5 butir) soal
Alokasi Waktu : 120 menit.

1. Soal Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Kebudayaan adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakan, dan hasil karya manusia dalam rangka
kehidupan masyarakat yang dijadikan milik diri manusia dengn belajar. Hal tersebut merupakan
pengertian dari kebudayaan yang dikemukakan oleh........
A. Koentaraningrat. D. Melville J. Herkovitz.
B. Selo Soemardjan. E. Andreas Eppink.
C. Bronislaw Malinowski.

2. Sesuatu yang berawal dari hanya sebuah kode, tulisan hingga berubah sebagai lisan untuk
mempermudah komunikasi antar sesama manusia merupakan unsur kebudayaan yaitu....
A. Sistem pengetahuan. D. Sistem peralatan hidup dan teknologi.
B. Sistem bahasa. E. Sistem ekonomi dan mata pencaharian.
C. Sistem religi.

3. Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur kebudayaan adalah....

A. Sistem pengetahuan. D. Sistem peralatan hidup dan teknologi.
B. Sistem organisasi. E. Sistem ekonomi dan mata pencaharian.
C. Sistem religi.

4. Fungsi kebudayaan adalah........

A. Suatu hubungan pedoman antar manusia atau kelompok, wadah untuk menyalurkan perasaan-
perasaan dan kehidupan lainnya, melindungi diri kepada alam, pembimbing kehidupan manusia,
pembeda antar manusia yang satu dengan manusia yang lain.
B. Suatu hubungan pedoman antara sesama manusia, wadah untuk menyalurkan perasaan-perasaan
dan kehidupan lainnya, melindungi diri kepada alam, pembimbing kehidupan manusia, pembeda
antar manusia dan binatang.
C. Suatu hubungan pedoman antar manusia atau kelompok, wadah untuk menyalurkan perasaan-
perasaan dan kehidupan lainnya, mendapatkan kekuatan dari alam, pembimbing kehidupan
manusia, pembeda antar manusia dan binatang.
D. Suatu hubungan pedoman antar manusia atau kelompok, wadah untuk menyalurkan perasaan-
perasaan dan kehidupan lainnya, melindungi diri kepada alam, pembimbing kehidupan manusia
untuk memasuki alam akhirat, pembeda antar manusia dan binatang.
E. Suatu hubungan pedoman antar manusia atau kelompok, wadah untuk menyalurkan perasaan-
perasaan dan kehidupan lainnya, melindungi diri kepada alam, pembimbing kehidupan manusia,
pembeda antar manusia dan binatang.

5. Salah satu fungsi kebudayaan adalah wadah untuk menyalurkan perasaan-perasaan dan kehidupan
lainnya. Contohnya adalah.....
A. Norma. D. Kesenian.
B. Kebiasaan. E. Peralatankehidupan.
C. Hasil karya.

6. Wujud kebudayaan ada 3 (tiga), yaitu......

A. Ideas, activities, dan art. D. Ideology, activities, dan artefact.
B. Ideas, activities, dan architecture. E. Ideas, action, dan artefact.
C. Ideas, activities, dan artefact.
7. Artefact adalah.......
A. Wujud kebudayaan sebagai suatu yang kompleks dari ide-ide, gagasan-gagasan, nilai-nilai, norma-
norma, peraturan dan sebagainya.
B. Wujud kebudayaan berupa bangunan dengan teknik dan gaya tertentu.
C. Wujud keudayaan berupa gerakan-gerakan anggota tubuh yang teratur.
D. Wujud kebudayaan sebagai suatu kompleks aktivitas serta tindakan berpola dari manusia dalam
masyarakat
E. Wujud kebudayaan sebagai benda-benda hasil karya manusia.

8. Wujud ideal kebudayaan adalah kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide-ide, gagasan, nilai-nilai,
norma-norma, aturan, dll yg bersifat abstrak. Bila gagasan tersebut dituangkan secara tulisan, maka
jadilan buku atau sastra. Hal tersebut merupakan bentuk kebudayaan berwujud........
A. Artefak. D. Arsitektur.
B. Gagasan. E. Ideologi.
C. Aktivitas.

