KISI-KISI UJIAN NASIONAL dan USBN BIOLOGI SMA

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Lingkup Materi
Level Kognitif Keanekaragaman Hayati Struktur dan Fungsi Biomolekuler dan
Genetika dan Evolusi
dan Ekologi Makhluk Hidup Bioteknologi
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman memahami dan menguasai: memahami memahami dan menguasai: memahami
 Menyebutkan  ciri- ciri kelompok dan menguasai:  struktur, fungsi, dan dan menguasai:
 Menunjukkan makhluk hidup dan  struktur dan fungsi susunan kimia sel 11  hukum-hukum Mendel 31
 Menjelaskan perannya dalam jaringan pada tumbuhan  susunan dan fungsi RNA,  mutasi gen dan kromosom
 Menentukan kehidupan1 tinggi 14 DNA, dan kromosom 29 37
 tingkat keanekaragaman  struktur dan fungsi  metabolisme sel 23  teori evolusi biologi 38
hayati (gen, jenis, jaringan pada manusia  prinsip bioteknologi  asal usul kehidupan 41
ekosistem) di Indonesia 3 dan hewan vertebrata 15 konvensional dan modern
 ekosistem 7  sistem organ dan fungsinya 42
16
 gangguan/penyakit pada
sistem organ manusia 17
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Mengklasifikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
 Menentukan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan
 Mengurutkan pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang: pemahaman tentang:
 Meramalkan  pemecahan masalah biologi  mekanisme kerja sistem  transpor melalui membran  persilangan menurut hukum
 Menghitung dengan kerja ilmiah 2 organ tubuh manusia 18 12 Mendel 32
 Mengemukakan  dasar-dasar  pengaruh  sifat enzim dan kinerjanya  penyimpangan semu hokum
 Mengidentifikasi pengelompokan makhluk gangguan/serangan 24 Mendel 33
 Membandingkan hidup 4 penyakit pada mekanisme  katabolisme dan anabolisme  pautan dan pindah silang 34
 daur hidup makhluk hidup kerja organ 19 (karbohidrat,protein,lemak)  hereditas pada manusia
(invertebrata dan tumbuhan dalam peta silsilah 35
26
tingkat rendah) 6  petunjuk/bukti-bukti evolusi
 aliran energi dan daur  reproduksi sel 28 39
materi pada ekosistem 8  sintesis protein 30
 dampak perubahan  dampak bioteknologi 43
lingkungan dan tindakan

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018Page 1

 Lingkup Materi
Level Kognitif Keanekaragaman Hayati Struktur dan Fungsi Biomolekuler dan
Genetika dan Evolusi
dan Ekologi Makhluk Hidup Bioteknologi
perbaikannya 9
Penalaran Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam: Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Menyimpulkan menggunakan nalar dalam:  gangguan/penyakit menggunakan nalar dalam: menggunakan nalar dalam:
 Menganalisis  pengelompokan berdasardata hasil uji  percobaan transpor  penelusuran hereditas
 Merumuskan makhluk hidup dari laboratorium klinis 20 membrane 13 manusia berdasarkan peta
 Menemukan hasil pengamatan 5  gangguan-gangguan  percobaan kinerja enzim 25 silsilah 36
 Mengintepretasikan  tindakan perbaikan dan pada sistem tubuh  mekanisme katabolisme  mekanisme evolusi 40
 Menjelaskan hubungan pelestarian lingkungan 10 manusia 21 dan anabolisme 27
konseptual dan informasi  percobaan faktor eksternal  mekanisme bioteknologi 44
factual pertumbuhan dan
 Merancang percobaan perkembangan tumbuhan
22

Keterangan :
HITAM : ada pada UN dan USBN
MERAH : hanya ada pada UN
HIJAU : hanya ada pada USBN

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018Page 2