A.

Pilihan Ganda
Pilihlah Jawaban yang Tepat untuk Pernyataan-Pernyataan berikut.
1. Kegiatan mempertunjukan sesuatu kepada orang lain agar mendapat tanggapan dan penilaian
pada karya seni rupa disebut . . .
a. Perayaan
b. Pameran
c. Pertunjukan
d. Peragaan
e. Perlombaan

2. Berikut ini yang bukan manfaat pelaksanaan pameran seni rupa disekolah adalah . . .
a. Meningkatkan kemampuan berkarya peserta didik
b. Sebagai media penilaian atau evaluasi
c. Melatih peserta didik untuk berwirausaha dan bermasyarakat
d. Sebagai ajang untuk kehebatan dalam membuat karya
e. Sarana apresiasi atau hiburan

3. Pameran karya seni rupa dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu berdasarkan . . .
a. Jenis karya dan jumlah peserta
b. Media dan tema karya
c. Jenis karya dan media
d. Tema karya dan bentuk karya
e. Bentuk karya dan ukuran karya

4. Pameran yang hanya menampilkan karya berupa lukisan-lukisan disebut pameran . . .

a. Homogen
b. Heterogen
c. Tunggal
d. Kelompok
e. Imajinatif

5. Pameran yang mempertunjukkan berbagai jenis karya seni rupa sekaligus disebut pameran . . .
a. Heterogen
b. Homogen
c. Tunggal
d. Kelompok
e. Kontemporer

6. Pameran yang jumlah pesertanya hanya satu orang disebut . . .

a. Tunggal
b. Homogen
c. Heterogen
d. Mandiri
e. Solois

7. Pelaksanaan pekerjaan sebuah organisasi kerja atau kepanitiaan dapat menggunakan prinsip . .
.
a. Plan, Check, Do, Evaluate
 b. Plan, Do, Check, Evaluate
c. Plan, Do, Evaluate, Check
d. Check, Plan, Do, Evaluate
e. Check, Do, Plan, Evaluate

8. Hal- hal yang perlu dipersiapkan dalam pelaksanaan pameran karya seni rupa adalah . . .
a. Mengumpulkan hasil karya, membuat kelengkapan pameran, menyiapkan tempat
pameran, dan penataan ruang pameran
b. Mengumpulkan hasil karya, menyiapkan tempat pameran, dan penataan ruang
pameran
c. Membuat kelengkapan pameran berupa pamflet, brosur,dan penataan ruang pameran
d. Membuat desain ruangan tempat pameran dan penataannya
e. Membuat kelengkapan pameran berupa pamflet, brosur, agar pengunjungnya banyak

9. Untuk memudahkan kegiatan pengumpulan hasil karya, karya seni rupa dapat dikelompokkan
berdasarkan . . .
a. Jenis karya, dimensi, ukuran, tema
b. Jenis karya, berat, media, ukuran
c. Harga, media, tema, jenis karya
d. Dimensi, harga, berat, tema
e. Ukuran, harga, media, tema

10. Dalam pameran seni rupa, hasil karya berupa patung dapat diletakkan pada . . .
a. Sketsel
b. Pedestal
c. Label
d. Katalog
e. Meja

11. Ilmu yang membahas keindahan dimulai dari proses pembentukan hingga akhirnya dapat
dirasakan oleh seorang adalah . . .
a. Apersepsi
b. Apresiasi
c. Estetika
d. Etika
e. Anestika

12. Hal yang menjadi sasaran dalam pengapresiasian karya seni adalah . . .
a. Wujud karya dan nilai yang dikandungnya
b. Bahan dan proses pembuatan karya
c. Nama perupa dan jenis karya
d. Harga pembuatan dan harga jual karya
e. Jenis karya dan proses pembuatan nya