9. Dilihat dari keadaan jenis-jenisnya kebudayaan dapat dibagi menjadi 3 (tiga) macam, yaitu....
A. Hidup kebatinan manusia, angan-angan manusia, kekuatan manusia.
B. Hidup kebatinan manusia, angan-angan manusia, kepandaian manusia.
C. Hidup lahiriah manusia, angan-angan manusia, kepandaian manusia.
D. Hidup kebatinan manusia, aktivitas manusia, kepandaian manusia.
E. Hidup kebatinan manusia, angan-angan manusia, kemampuan manusia dalam mencipta.

10. Wayang orang ataupun wayang kulit yang mengambil cerita dari kisah Mahabharata dan Ramayana
adalah salah satu seni pertunjukan yang mulai berkembang pada masa.........
A. Prasejarah. D. Pada jaman penjajahan Belanda.
B. Kebudayaan Hindu-Budha. E. Pada masa Indonesia kuno.
C. Penjajahan Jepang.

11. Sesuatu yang dapat menimbulkan keluhuran bahasa, kesusasteraan dan kesusilaan merupakan bentuk
kebudayaan dalam jenis.....
A. Hidup kebatinan manusia. D. Hidup lahiriah manusia.
B. Angan-angan manusia. E. Kemampuan manusia dalam mencipta.
C. Kepandaian manusia.

12. Pembuatan hasil karya entah itu karya musik, tari, patung, maupun lukisan merupakan.......
A. Keindahan jasmani. D. Keindahan moral.
B. Keindahan seni. E. Keindahan intelek.
C. Keindahan alam.

13. Keindahan seni ada dua, yaitu.........

A. Keindahan alami dan keindahan buatan. D. Keindahan moral dan keindahan jasmani.
B. Keindahan alami dan keindahan moral. E. Keindahan alami dan keindahan jasmani.
C. Keindahan buatan dan keindahan intelek.

14. Patung Liberty merupakan contoh dari keindahan seni......

A. Keindahan seni alami. D. Keindahan seni intelek.
B. Keindahan seni buatan. E. Keindahan seni fisik.
C. Keindahan seni moral.
15. Cabang-cabang seni terdiri dari......
A. Seni penglihatan, seni pendengaran, seni penglihatan dan pendengaran.
B. Seni penglihatan, seni sastra, seni penglihatan dan pendengaran.
C. Seni penglihatan, seni pendengaran, seni suara.
D. Seni penglihatan, seni drama, seni penglihatan dan pendengaran.
E. Seni sastra, seni pendengaran, seni penglihatan dan pendengaran.

16. Seni penglihatan/visual art terbagi menjadi tiga, yaitu..........

A. Seni dua dimensi, seni tiga dimensi, dan seni estetika.
B. Seni dua dimensi, seni keindahan, dan seni integral.
C. Seni dua dimensi, seni tiga dimensi, dan seni integral.
D. Seni dua dimensi, seni tiga dimensi, dan seni dua dimensi gerak.
E. Seni dua dimensi tanpa gerak, seni tiga dimensi, dan seni integral.

17. Secara umum, cabang-cabang seni terdiri dari..........

A. Seni rupa, seni dua dimensi, seni suara, seni sastra, seni teater.
B. Seni tiga dimensi, seni tari/gerak, seni suara, seni sastra, seni teater.
C. Seni rupa, seni tari, seni gerak, seni suara, seni sastra.
D. Seni rupa, seni tari/gerak, seni suara, seni sastra, seni vokal.
E. Seni rupa, seni tari/gerak, seni suara, seni sastra, seni teater.

18. Dalam pembuatannya, seni rupa memiliki beberapa prinsip diantaranya yaitu.....
A. Kesatuan, keselarasan, penekanan, irama, gradasi, proporsi, keserasian, komposisi, keseimbangan,
dan aksentuasi.
B. Kesatuan, keselarasan, penekanan, irama, gradasi, proporsi, keserasian, komposisi, keseimbangan,
dan tata rias dan busana.
C. Kesatuan, keselarasan, iringan internal dan eksternal , irama, gradasi, proporsi, keserasian,
komposisi, keseimbangan, dan aksentuasi.
D. Kesatuan, keselarasan, penekanan, irama, gradasi, tempat dan panggung, keserasian, komposisi,
keseimbangan, dan aksentuasi.
E. Kesatuan, keselarasan, penekanan, alunan nada-nada, gradasi, proporsi, keserasian, komposisi,
keseimbangan, dan aksentuasi.

