KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : UPT SD Negeri Ngadirenggo 01

Mata Pelajaran : PPKN
Guru Kelas : SUSILOWATI, S.Pd.
Kelas : 6 (Enam)
Semester : 1 (Satu)

Kompetensi Inti:

KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
KI 2: keluarga, teman, guru dan tetangga

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan
KI 3: rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
KI 4: gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhla
mulia

Penetapan Kriteria Minimal

Karakteristik
Karakteristik
NO KD KETERANGAN Muatan Kondisi Satuan
Peserta Didik
Pelajaran Pendidikan
(Intake)
(Kompleksitas)
0-100 0-100 0-100

Menganalisis penerapan nilai-nilai

1 3.1 Pancasila dalam kehdupan 78 78 80
sehari-hari

Menganalisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung
2 3.2 jawab sebagai warga negara 75 78 80
beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari

Menelaah keberagaman sosial,

3 3.3 budaya, dan ekonomi 78 80 80
masyarakat.

Menelaah persatuan dan

kesatuan terhadap kehidupan
4 3.4 78 80 80
berbangsa dan bernegara
beserta dampaknya.
 Menyajikan hasil analisis
5 4.1 pelaksanaan nilai-nilai Pancasila 78 80 80
dalam kehidupan sehari-hari.

Menyajikan hasil analisis

pelaksanaan kewajiban, ha, dan
6 4.2 tanggung jawab sebagai warga 78 80 80
masyarakat beserta dampaknya
dalam kehidupan sehari-hari

Mengampanyekan manfaat
7 4.3 keanekaragaman sosial, budaya, 78 75 80
dan ekonomi.

Menyajikan hasil telaah

persatuan dan kesatuan terhadap
8 4.4 78 70 80
kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya.

Jumlah KD = 8
Nilai KKM Kelas 6 =

Mengetahui, Wlingi, 26 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

ENDANG SRININGSIH, S.Pd., M.Pd. SUSILOWATI, S.Pd.

NIP:19631110 199002 2 003 NIP:19661219 200801 2 003
aksi dengan

anya berdasarkan
umpainya di rumah,

stetis, dalam
riman dan berakhlak

Nilai KKM
PER KD

79

78

79

79
 79

79

78

76

78.42
78
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : UPT SD Negeri Ngadirenggo 01

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Guru Kelas : SUSILOWATI, S.Pd.
Kelas : 6 (Enam)
Semester : 1 (Satu)

Kompetensi Inti:

KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
KI 2: keluarga, teman, guru dan tetangga

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan
KI 3: rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
KI 4: gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhla
mulia

Penetapan Kriteria Minimal

Karakteristik
Karakteristik
NO KD KETERANGAN Muatan Kondisi Satuan
Peserta Didik
Pelajaran Pendidikan
(Intake)
(Kompleksitas)
0-100 0-100 0-100

Menyimpulkan informasi
berdasarkan teks laporan hasil
1 3.1 78 78 80
pengamatan yang didengar dan
dibaca.

Menggali isi teks penjelasan

2 3.2 (eksplanasi) ilmiah yang didengar 75 78 80
dan dibaca

Menggali informasi penting dari

buku sejarah menggunakan
3 3.4 78 80 80
aspek: apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana.

Mencermati petunjuk dan isi teks

formulir (pendaftaran, kartu
4 3.6 anggota, pengiriman uang melalui 78 80 80
bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dsb.)
 Menyajikan simpulan secara lisan
dan tulis dari teks laporan hasil
5 4.1 78 80 80
pengamatan atau wawancara
yang diperkuat oleh bukti.

Menyajikan hasil penggalian

informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan,
6 4.2 75 80 80
tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif

Memaparkan informasi penting

dari buku sejarah secara lisan,
tulis, dan visual dengan
menggunakan aspek: apa, di
7 4.4 75 80 80
mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana serta
memperhatikan penggunaan
kosakata baku dan kalimat efektif.

Mengisi teks formulir

(pendaftaran, kartu anggota,
pengiriman uang melalui
8 4.6 70 80 80
bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.

Jumlah KD = 8
Nilai KKM Kelas 6 =

Mengetahui, Wlingi, 26 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

ENDANG SRININGSIH, S.Pd., M.Pd. SUSILOWATI, S.Pd.

NIP:19631110 199002 2 003 NIP:19661219 200801 2 003
aksi dengan

anya berdasarkan
umpainya di rumah,

stetis, dalam
riman dan berakhlak

Nilai KKM
PER KD

79

78

79

79
 79

78

78

77

78.46
78
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : UPT SD Negeri Ngadirenggo 01

Mata Pelajaran : IPA
Guru Kelas : SUSILOWATI, S.Pd.
Kelas : 6 (Enam)
Semester : 1 (Satu)

Kompetensi Inti:

KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
KI 2: keluarga, teman, guru dan tetangga

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan
KI 3: rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
KI 4: gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhla
mulia

Penetapan Kriteria Minimal

Karakteristik
Karakteristik
NO KD KETERANGAN Muatan Kondisi Satuan
Peserta Didik
Pelajaran Pendidikan
(Intake)
(Kompleksitas)
0-100 0-100 0-100

Membandingkan cara
1 3.1 perkembangbiakan tumbuhan 75 78 80
dan hewan.

Menganalisis cara makhluk hidup

2 3.3 menyesuaikan diri dengan 75 78 80
lingkungan.