13. Kegiatan menafsirkan nilai karya seni rupa sehingga seseorang dapat menghargai dan
menyadari nilai yang terkandung di dalamnya, pernyataan ini merupakan pengertian dari . . .
a. Seni rupa
b. Kepekaan estetik
c. Pendekatan analitik
d. Apresiasi seni rupa
 e. Pendekatan jurnalistik

14. Salah satu faktor yang menyebabkan seseorang menjadi tertarik dan gemar terhadap karya
seni rupa adalah . . .
a. Pendidikan seni rupa diajarkan sejak dini
b. Latar belakang pencipta karya seni rupa
c. Karya yang ditampilkan sedang tren
d. Harga yang ditawarkan sangat bersaing
e. Lokasi pembuatan karya seni rupa

15. Kepekaan estetik adalah . . .

a. Menilai sebuah karya dengan jujur
b. Mengetahui sejarah suatu karya
c. Memiliki nilai rasa keindahan
d. Melihat karya dengan subjejtif
e. Memberikan pujian atas keindahan karya

16. Salah satu contoh sikap dalam menghargai karya adalah . . .

a. Memuji seniman pembuat karya
b. Membeli karya melalui proses lelang
c. Membuat kritik yang positif
d. Mengunjungi Pameran karya secara rutin
e. Tidak menyentuh karya yang ada di pameran

17. Di bawah, contoh dari kritik populer adalah . . .

a. Kritik yang dimuat di koran
b. Kritik yang dilakukan saat pameran sedang berlangsung
c. Kritik guru terhadap karya peserta didiknya
d. Kritik berdasarkan polling sms
e. Kritik yang di muat di media online

18. Menurut sudarmaji, gaya kritik seni terbagi menjadi . . .

a. Kontekstual, Intrinsik, dan Komparatif
b. Analitik, Intrinsik, dan Ekstrinsik
c. Komparatif, analitik, dan Responsif
d. Kontekstual, Resfonsif, dan ekstrinsik
e. Analitik, Komparatif, dan Intrinsik

19. Membandingkan karya seorang seniman dengan seniman lainnya merupakan salah satu
bentuk gaya apresiasi, yaitu . . .
a. Kontekstual
b. Ilmiah
c. Komparatif
d. Intrinsik
e. Analisis

20. Apresiasi karya seni rupa yang dilakukan dengan melakukan kunjungan langsung di studio,
rumah seniman, atau lokasi pameran disebut apresiasi dengan pendekatan . . .
 a. Aplikatif
b. Sejarah
c. Problematik
d. Intrinsik
e. Kontekstual

21. Kegiatan yang menunjukan sesuatu kepada orang lain agar mendapat tanggapan dan
penilaian pada karya seni rupa di sebut..
a. Perayaan
b. Pameran
c. Pertunjukan
d. Peragaan
e. Perlombaan
22. Berikut ini yang bukan manfaat pelaksanaan pameran seni rupa di sekolah adalah
a. Meningkatkan kemampuan berkarya peserta didik
b. Sebagai media penilaian atau evaluasi
c. Melatih peserta didik untuk berwirausaha dan bermasyarakat
d. Sebagai ajang untuk kehebatan dalam membuat karya
e. Sarana apresiasi atau hiburan
23. Pameran karya seni rupa dapat di bedakan menjadi dua jenis, yaitu berdasarkan
a. Jenis karya dan jumblah peserta
b. Media dan tema karya
c. Jenis karya dan media
d. Tema karya dan bentuk karya
e. Bentuk karya dan ukuran karya
24. Pameran yang menampilkan karya berupa lukisan lukisan di sebut pameran
a. Homogen
b. Heterogen
c. Tunggal
d. Kelompok
e. Imajinatif
25. Pelaksanaan pekerjaan sebuah organisasi kerja atau kepanitiaan dapat menggunakan
prinsip
a. Plan,check,do,evaluate
b. Plan,do,check,evaluate
c. Plan, do,evaluate,check
 d. Check, plan, do, evaluate
e. Check, do, plant, evaluate