19. Gerak, iringan internal-eksternal, tata rias dan busana, tema, tempat dan panggung. Hal tersebut di
atas merupakan unsur-unsur .........
A. Seni rupa. D. Seni sastra.
B. Seni suara. E. Seni drama.
C. Seni tari.

20. Puisi, cerpen, pantun, prosa, sajak, novel termasuk ke dalam jenis.......
A. Seni rupa. D. Seni sastra.
B. Seni suara. E. Seni drama.
C. Seni tari.

21. Berikut ini adalah unsur-unsur seni teater/drama, kecuali........

A. Naskah/Skenario. D. Properti.
B. Pemain. E. Pikiran
C. Sutradara.
22. Sifat-sifat dasar seni meliputi.......
A. Kreatif, individualistis, ekspresif, bebas, semesta.
B. Kreatif, individualistis, ekspresif, abadi, semesta.
C. Kreatif, individualistis, estetis, abadi, semesta.
D. Kreatif, individualistis, ekspresif, abadi, sesaat.
E. Inovatif, individualistis, ekspresif, abadi, semesta.

23. Salah satu sifat dasar seni adalah kreatif. Artinya........

A. Karyanya belum pernah diciptakan sebelumnya (merupakan hal baru).
B. Karya yang diciptakan menunjukan ciri khas penciptanya (jati diri pencipta).
C. Karyanya memiliki emosi yang terpancar saat orang lain melihatnya.
D. Karya yang telah diciptakan bersifat abadi meskipun penciptanya telah meninggal.
E. Karyanya didedikasikan untuk masyarakat sepanjang zaman.

24. Unsur-unsur yang membangun karya seni adalah........

A. Struktur seni, tema, medium, gaya.
B. Struktur seni, tema, medium, keselarasan.
C. Struktur seni, gaya, medium, keselarasan.
D. Struktur seni, keserasian, medium, keselarasan.
E. Struktur seni, komposisi, medium, keselarasan.

25. Ide pokok suatu karya seni yang dapat di fahami dan dapat di kenal melalui pemilihan pokok soal dan
judul karya disebut.......
A. Struktur seni. D. Gaya.
B. Tema. E. Komposisi.
C. Medium.

26. Secara umum fungsi seni ada (dua) macam, yaitu...........

A. Fungsi individualis dan sosial. D. Fungsi sosial dan keseimbangan.
B. Fungsi individualis dan keindahan. E. Fungsi sosial dan struktural.
C. Fungsi keindahan dan sosial.

27. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi sosial seni yaitu.......
A. Sebagai media penerangan. D. Sebagai media hiburan.
B. Sebagai media pendidikan. E. Sebagai media penyembuhan.
C. Sebagai media agama.

28. Seni digunakan sebagai media untuk menyampaikan pemahaman seseorang kepada orang lain, karena
sifatnya yang menyenangkan, sehingga mudah untuk dipahami oleh orang lain. Hal tersebut
merupakan fungsi seni.......
A. Sebagai media penerangan. D. Sebagai media hiburan.
B. Sebagai media pendidikan. E. Sebagai media penyembuhan.
C. Sebagai media agama.

29. Fungsi paling mendasar dari seni adalah..........

A. Sebagai media penerangan. D. Sebagai media hiburan.
B. Sebagai media pendidikan. E. Sebagai media penyembuhan.
C. Sebagai media agama.
30. Kemampuan seseorang mengenali atau memahami suatu nilai yang terkandung dalam karya seni
sehingga dapat menghargainya merupakan pengertian dari...........
A. Apresiasi. D. Persepsi.
B. Koreksi. E. Koreksi.
C. Ekspresi.

31. Ekspresi seni adalah........

A. Kemampuan seseorang mengenali atau memahami suatu nilai yang terkandung dalam karya seni
sehingga dapat menghargainya.
B. Keindahan yang dimiliki oleh sebuah produk kerajinan yang dapat menggugah perasaan hati orang
yang melihatnya.
C. Pengungkapan atau proses menyatakan (yaitu memperlihatkan atau menyatakan maksud,
gagasan,perasaan dsb) atau pandangan air muka yang memperlihatkan perasaan seseorang
suatu perpaduan cipta,rasa dan karsa manusia dalam menjalani kehidupan.
D. Kemampuan yang dimiliki oleh seseoranng dalam menghasilkan karya seni yang indah dan bisa
bertahan lama.
E. Cara yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang dalam menyampaikan pokok
pikirannya tentang sesuatu hal yang berkaitan dengan permasalahan yang sedang dihadapi.

