LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

GURU MATA PELAJARAN

Bahasa Indonesia

SYURNIDA, M.Pd.
NIP. 196110121982022002

SMP NEGERI 21 PADANG

DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG
TAHUN 2016
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMPN 21 PADANG

2. Nama Guru : SYURNIDA, M.Pd.

3. NIP : 196110121982022002

4. Jabatan/Golongan Guru : Pembina Tk 1/ IV. b

5. Alamat Sekolah

 Jalan : Jl. Lap. Golf Bandar Buat Lubuk Kilangan

 Kota : Padang

 Provinsi : Sumatera Barat

 Telepon/Fax : (0751)71661

6. Mengajar Mata Pelajaran :Teknologi Informasi Dan Komunikasi (BAHASA

INDONESIA)

7. SK Pengangkatan

SK CPNS

 Pejabat yang mengangkat : Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI

 Nomor Sk : 39305/C/2/1982

 Tanggal SK : 01-02-1982

SK Terakhir

 Pejabat yang mengangkat : Gubernur Sumatera Barat

 Nomor Sk : 823.4/2558/BKD-2014

 Tanggal SK : 12 Agustus 2014

8. Alamat Rumah

 Jalan : Jalan Kampung Tanjung no. 13 A Lubuk Begalung

Padang

 Kota : Padang

 Provinsi : Sumatera Barat

 Telepon/Fax : 081277098271
Lembar Pengesahan

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Oleh:

SYURNIDA, M.Pd.
NIP. 196110121982022002

Padang, Maret 2016

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Yan Hendrik, S.Pd. Syurnida, M.Pd.

NIP. 196501041989031003 NIP. 196110121982022002

 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Guru sebagai Tenaga Pendidik Profesional adalah guru yang tidak

hanya merasa puas dengan pengetahuan dan keterampilan yang sudah

dimiliki. Seorang guru sebagai tenaga profesional hendaklah berusaha

mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya sehingga layanan

yang diberikan kepada peserta didik adalah layanan yang semakin

berkualitas.Tugas seorang guru yang profesional tidak hanya dituntut

untuk memiliki kinerja yang baik dalam melaksanakan tugas mengajar,

mendidik, dan melatih peserta didik saja melainkan juga harus melakukan

pengembangan keprofesian berkelanjutan.

Berbagai hal bisa dilakukan oleh seorang guru untuk dapat

meningkatkan profesionalismenya. Menurut Permeneg PAN dan RB no 16

tahun 2009, seorang guru dapat melakukan kegiatan pengembangan

keprofesian berkelanjutan melalui tiga komponen yaitu: 1) melaksanakan

pengembangan diri, 2) malakukan publikasi ilmiah dan 3) menemukan dan

menciptakan karya-karya innovatif.

Kegiatan pengembangan diri bisa dilakukan melalui dua kegiatan

yaitu diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru. Seorang guru yang

melaksanakan pengembangan diri atau kegiatan pengembangan

keprofesian berkelanjutan lainnya disamping akan dapat meniingkatkan

pengetahuan dan keterampilan sebagai seorang guru, juga mendapat

 penghargaan angka kredit yang dapat diperhitungkan untuk perkembangan

kariernya nan naik pangkat.

2. Tujuan Umum

Berdasarkan paparan di atas, pengembangandiri dilakukan oleh

penulis dengan tujuan:

a. Mendapatkan pengetahuan dan keterampilan untuk dapat memberikan

pelayanan yang lebih baik kepada peserta didik

b. Mengumpulkan angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan

pangkat/jabatan setingkat lebih tinggi.

B. PENGEMBANGAN DIRI

 Waktu Pelaksanaan, Jenis Kegiatan, dan Penyelenggaraan Kegiatan

Pertemuan MGMP Tahun 2016

 Waktu kegiatan mulai tanggal 1 Februari 2016 s.d. 21 Maret 2016

 Kegiatan dilaksanakan di SMPN 25 Padang

 Kegiatan yang diikuti adalah: Materi Umum: Pembukaan, Strategi

Sukses UN, Bedah SKL Bahasa Indonesia Tahun 2016. Materi Pokok:

Rumusan Indikator SKL Bahasa Indonesia 2016, Simulasi Sukses Ujian

Nasional tahun 2016, Pembelajaran Bahasa Indonesia yang berkualitas

dan Menyenangkan menyongsong Ujian Nasional Tahun 2016, Simulasi

II Sukses Ujian Nasional Tahun 2016. Materi Penunjang: Refleksi,

Penutupan
  Terlaksanannya kegiatan monitoring dan evaluasi yang telah dilakukan

bersama-sama.

 Memberikan kontribusi yang sangat baik untuk peningkatan kompetensi

guru dalam peningkatan kegiatan belajar mengajar.

 Terlaksanannya kegiatan monitoring dan evaluasi yang telah dilakukan

bersama-sama.