26. Pembentukan kepanitian untuk penyelenggaraan pameran sebaiknya dilakukan pada

tahap.
a. Pelaksanaan
b. Kontrol
c. Evaluasi
d. Perencanaan
e. Diskusi kelompok
27. Salah satu alasan yang tepat untuk menjadi latar belakang dalam penyusunan proposal
pameran seni rupa di sekolah adalah
a. Meningkatkan daya jual karya
b. Mendapaatkan nilai tinggi
c. Membangkitkan nuansa kompetisi di antara peserta didik
d. Syarat untuk kenaikan kelas
e. Melatih kreatifitas dan kemandirian peserta didik
28. Hal yang harus dilakukan panitiapenyelenggara pameran berkaitan dengan kontrol
acara adalah
a. Menyebarkan pamflet atau brosur
b. Membuat desighn undangan pameran
c. Mengecek karya-karya yang akan di pamerkan sudah terpasang rapi
d. Mengecek kesediaan tempat
e. Melakukan evaluasi di akhir acara
29. Kelengkapan dalam pameran yang berfungsi sebagai tempat untuk menempatkan
karya adalah
a. Pedestal
b. Label
c. Sketsel
d. Karkir
e. Dupleks
30. Informasi judul karya media yang digunakan ukuran karya dan nama pembuat lukisan
dapat diperoleh dengan melihat informasi pada...
a. Sketsel
 b. Pedestal
c. Label
d. Baliho
e. Katalog
31. Ilmu yang membahas keindahan dimulai dari proses pembentukan hingga dapat
dirasakan oleh seseorang adalah
a. Apersepsi
b. Apresiasi
c. Estetika
d. Etika
e. Anestetika
32. Hal yang menjadi sasaran dalam pengapresiesian karya seni adalah
a. Wujub karya dan nilai yang terkandung di dalamnya
b. Bahan dan proses pembuatan karya
c. Nama perupa dan jenis karya
d. Harga pembuatan dan harga jual karya
e. Jenis karya dan pembuatannya
33. Kegiatan menafsirkan nilai karya seni rupa sehingga seseorang dapat menghargai dan
menyadari nilai yang terkandung di dalamnya pernyataan ini merupakn pengertian
dari
a. Seni rupa
b. Kepekaan estetik
c. Pendekatan analitik
d. Apresiasi seni rupa
e. Pendekatan jurnalistik
34. Salah satu faktor yang menyebabkan seseorang menjadi tertarik dan gemar terhadap
karya seni rupa adalah
a. Pendidikan seni rupa sudah di ajarkan sejak dini
b. Latar belakang pencipta karya seni rupa
c. Karya yang di tampilkan sedang tren
d. Harga yang di tawarkan sangat bersaing
e. Lokasi pembuatan karya seni rupa
35. Kepekaan estetik adalah
a. Menilai sebuah karya dengan jujur
 b. Mengetahui sejarah suatu karya
c. Memiliki rasa keindahan
d. Melihat karya dengan subjetif
e. Memberikan pujian atas keindahan karya
36. Salah satu sikap dalam menghargai karya adalah
a. Memuji seniman pembuat karya
b. Membuat karya melalui proses lelang
c. Membuat kritik yang positif
d. Mengunjungi pameran karya secara rutin
e. Tidak menyentuh karya yang ada di pameran
37. Pendekatan kritik yang melihat apresiasi sebagai sebuah proses menilai baik dan
buruk serta kelebihan dan kekurangan sebuah karya seni rupa berdasarkan prinsip-
prinsip tertentu adalah
a. Analitik
b. Kritik
c. Ilmiah
d. Pedagogik
e. Jurnalistik
38. Kritik jurnalistik adalah
a. Keritik yang hasilnya berbeda-beda sesuai dengan pengertian dan pemahaman
masing masing indivindu
b. Kritik yang bersifat mendidik dengan tujuan meningkatkan kematangan dan
esteti
c. Kritik yang ilmiah dan mendalam serta dilengkapi data-data dan hasilnya
dapat di pertanggung jawabkan
d. Kritik yang menggunakan media masa seperti media cetak dan dan elektronik
sebagai cara untuk mengkritik
e. Kritik yang memperhatikan norma yang berlaku di masyarakat yang
berhubungan dengan norma,psikologi,sosiologi,dan religiu
39. Dibawah.contok dari kritik populer adalah...
a. Kritik yang dimuat di koran
b. Kritik yang dilakukan saat pameran sedang berlangsung
c. Keritik guru terhadap karya peserta didiknya
d. Kritik berdasarkan polling sms
 e. Kritik yang dimuat di media online