32. Berikut ini yang termasuk ke dalam unsur-unsur ekspresi dalam seni musik adalah............
A. Tempo atau tingkat kecepatan musik, dinamik atau tingkat volume suara atau keras lunaknya
suara, dan warna nada/suara yang tergantung dari bahan sumber suara, penokohan.
B. Tempo atau tingkat kecepatan musik, dinamik atau tingkat volume suara atau keras lunaknya
suara, pemain, serta gaya atau cara memproduksi nadanya.
C. Tempo atau tingkat kecepatan musik, tata suara/ilustrasi, dan warna nada/suara yang tergantung
dari bahan sumber suara, serta gaya atau cara memproduksi nadanya.
D. Tempo atau tingkat kecepatan musik, dinamik atau tingkat volume suara atau keras lunaknya
suara, raut, serta gaya atau cara memproduksi nadanya.
E. Tempo atau tingkat kecepatan musik, dinamik atau tingkat volume suara atau keras lunaknya
suara, dan warna nada/suara yang tergantung dari bahan sumber suara, serta gaya atau cara
memproduksi nadanya.

33. Salah satu unsur ekspresi dalam musik adalah tempo. Fungsi tempo adalah........
A. Untuk mengatur tingkat kecepatan musik.
B. Untuk mengatur tingkat volume suara.
C. Untuk mengatur keras lunaknya suara.
D. Untuk menentukan warna nada/suara yang tergantung dari bahan sumber suara.
E. Untuk mengatur gaya atau cara memproduksi nadanya.

34. Unsur utama dalam ekspresi tari adalah.......

A. Musik. D. Gerak.
B. Panggung. E. Suara.
C. Kostum.

35. Pembagian suatu bentuk seni atau tutur tertentu menurut kriteria yang sesuai untuk bentuk tersebut
merupakan pengertian dari........
A. Nilai seni. D. Fungsi.
B. Gaya seni. E. Unsur seni.
C. Genre seni.
36. Fungsi apresiasi seni adalah.....
A. Agar kita dapat mengenal suatu bentuk karya seni, agar kita dapat meningkatkan serta memupuk
kecintaan terhadap suatu karya seni, sebagai sarana untuk melakukan penilaian, penikmatan,
empati, hiburan, serta edukasi, agar mampu menimbulkan hubungan timbal balik yang positif
antara penikmat karya seni dan pencipta, agar dapat memperoleh suatu pengalaman dan ilmu
baru ketika menikmati karya seni, dan sebagai bekal untuk menciptakan serta mengembangkan
suatu karya seni yang lebih baik dan berkualitas di kemudian hari.
B. Agar kita dapat mengenal suatu bentuk karya seni, agar kita dapat meningkatkan serta memupuk
kecintaan terhadap suatu karya seni, sebagai sarana untuk melakukan penilaian, penikmatan,
empati, hiburan, serta edukasi, agar mampu menimbulkan hubungan timbal balik yang positif
antara penikmat karya seni dan pencipta, agar dapat menaksir/memperkirakan berapa usia dari
sebuah karya seni yang dibuat oleh seniman, dan sebagai bekal untuk menciptakan serta
mengembangkan suatu karya seni yang lebih baik dan berkualitas di kemudian hari.
C. Agar kita dapat mengenal suatu bentuk karya seni, agar kita dapat meningkatkan serta memupuk
kecintaan terhadap suatu karya seni, sebagai sarana untuk melakukan penilaian, penikmatan,
empati, hiburan, serta edukasi, agar mampu menimbulkan hubungan timbal balik yang positif
antara penikmat karya seni dan pencipta, agar dapat menentukan berapa harga yang pantas untuk
sebuah karya seni, dan sebagai bekal untuk menciptakan serta mengembangkan suatu karya seni
yang lebih baik dan berkualitas di kemudian hari.
D. Agar kita dapat mengenal suatu bentuk karya seni, agar dapat menentukan berapa harga yang
pantas untuk sebuah karya seni, sebagai sarana untuk melakukan penilaian, penikmatan, empati,
hiburan, serta edukasi, agar mampu menimbulkan hubungan timbal balik yang positif antara
penikmat karya seni dan pencipta, agar dapat memperoleh suatu pengalaman dan ilmu baru
ketika menikmati karya seni, dan sebagai bekal untuk menciptakan serta mengembangkan suatu
karya seni yang lebih baik dan berkualitas di kemudian hari.
E. Agar kita dapat mengenal suatu bentuk karya seni, agar kita dapat meningkatkan serta memupuk
kecintaan terhadap suatu karya seni, sebagai sarana untuk melakukan penilaian, penikmatan,
empati, hiburan, serta edukasi, agar mampu menimbulkan hubungan timbal balik yang positif
antara penikmat karya seni dan pencipta, agar dapat memperoleh suatu pengalaman dan ilmu
baru ketika menikmati karya seni, dan untuk memberikan semangat/motivasi kepada para
seniman/kreator.

