RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER

Matakuliah : Bahasa Indonesia Keilmuan

Sandi : MPK 608
Semester : I/II
SKS/JS : 2/2
Pengampu : Dr. Endah Tri Priyatni, M.Pd

Standar Kompetensi
Setelah menempuh matakuliah ini, mahasiswa memiliki sikap positif terhadap
Bahasa Indonesia, memahami kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia keilmuan
sebagai media untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, dan sikap ilmiah dan
mampu menyajikan berbagai bentuk karya ilmiah yang berkualitas, serta untuk
memanfaatkan kemahiran dalam berbahasa Indonesia bagi media pengembangan
diri sepanjang hayat.

Kompetensi Dasar
Secara lebih rinci, setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa mampu:
1. menunjukkan pengetahuan yang memadai tentang sejarah, kedudukan, dan
fungsi bahasa Indonesia,
2. membaca kritis berbagai ragam wacana untuk keperluan menulis ilmiah,
3. menerapkan kriteria penulisan dan penyuntingan karya ilmiah untuk beragam
jenis karya ilmiah dalam kaitannya dengan Program Kreativitas Mahasiswa.

Materi
1. Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa Indonesia
2. Jenis karya ilmiah dalam Program Kreativitas Mahasiswa
3. Jenis dan judul karya ilmiah
4. Penulisan pendahuluan karya ilmiah
5. Penulisan isi karya ilmiah
6. Penulisan penutup karya ilmiah
7. Penulisan referensi dan pendukung/lampiran karya ilmiah
8. Bahasa Indonesia dalam penulisan karya ilmiah
 a. EYD
b. Diksi
c. Kalimat
9. Penyuntingan
a. Penyuntingan Isi Karangan Ilmiah
b. Penyuntingan Bahasa dalam Karangan Ilmiah
c. Penyuntingan Penulisan Ejaan dalam Karangan Ilmiah

Teknik Perkuliahan
Ceramah, learning community, tinjauan kasus, latihan menulis, peer-editing

Evaluasi
 Kehadiran : 10%
 Keaktifan : 20%
 Tugas : 35% (portofolio)
a. Artikel ilmiah
b. Makalah
c. Presentasi artikel ilmiah dan makalah
 Ujian:35%
Sumber
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan. 2016. Pedoman Umum Ejaan bahasa Indonesia (PUEBI).
Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.

Ristekdikti. 2016. Pedoman 2016 Program Kreativitas Mahasiswa. Jakarta:

Ristekdikti.

Suwignyo, Heri & Santoso, Anang. 2008. Bahasa Indonesia Berbasis Area Isi
Karya Keilmuan. Malang: UMM Press.

Tim Pengembang Bahasa Indonesia Keilmuan. 1994. Bahasa Indonesia

Keilmuan. Malang: IKIP Malang.

Universitas Negeri Malang, 2017. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang:

UM Press.
Pelaksanaan Perkuliahan
Pertemuan Kegiatan Keterangan
ke-
1  Penjelasan Rencana Perkuliahan RPS
Semester
 Skenario Perkuliahan Pembelajaran
berbasis kegiatan

 Penjelasan tentang sejarah, Curah Pendapat

kedudukan, dan fungsi bahasa
Indonesia
2  Membaca beragam contoh karya tulis  Individu-
(mahasiswa
ilmiah terkait dengan Program
membawa
Kreativitas Mahasiswa (PKM AI, GT, sendiri atau
dosen
Kewirausahaan, Pengabdian Kepada
memfasilitasi
Masyarakat) contoh-contoh
PKM)
 Membahas
karakteristik dari
amsing-masing
PKM

 Menentukan jenis dan judul karya  Individu (Tugas

Rumah)
ilmiah yang akan ditulis
3  Presentasi judul karya ilmiah Individu-Tiap
mahasiswa
melaporkan
rencana judul
PKM, dosen
memberikan
komentar
4-5  Presentasi garis besar isi karya ilmiah:  Individu-
perwakilan dari
Pendahuluan, Isi, Penutup, Lampiran
mahasiswa
mempresentasik
an draf isi PKM
6-7  Melaporkan hasil membaca kajian  Individu-Tiap
mahasiswa
pustaka
melapokan hasil
kajian pustka
sesuai dengan
draf isi PKM-
 dosen dan
mahasiswa
memberikan
komentar
8  UTS
9-10  Menulis bagian pendahuluan  Individu-
beberapa
mahasiswa
melaporkan
bagian
pendahuluan
11-12  Menulis bagian isi  Individu-
beberapa
mahasiswa
melaporkan
bagian isi
13-14  Menulis bagian penutup, rujukan, dan  Individu-
beberapa
lampiran
mahasiswa
melaporkan
bagian
penutup,rujukan
15  Menyunting isi dan bahasa karya  Draf PKM
dikumpulkan
ilmiah yang telah disusun
dan dikomentari
oleh dosen
16  Refleksi dan pengumpulan tugas Individu