40. Menurut sudarmaji gaya kritik seni terbagi menjadi

a. Kontekstual,intrinsik, dan komparatif
b. Analitik,intrinsik, dan ekstrinsik
c. Komparatif,analitik,dan responsif
d. Kontestual,responsif,dan ekstrinsik
e. Analitik,komparatrif dan intrinsik
41. Musik tradisonal sebagai iringan tari memiliki arti...
a. Musik tradisional merupakan pemanis dalam sebuah tarian
b. Musik tradisonal diciptakan atau diarnsement secara khusus untuk keperluan
sebuah tarian
c. Gerak tari menjadi lebih dinamis dengan adanya musik
d. Kesalahan penari dapat diminimalkan dengan adanya musik
e. Pertunjukan musik termasuk dalam penyajian mandiri
42. Fungsi musik sebagai pengatur gerak tari adalah
a. Pedoman hitungan dan perubahan gerak tari
b. Penetu alat musik yang akan digunakan sebagai penggiring
c. Pembeda antara gerak satu dengan yang lainya
d. Penguat karakter penari dalam membawakan tarian
e. Pemberi suasana yang lebih menghidupkan tarian
43. Musik penggiring dalam tari jaipong adalah
a. Sitar
b. Gamelan
c. Sansando
d. Kendang
e. Rebana
44. Perhatikan poin poin berikut
(1) Pencak silat
(2) Sendratari
(3) Wayang golek
(4) Nembang
(5) Ketuk tilu
 Elemen seni tradisi karawang yang terdapat dalam tari jaipong di tunjukan oleh nomor
a. (1) (2) dan (3)
b. (1) (3) dan (5)
c. (2) (3) dan (4)
d. (2) (4) dan (5)
e. (3) (4) dan (5)
45. Perhatiak corak melodi berikut
(1) Melodi di dominasi dengan nada-nada kuat
(2) Menggunakan banyak motif melodi
(3) Melodi banyak menggunakan nada-nada alternatif
(4) Disajikan dengan tempo yang agak lambat
(5) Melodi sering menggunakan nada yang harganya 1/2 ,1/4, dan 1/8
(6) Musik di sajikan dengan menggunakan instrumen-instrument berkarakter ringan
Corak melodi yang tidak tepat di gunakan untuk menciptakan karakter lucu dalam
tari tradisi di tunjukan oleh nomor....
a. (1) (2) dan (3)
b. (1) (3) dan (4)
c. (2) (4) dan (6)
d. (3) (4) dan (5)
e. (4) (5) dan (6)
46. Musik tradisonal yang mengiringi kesenian lengger banyumasan adalah
a. Angklung
b. Gamelan
c. Sasando
d. Kendang
e. Calung
47. Berikut yang bukan fungsi musik tradisonal sebagai ilutrasi dalam pementasan teater
adalah
a. Meberi latar belakang
b. Memberikan warna psikologis
c. Memberikan Alur cerita lebih mudah di pahami penonton
d. Mengisi jeda pada perbedaan adegan
e. Memberikan penekanan pada adegan tertentu
48. Dalam pertunjukan teater musik mampu meneri penguatan pada alur cerita yang
bertujuan untuk
a. Meberi warna psikologis
b. Memberikan latar belakang
c. Alur cerita lebih mudah di pahami pennonton
d. Mengisi jeda pada perbedaan adegan
e. Memberikan penekanan padda adegan tertentu
49. Berikut ini yang bukan unsur musikal yang dapat diamati dalam pertunjukan musik
tradisonal adalah
a. Nada-nada yang dipilih dalam komposisi musik yang sajiikan