 Memberikan kontribusi yang sangat baik untuk peningkatan kompetensi

guru dalam peningkatan kegiatan belajar mengajar

 Tujuan Pengembangan Diri

Musyawarah Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia adalah salah

satu kegiatan guru dalam mengikuti pendidikan atau latihan yang

bertujuan untuk meningkatkan keprofesian guru dalam kurun waktu satu

tahun pelajaran.

 Uraian Materi Pengembangan Diri

Materi Umum:
 Strategi Sukses UN,
 Bedah SKL Bahasa Indonesia Tahun 2016.
Materi Pokok:
 Rumusan Indikator SKL Bahasa Indonesia 2016,
 Simulasi Sukses Ujian Nasional tahun 2016,
 Pembelajaran Bahasa Indonesia yang berkualitas dan
Menyenangkan menyongsong Ujian Nasional Tahun 2016,
 Simulasi II Sukses Ujian Nasional Tahun 2016.
 Materi Penunjang:
 Refleksi,
 Penutup
 Tindak Lanjut

Karena banyaknya manfaat yang dapat diperoleh para guru dengan

mengikuti kegiatan MGMP diharapkan kepada Dinas Pendidikan kota

Padang untuk tetap mempertahankan kegiatan MGMP Bahasa Indonesia

sebagai acuan untuk meningkatkan kualitas guru dan peserta didik.

 Dampak Pengembangan Diri

Dapat menambah wawasan dan pengetahuan serta pengalaman para

guru terutama guru mata pelajaran Bahasa Indonesia.

C. PENUTUP

Lampiran-lampiran

1. Surat Tugas

2. Foto copy sertifikat

3. Jadwal dan materi kegiatan MGMP

4. Laporan hasil kegiatan MGMP

Lampiran 1. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan diri Putaran XXXVIIII Tahun 2016.
No. Nama Materi PD/ Peran Waktu/ Fasilitator Tempat Instansi
Kegiatan Kompetensi Guru Jam PD Kegiatan Penyelenggara
I. Pendidikan Pembukaan Peserta 2 Ketua MGMP SMPN 25 Padang MGMP Bahasa
dan Latihan : Materi Umum: Koordinator MGMP Indonesia dan

Pembukaan, 2 Yurnelis, M.Pd Dinas Pendidikan

2 Nanda Evawandri, Kota Padang
Strategi Sukses UN,
M.Pd
Bedah SKL Bahasa Indonesia
2 Operator Dinas Kota
Tahun 2016.
Padang
Materi Pokok:
Dosen UNP
Rumusan Indikator SKL Bahasa 6
Indonesia 2016,
Simulasi Sukses Ujian Nasional 6
tahun 2016,
Pembelajaran Bahasa Indonesia 6
yang berkualitas dan
Menyenangkan menyongsong
Ujian Nasional Tahun 2016,
Simulasi II Sukses Ujian
6
Nasional Tahun 2016.
Materi Penunjang:
Refleksi, 3
Penutup 3

Total 36
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya haturkan kehadirat Allah Subhaanahu wata’ala,

Tuhan Yang Maha Kuasa, atas segala limpahan Rahmat, dan Hidayah-Nya
sehingga saya dapat menyelesaikan penyusunan laporan Pengembangan Diri ini
dalam bentuk maupun isinya yang sangat sederhana. Shalawat dan salam kepada
Rasulullah Nabi Muhammad SAW yang telah membawa umat manusia kepada
zaman berilmu pengetahuan seperti saat ini. Harapan saya semoga laporan ini
membantu menambah pengetahuan dan pengalaman bagi para pembaca.

Laporan pengembangan diri ini saya akui masih banyak kekurangan

karena pengalaman yang saya miliki masih sangat terbatas. Oleh kerena itu saya
harapkan kepada para pembaca untuk memberikan masukan-masukan yang
bersifat membangun untuk kesempurnaannya.

Dalam penyusunan laporan ini saya mengucapkan banyak terima kasih

yang sebesar-besarnya, kepada semua pihak yang telah membantu saya yang tidak
bisa saya sebutkan satu persatu, semoga Allah SWT memberikan balasan yang
setimpal kepada mereka, aamiin yaa rabbal ‘alamin.

Padang, Maret 2016

Penyusun
 DAFTAR ISI

Lembar sampul………………………………………………………………… i

Lembar identitas ……………………………………………………………… ii

Lembar pengesahan …………………………………………………………… iv

Kata pengantar …………………………………………………………………. v

Daftar isi …………………………………………………………………….… vi

PENDAHULUAN

A. Latar belakang ………………………………………………………… 1

B. Tujuan umum ………………………………………………………….. 2

PENGEMBANGAN DIRI

A. Waktu Pelaksanaan, Jenis Kegiatan, dan Penyelenggaraan Kegiatan …2

B. Tujuan Pengembangan Diri ………………………………… …… … 3

C. Uraian Materi Pengembangan Diri ……………………………… …….3

D. Tindak Lanjut …………………………………………… ………….....4

E. Dampak Pengembangan Diri ………………………… ………….…....4

PENUTUP

Lampiran-lampiran