37. Untuk mengapresiasi suatu karya seni rupa, unsur-unsur yang perlu diperhatikan adalah.....
A. Gaya, watak, tema, dan warna. D. Gaya, warna, tema, dan kompisisi.
B. Gaya, warna, tema, dan gerak. E. Gaya, teknik, tema, dan komposisi.
C. Gaya, warna, tema, dan tempo.

38. Apresiasi yang dilakukan terhadap sebuah karya seni yang dilakukan dengan cara menilai atau
menghargai suatu karya seni dengan melibatkan klasifikasi, deskripsi, analisis, tafsiran, dan evaluasi
serta menyimpulkan hasil penilaian merupakan jenis apresiasi.......
A. Apresiasi empatik. D. Apresiasi pasif.
B. Apresiasi estetis. E. Apresiasi aktif.
C. Apresiasi kritik.
39. Perhatikan hal-hal berikut ini:
1. Pelakunyanya/apresiatornya masih awam terhadap seni.
2. Minatnya terhadap karya seni sangat baik.
Berdasarkan kedua hal tersebut di atas, maka jenis dari apresiasi tersebut adalah.......
A. Apresiasi empatik. D. Apresiasi pasif.
B. Apresiasi estetis. E. Apresiasi aktif.
C. Apresiasi kritik.

40. Perhatikan lukisan karya Affandi Koesoema berikut ini!

Menurut kalian, lukisan Affandi ini menggambarkan..........

A. Kehidupan seorang pertapa.
B. Kehidupan seorang pengemis.
C. Kehidupan seorang ibu.
D. Kehidupan orang yang menderita gangguan jiwa.
E. Kehidupan korban perang.

Soal Essay.
Jawabalah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
41.Jelaskan pengertian kebudayaan!
42.Sebutkan jenis-jenis seni!
43.Jelaskan pengertian ekspresi seni!
44.Sebutkan jenis/genre musik!
45.Sebutkan fungsi apresiasi!
 Kunci Jawaban
1. Pilihan Ganda
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B B E D C E B B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B A B A C E A C D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
E B A A B A E A D A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C E A D C A E C D B
2. Soal Essay
Kebudayaan adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakan, dan hasil karya manusia dalam rangka
41.
kehidupan masyarakat yang dijadikan milik diri manusia dengn belajar
42. Seni rupa, seni tari, seni musik, seni teater/drama.
Pengungkapan atau proses menyatakan (yaitu memperlihatkan atau menyatakan maksud,
43. gagasan,perasaan dsb) atau pandangan air muka yang memperlihatkan perasaan seseorang suatu
perpaduan cipta,rasa dan karsa manusia dalam menjalani kehidupan.
Musik Klasik (Barat)
Musik Pop
Musik Jazz
Musik Keroncong
Musik Tradisional
44. Musik Perkusif
Musik Kreatif (Kontemporer)
Musik Dangdut
Musik Tanjidor
Musik Gamelan
Musik Melayu
a. Agar dapat mengenal suatu bentuk karya seni,
b. agar kdapat meningkatkan serta memupuk kecintaan terhadap suatu karya seni,
c. sebagai sarana untuk melakukan penilaian, penikmatan, empati, hiburan, serta edukasi.
d. agar mampu menimbulkan hubungan timbal balik yang positif antara penikmat karya seni dan
45.
pencipta,
e. agar dapat memperoleh suatu pengalaman dan ilmu baru ketika menikmati karya seni, dan
f. sebagai bekal untuk menciptakan serta mengembangkan suatu karya seni yang lebih baik dan
berkualitas di kemudian hari.