b. Melodi dan lagu di sajikan
c. Harmoni atau keselarasan antara nada satu dengan nada lainnya
d. Melodi yang pilih tidak banyak mengunakan nada-nada alternatif
e. Disajikan dengan tempo yang agaklambat
50. Pentingnya musik dalam pertunjukan tari adalah
a. Penguat sajian tari dalam menyampaikan makna estetikanya
b. Menarik peminat penonton untuk menyaksikan pertunjukan
c. Melestarikan fungsi dari alat musik tradisional
d. Alur cerita pertunjukan dapat lebih mudah di pahami
e. Menentukan keberhasilan pertunjukan tari
51. Musik yang hidup di kerajaan merupakan sebuah legitimasi raja dan merupakan
cerminan kebanggan kerajaan tersebut di sebut musik...
a. Keraton
b. Kerakyatan
c. Campuran
d. Gendhing
e. Macapat
52. Musik tradisonal di wariskan secara berkelanjutan dari generasi ke generasi
berikutnya dan bersifat
a. Mutlak
b. Konservatif
c. Kreatif
d. Saklek
53. Musik tradisonal yang hidup dan dikembangkan oleh rakyat awam dengan pranata
sosialnya jauh berbeda dengan kerajaan di sebut musik..
a. Keraton
b. Kerakyatan
c. Campuran
d. Gendhing
e. Macapat
54. Berikut yang merupakan salah satu konsep khas yang dimiliki musik tradisonal adalah
a. Pengguna tangga nada pentatonis yang dominan
b. Musik tradisonal terspesialisasi seperti musik barat
c. Mengunakan alat musik yang bervariatif dari berbagai daerah
d. Dipelajari secara turun-temurun melalui tulisan yang bukukan
e. Lirik lagu menggunakan bahasa daerah
55. Ciri khas sajian musik tradisonal tunggal adalah..
a. Menggunakan sedikit instrument
b. Melibatkan satu instrument dengan banyak musisi
c. Hanya mengambil vokabuler musik untuk kelompok
d. Memiliki materi khusus yang akan di pentaskan
e. Satu pemain yang memainkan kebeberapa instrument
56. Tari gema nusantara merupakan tari kreasi baru yang di ciptakan oleh
a. Didi nini thowok
b. Eko supriyanto
c. Bagong kussudiarja
d. Soimah
e. Mimi rasinah
57. Tarian yang menggunakan mandau sebagai hiasan dari burung enggang sebagai
bagian kostumnya adalah tari dari daerah
a. Kalimantan
b. Palembang
c. Jawa
d. Padang
e. Papua
58. Terompet yang menjadi ciri khas masyarakat betawi adalah
a. Tahuri
 b. Tanjidor
c. Saluang
d. Foi mere
e. Triton
59. Garis gerak yang memiliki watak kuat dan energik adalah
a. Asimetris
b. Simetris
c. Bersilangan
d. Berpisah
e. Imajiner
60. Kesan yang mucul dari volume gerak yang tertutup dalam tari tradisi adalah
a. Feminim
b. Berwibawa
c. Dinamis
d. Energik
e. Halus dean lembut
61. Karya seni rupa dapat digolongkan berdasarkan jenisnya dengan mengkategorikan
kesamaan karakteristik karya yang satu dengan yang lainnya.
Karya manakah yang termasuk ke dalam karya seni rupa tiga dimensi
A. Lukisan
B. Desain Grafis
C. Batik
D. Seni Grafis
E. Patung 

