RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK ISFI Banjarmasin

Mata Pelajaran : Dasar-dasar Kefarmasian
Komp. Keahlian : Farmasi Klinik dan Komunitas
Kelas/Semester : X/ I
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Alokasi Waktu : x 45 menit

A. Kompetensi Inti *)
3. Pengetahuan
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar kefarmasian.pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Keterampilan
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Dasar-dasar kefarmasian. Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan,gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar *)
1. KD pada KI pengetahuan
2. KD pada KI keterampilan
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Indikator KD pada KI pengetahuan
2. Indikator KD pada KI keterampilan
D. Tujuan Pembelajaran
E. Materi Pembelajaran
F. Model dan Metode
G. Kegiatan Pembelajaran
Dilakukan 1 kali pertemuan
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (menit)
b. Kegiatan Inti ( x 45 menit)
c. Penutup ( menit)
Pertemuan Pertama (x 45 menit)

Kegiatan Deskripsi Alokasi

waktu


H. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media : Laptop, LCD Projector
2. Alat : -
3. Bahan :
4. Sumber Belajar :
I. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1. Teknik Penilaian (Terlampir)
Teknik
KD
Penilaian

2. Instrumen Penilaian
KD Instrumen

3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

Jika hasil penilaian di bawah KKM maka peserta didik diberikan remedial dan
apabila lebih dari KKM maka akan diberikan layanan pengayaan
Pembelajaran Remedial
Bentuk Pelaksanaan Waktu Pengayaan

Program Pengayaan
Bentuk Pengayaan Waktu Pengayaan
 Mengetahui, Banjarmasin, 2018
Kepala SMK ISFI Banjarmasin Guru Mata Pelajaran,

M. Noor Ipansyah, S.Si., Apt

NIK. S 011126 NIK.