Mengidentifikasi komponen-
3 3.4 komponen listrik dan fungsinya 75 78 80
dalam rangkaian listrik sederhana

Mengidentifikasi sifat-sifat magnet

4 3.5 78 78 80
dalam kehidupan sehari-hari.
 Menjelaskan cara menghasilkan,
5 3.6 menyalurkan, dan menghemat 78 78 80
energi listrik.

Menyajikan karya tentang

6 4.1 perkembangangbiakan 78 78 80
tumbuhan.

Menyajikan karya tentang cara

makhluk hidup menyesuaikan diri
7 4.3 dengan lingkungannya, sebagai 75 78 80
hasil penelusuran berbagai
sumber.

Melakukan percobaan rangkaian

8 4.4 listrik sederhana secara seri dan 78 80 80
paralel

Membuat laporan hasil

percobaan tentang sifat-sifat
9 4.5 78 78 80
magnet dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.

Menyajikan karya tentang

berbagai cara melakukan
10 4.6 75 78 80
penghematan energi dan usulan
sumber alternatif energi listrik.

Jumlah KD = 10
Nilai KKM Kelas 6 =

Mengetahui, Wlingi, 26 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

ENDANG SRININGSIH, S.Pd., M.Pd. SUSILOWATI, S.Pd.

NIP:19631110 199002 2 003 NIP:19661219 200801 2 003
aksi dengan

anya berdasarkan
umpainya di rumah,

stetis, dalam
riman dan berakhlak

Nilai KKM
PER KD

78

78

78

79
 79

79

78

79

79

78

78.23
78
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : UPT SD Negeri Ngadirenggo 01

Mata Pelajaran : IPS
Guru Kelas : SUSILOWATI, S.Pd.
Kelas : 6 (Enam)
Semester : 1 (Satu)

Kompetensi Inti:

KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
KI 2: keluarga, teman, guru dan tetangga

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan
KI 3: rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
KI 4: gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhla
mulia

Penetapan Kriteria Minimal

Karakteristik
Karakteristik
NO KD KETERANGAN Muatan Kondisi Satuan
Peserta Didik
Pelajaran Pendidikan
(Intake)
(Kompleksitas)
0-100 0-100 0-100

Mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial
1 3.1 75 78 85
budaya, ekonomi, politik di
wilayah ASEAN.

Menganalisis perubahan sosial

2 3.2 budaya dalam rangka 70 80 80
modernisasi bangsa Indonesia

Menganalisis posisi dan peran

Indonesia dalam kerja sama di
bidang ekonomi, politik, sosial,
3 3.3 75 78 80
budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
 Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan,
4 3.4 75 78 80
dan upaya mengembangkan
kehidupan kebangsaan yang
sejahtera.

Menyajikan hasil identifikasi

karakteristik geografis dan
5 4.1 kehidupan sosial budaya, 75 78 80
ekonomi, dan politik di wilayah
ASEAN.

Menyajikan hasil analisis

mengenai perubahan sosial
6 4.2 78 78 80
budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia

Menyajikan hasil analisis tentang

posisi dan peran Indonesia dalam
kerja sama di bidang ekonomi,
7 4.3 78 78 80
politik, sosial, budaya, teknologi,
dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.

Menyajikan laporan tentang

makna proklamasi kemerdekaan,
upaya mempertahankan
8 4.4 80 80 80
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.

Jumlah KD = 8
Nilai KKM Kelas 6 =

Mengetahui, Wlingi, 26 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

ENDANG SRININGSIH, S.Pd., M.Pd. SUSILOWATI, S.Pd.

NIP:19631110 199002 2 003 NIP:19661219 200801 2 003
aksi dengan

anya berdasarkan
umpainya di rumah,

stetis, dalam
riman dan berakhlak

Nilai KKM
PER KD

79

77

78
 78

78

79

79

80

78.29
78
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : UPT SD Negeri Ngadirenggo 01

Mata Pelajaran : SBDP
Guru Kelas : SUSILOWATI, S.Pd.
Kelas : 6 (Enam)
Semester : 1 (Satu)

Kompetensi Inti:

KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
KI 2: keluarga, teman, guru dan tetangga

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan
KI 3: rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
KI 4: gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhla
mulia

Penetapan Kriteria Minimal

Karakteristik
Karakteristik
NO KD KETERANGAN Muatan Kondisi Satuan
Peserta Didik
Pelajaran Pendidikan
(Intake)
(Kompleksitas)
0-100 0-100 0-100

1 3.1 Memahami reklame. 75 80 80

2 3.2 Memahami interval nada 76 80 80

Memahami penampilan tari kreasi

3 3.3 75 80 80
daerah.

4 3.4 Memahami patung. 75 80 80

5 4.1 Membuat reklame. 70 78 80

Memainkan interval nada melalui

6 4.2 78 78 80
lagu dan alat musik

7 4.3 Menampilkan tari kreasi daerah. 80 78 80

 Penetapan Kriteria Minimal
Karakteristik
Karakteristik
NO KD KETERANGAN Muatan Kondisi Satuan
Peserta Didik
Pelajaran Pendidikan
(Intake)
(Kompleksitas)
0-100 0-100 0-100

8 4.4 Membuat patung. 80 78 78

Jumlah KD = 8
Nilai KKM Kelas 6 =

Mengetahui, Wlingi, 26 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Kelas

ENDANG SRININGSIH, S.Pd., M.Pd. SUSILOWATI, S.Pd.

NIP:19631110 199002 2 003 NIP:19661219 200801 2 003
aksi dengan

anya berdasarkan
umpainya di rumah,

estetis, dalam
riman dan berakhlak

Nilai KKM
PER KD

78

79

78

78

76

79

79
Nilai KKM
PER KD

79

78.29
78