62.Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Menentukan tujuan pameran
(2) Menentukan tema
(3) Menata karya
(4) Mengevaluasi kegiatan
(5) Menyusun laporan kegiatan
Pada tahap perencanaan kegiatan pameran hal apa saja yang harus dilakukan
A. hanya (1) yang benar
B. (1) dan (2) benar
C. (1), (2), dan (3) benar
D. (4) dan (5) benar
E. Jika semua benar 

63. Pameran karya seni rupa merupakan kegiatan menyajikan karya seni rupa kepada
publik sehingga terjadi komunikasi antara seniman melalui medium karyanya dengan
publik seni.
Berdasarkan uraian di atas maka pameran seni rupa karya siswa memiliki fungsi:
 (1) Meningkatkan popularitas
(2) Pengisi waktu luang;
(3) Unjuk kemampuan;
(4) Membangkitkan motivasi berkarya seni;
(5) Belajar berorganisasi.
A. hanya (1) yang benar
B. (1) dan (2) benar
C. (1), (2), dan (3) benar
D. (4) dan (5) benar
E. Jika semua benar 

64. Gambar di samping menunjukkan jenis pameran karya seni rupa 

A. Terapan 
B. Tiga dimensi
C. Tunggal
D. Bersama
E. Dua dimensi

65. Orang yang bertugas mengelola surat menyurat dan administrasi penyelenggaraan
pameran adalah...
A. Ketua
B. Sekretaris 
C. Bendahara 
D. Sie Usaha
E. Publikasi dan Dokumentasi 

66. Yang dimaksud dengan Katalog dalam kegiatan pameran adalah

A. Buku tamu yang memuat sejumlah nama pengunjung pameran
B. Buku yang memuat memuat informasi seniman dan karya seni yang dipamerkan dan
menjadi panduan bagi pengunjung pameran
C. Informasi pameran yang disebarluaskan
D. Buku yang memuat karya dan harga karya
E. Buku yang disediakan panitia untuk melengkapi kegiatan pameran 

67. Kritik seni dalam konteks “apresiasi seni” mengandung pengertian

(1) Penghakiman
(2) Kecaman
(3) Bantahan
(4) Penghargaan
(5) Penilaian
Dari pernyataan di atas manakah yang benar
A. hanya (1) yang benar
B. (1) dan (2) benar
C. (1), (2), dan (3) benar
D. (4) dan (5) benar
E. Jika semua benar 

68. (1) Menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya seni rupa
(2) Motivasi untuk meningkatkan kualitas karya.
(3) Interaksi searah antara kreator dengan penikmat seni. 
(4) Meningkatkan nilai ekonomis karya seni
(5) Meningkatkan jumlah hasil karya seni
Kritik seni memiliki fungsi yang yang sangat penting antara lain
A. hanya (1) yang benar
B. (1) dan (2) benar
C. (1), (2), dan (3) benar 
D. (4) dan (5) yang benar 
E. Jika semua benar 

69. Setiap jenis kritik seni memiliki ciri, cara dan tujuan yang berbeda sesuai dengan
keperluannya. Kritik seni yang ditujukan untuk konsumsi massa/ umum.Jenis kritik seni ini
lebih dikenal dengan istilah
A. Kritik akademik 
B. Kritik jurnalistik 
C. Kritik populer
D. Kritik keilmuan
E. Kritik formalistik 

70. Berikut adalah tahapan yang harus dilakukan oleh seorang kritikus seni
(1) Mengecam
(2) Mengkritik
(3) Menunjukkan 
(4) Mendeskripsi 
(5) Menganalisis
Pernyataan yang benar adalah ...
A. (1) benar
B. (1) dan (2) benar
C. (1), (2), dan (3) benar
D. (4) dan (5) benar
E. Jika semua benar 

