Pengumpulan Data: Makalah
Pengumpulan Data: Makalah
MAKALAH
Oleh:
Kelompok 7/Off A
S1 Pendidikan Biologi/2014
DewiNurArasy (140341602754)
Fandi Tri Fajar Cahyo (140341601660)
i
DAFTAR ISI
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pengumpulan data dilakukan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan
dalam rangka mencapai tujuan penelitian. Data yang dikumpulkan dari setiap
variabelditentukan oleh definisi operasional variabel yang bersangkutan.Dari
berbagai penelitian kuantitatif, bahan-bahan pustaka merupakan sumber sekunder
dari penelitian. Pentingnya pengumpulan data dalam penelitian merupakan
langkah-langkah yang diatur dalam penelitian. Selain pada penelitian
pengumpulan data, juga dalam menyusun dan merumuskan landasan teoritis dan
kerangka konseptual. Metode pengumpulan data yang umum digunakan dalam
suatu penelitian adalah : kuesioner, observasi, wawancara.
Kegiatan pengumpulan data pada prinsipnya merupakan kegiatan
penggunaan metode dan instrumen yang telah ditentukan dan diuji validitas dan
reliabilitasnya. Secara sederhana, pengumpulan data diartikan sebagai proses atau
kegiatan yang dilakukan peneliti untuk mengungkap atau menjaring berbagai
fenomena, informasi atau kondisi lokasi penelitian sesuai dengan lingkup
penelitian. Dalam prakteknya, pengumpulan data ada yang dilaksanakan melalui
pendekatan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Dengan kondisi tersebut,
pengertian pengumpulan data diartikan juga sebagai proses yang menggambarkan
proses pengumpulan data yang dilaksanakan dalam penelitian kuantitatif dan
penelitian kualitatif.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, dapat dibuat beberapa rumusan masalah
sebagai berikut:
1. bagaimana konsep mengenai pengumpulan data?
2. apa saja metode pengumpulan data?
1
2
C. Tujuan
Berdasarkan latar belakang serta rumusan masalah di atas, tujuan
pembuatan makalah ini, yaitu:
1. mengetahui konsep pengumpulan data
2. mengetahui berbagai macam metode pengumpulan data
D. Manfaat
Adapunmanfaat yang diharapkandenganditulisnyamakalahiniadalah:
1. mahasiswa mampu menggali informasi tentang pengertian pengumpulan data
2. mahasiswa mampu mengetahui berbagai macam metode pengumpulan data
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
3
4
posisi sesuatu individu atau kelompok did lam pengusaannya terhadap suatu
bidang pengetahuan atau keterampilan tertentu.
b. tes intelegensi atau kecerdasan yang belakangan ini lebih cenderung disebut
dengan " tes kemampuan skolastik " (scholastic attitude test) dimaksudkan
untuk mengukur tingkat kemampuan umum seseorang guna untuk
mendapatkan tingkat kafasitas atau potensi kecendasan seseorang. Dalam
penelitian, kecerdasanya lazimnya di tempatkan sebagai variable yang
berkenaan dengan performans dari responden subjek penelitian pada sesuatu
hal.
c. tes kepribadian (personality meansurement) dimaksudkan untuk
mendapatan ukuran kepribadian seseorang, apakah berkenaan dengan sikap,
motivasi, minat, ataukah " gangguan kejiwaan ". Pengukuran kepribadian
tersebut, biasa dilakukan dengan menggunakan teknik seperti, (1) teknik
inventory (2) teknik skala penilaian (rating scale) (3) teknik proyektif dan
(4) teknik skala sikap (attitude scale) (Faisal, 2001).
5. Studi Dokumentasi
Studi dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data yang tidak
langsung ditujukan kepada sujek penelitian. Dokumen dapat dibedakan menjadi
dokumen primer (dokumen yang ditulis oleh orang yang langsung mengalami
suatu peristiwa), dan dokumen sekunder (jika peristiwa dilaporkan kepada orang
lain yang selanjutnya ditulis oleh orang ini) contohnya otobiografi.
Keuntungan studi dokumentasi adalah :
a. Untuk subjek penelitian yang sukar, studi dokumentasi dapat memberikan
jalan untuk melakukan penelitian.
b. Tak kreatif, karena studi dokumentasi tidak dilakukan secara langsung
dengan orang, maka data yang diperlukan tidak berpengaruh oleh kehadiran
peneliti atau pengumpulan data.
c. Analisis longitudinal, menjangkau jauh kemasa lalu.
10
A. Simpulan
Berdasarkan kajian teori yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa:
1. pengumpulan data merupakan suatu usaha sadar untuk mengumpulkan data
yang dilakukan secara sistematis, dengan prosedur yang terstandar. Secara
konsep, pengumpulan data sangat berpengaruh terhadap kredibilitas
penelitian karena teknik pengumpulan data yang benar akan menghasilkan
data yang memiliki kredibilitas tinggi, dan sebaliknya.
2. Metode pengumpulan data antara lain wawancara, angket, observasi, tes dan
studi dokumentasi. Setiap metode memiliki jenis, kelebihan, dan
kekurangan masing-masing.
B. Saran
Supaya makalah ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi pembaca,
maka penulis menyarankan:
1. belajar untuk membiasakan membaca berbagai bahan atau rujukan informasi
untuk mengetahui, memahami, dan memanfaatkan informasi tersebut dalam
penelitian khususnya metode pengumpulan data
2. belajar mengaplikasikan setiap metode pengumpulan data sesuai penelitian
yang dilakukan.
11
DAFTAR RUJUKAN
Anonim. 2010. Pedoman Karya Ilmiah Edisi Kelima. Malang: Universitas Negeri
Malang.
Chamidy. 2010. Kajian Pustaka. (Online),
(http://www.scribd.com/doc/661023/04-Kajian-Pustaka) , diakses pada
tanggal 12 September 2015.
Faisal, Sanafiah. 2001. Format-format Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Howard, K.& Sharp, J., A. 1993. The management of a Student Research Project.
Great Britain: Gower.
Ibnu, S., Moehnilabib, M.,Mukhadis, A., Suparno, Rafi’udin, A. & Sukarnyana,
I., W. 2003. Dasar-dasar Metodologi Penelitian. Malang: UM Pres.
Indrawati, S. W., Misbach, Ifa H. 2007. Handout: Observasi. Bandung: UPI FIP
Psikologi
Moleong, Lexy J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Triyono. 2003. Beberapa Kelemahan Umum Proposal Penelitian Dosen
Universitas Palangkaraya. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 042 (9):
383.
12