Fordis modul 6

KB 1. Diskusikan berdasarkan pengalaman bapak/ibu sebagai pendidik di

sekolah dasar. Bahwa tingkat kemampuan belajar peserta didik berbeda-
beda, ada yang relatif cepat dan ada yang lambat menyerap materi ajar.
Untuk membuat kemampuan semua peserta didik dalam satu kelas relatif
sama diperlukan program remidial.

KB 2. Diskusikan berdasarkan pengalaman bapak/ibu sebagai pendidik di

sekolah dasar, bahwa dalam melakukan penilaian tugas-tugas belajar,
kinerja, praktek digunakan penilaian otentik. Penilaian otentik juga
melakukan berimbang antara pengetahuan, sikap,dan keterampilan.

KB. 3 Diskusikan berdasar pengalaman bapak/ ibu sebagai pendidik di

sekolah dasar bahwa salah satu kaidah penyusunan soal tes uraian antara
lain: Soal

harus sesuai dengan indikator

KB. 4 Diskusikan berdasarkan pengalaman bapk/ibu sebagai pendidik di

sekolah dasar, bahwa hasil penilaian yang diperoleh harus diinformasikan
langsung kepada peserta didik sehingga dapat dimanfaatkan untuk
kepentingan peserta didik (assessment as learning), baik penilaian
harian/pengamatan harian, penilaian tengah semester, atau ujian tengah
semester.