71. Secara psikologis pengalaman pengindraan karya seni terdiri dari: 

(1) sensasi
(2) emosi
(3) impresi
(4) interpretasi
(5) apresiasi
Pengalaman pengindraan yang menimbulkan sikap menerima dan menghargai makna seni
A. sensasi
B. emosi
C. impresi
D. interpretasi
E. Apresiasi
72. Ciri khas karya seni lukis bergaya Realis adalah
A. berbentuk titik
B. menggambarkan kenyataan
C. merekam kesan cahaya
D. bertema pemandangan
E. menggambarkan alam benda 

73. Seni rupa terapan adalah karya seni yang lebih mengutamakan nilai kegunaan. Sebagai
karya seni yang bertujuan praktis maka nilai estetis pada seni rupa terapan
A. Tidak memiliki peran sama sekali. 
B. Berperan sebagai pelengkap
C. Menambah kenyamanan
D. Memberikan kepuasan bagi pengguna
E. Memberi nilai tambah dan daya tarik 

74. Berikut adalah unsur-unsur seni rupa: 

(1) Garis
(2) Tekstur
(3) Gelap terang
(4) Warna
(5) Bidang
Manakah yang termasuk ke dalam unsur fisik seni rupa
A. hanya (1) yang benar
B. (1) dan (2) benar
C. (1), (2), dan (3) benar
D. (4) dan (5) benar
E. Jika semua benar 

75. Empat prinsip pokok atau kaidah komposisi, yaitu:

A. keselarasan, keseimbangan,kesatuan,keindahan
B. proporsi, keseimbangan, irama, kesamaan
C. keselarasan, keseimbangan,kesatuan,keindahan
D. proporsi, keseimbangan, irama, komposisi
E. proporsi, keseimbangan, irama, kesatuan 

76. (1) Patung merupakan karya seni rupa terapan tiga dimensi. 
(2) Patung merupakan karya seni rupa murni tiga dimensi. 
(3) Lukisan merupakan karya seni rupa murni dua dimensi. 
(4) Lukisan merupakan karya seni rupa terapan dua dimensi. 
(5) Patung merupakan karya seni rupa murni tiga dimensi.
Ditinjau dari jenis karya seni rupa berdasarkan perujudan dan fungsinya, pernyataan
yang benar adalah
A. (1) dan (2) 
B. (2), dan (3) 
C. (3) dan (4) 
D. (4) dan (5) 
E. Semuanya benar 
77. Secara garis besar tahapan pelaksanaan pameran terdiri dari
A. Perenanaan, publikasi, penyajian
B. Perencanaan, penataan, penyajian
C. Perencanaan, pelaksanaan, penyajian
D. Pembentukan panitia, seleksi karya, pelaksanaan
E. Perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan pelaporan

78. Empat prinsip pokok atau kaidah komposisi, yaitu:

A. keselarasan, keseimbangan,kesatuan,keindahan
B. proporsi, keseimbangan, irama, kesamaan
C. keselarasan, keseimbangan,kesatuan,keindahan
D. proporsi, keseimbangan, irama, komposisi
E. proporsi, keseimbangan, irama, kesatuan 

79. (1) Patung merupakan karya seni rupa terapan tiga dimensi. 
(2) Patung merupakan karya seni rupa murni tiga dimensi. 
(3) Lukisan merupakan karya seni rupa murni dua dimensi. 
(4) Lukisan merupakan karya seni rupa terapan dua dimensi. 
(5) Patung merupakan karya seni rupa murni tiga dimensi.
Ditinjau dari jenis karya seni rupa berdasarkan perujudan dan fungsinya, pernyataan
yang benar adalah
A. (1) dan (2) 
B. (2), dan (3) 
C. (3) dan (4) 
D. (4) dan (5) 
E. Semuanya benar 

80. Secara garis besar tahapan pelaksanaan pameran terdiri dari

A. Perenanaan, publikasi, penyajian
B. Perencanaan, penataan, penyajian
C. Perencanaan, pelaksanaan, penyajian
D. Pembentukan panitia, seleksi karya, pelaksanaan
E. Perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan pelaporan