Laporan Pendahuluan Supervisi

Kunjungan ke : 3 (Tiga)
Tanggal/Hari : Rabu, 20 Februari 2019

I. Pendahuluan
1. Latar Belakang
Pada pertemuan ke 2 pada Ny. R telah dilakukan keperawatan pada
diagnosa 1, pada TUK 1 dan TUK 2 yaitu dimana keluarga mampu
mengenal masalah rematik dan keluarga mampu mengambil keputusan
merawat anggota keluarga dengan rematik.
Berdasarkan data di atas, maka pada pertemuan ke 3 ini mahasiswa
akan melakukan rencana tidakan keperawatan untuk diagnosa 1 TUK 3
yaitu keluarga mampu menyebutkan cara perawatan dan mampu
mendemonstrasikan obat tradisional dan cara merawat dengan penyakit
rematik.

2. Data yang perlu dikaji

-
3. Masalah Keperawatan
1. Nyeri kronis

II. Rencana Keperawatan

1. Diagnosa Keperawatan
1.Nyeri kronis pada Ny. R keluarga Tn. R b.d ketidaktahuandalam
menangani masalah rematik pada keluarga Ny. R

2. Tujuan Umum
Setelah dilakukan 1x30 menit pertemuan, diharapkan Ny. R mampu
menyebutkan cara perawatan keluarga dengan rematik
 3. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan 1x30 menit pertemuan, diharapkan Ny. R mampu :
a. Menyebutkan cara merawat rematik
b. Mendemontrasikan obat tradisional rematik

III. Rencana Kegiatan

1. Metode : diskusi dan tanya jawab
2. Media dan alat : leflet, lembar balik.
3. Waktu dan tempat : 20 menit, teras rumah Ny. R
4. Setting tempat :

Keterangan :

: Dosen pembimbing

: Mahasiswa

: Klien

5. Strategi pelaksanaan :

No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu

1 Pembukaan 5 menit
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
  Menanyakan keadaan  Menjawab
 Mengingatkan kontrak  Memperhatikan dan
waktu mendengar
 Mendengarkan dan
 Memperkenalkan dosen menjawab
pembimbing
 Menjelaskan tujuan hari ini
2 Pelaksanaan 10 menit
 Mengevaluasi pertemuan  Mengemukakan
sebelumnya yang telah pendapat
disampaikan
 Memberikan reinforcement  Mendengarkan
(+)
 Menjelaskan kembali  Mendengarkan
materi yang telah dibahas
 Memberikan reinforcement
(+)
 Membimbing keluarga  Mengemukakan
untuk mengulangi pendapat
 Memberikan  Mendengarkan
reinforcement(+)
 Mempersilahkan keluarga  Mengemukakan
bertanya pendapat
 Menjawab pertanyaan  Mendengarkan
keluarga
3 Penutup 5 menit
 Menyimpulkan bersama  Mengemukakanpendapat
keluarga danmendengarkan
 Mengemukakanpendapat
 Mengevaluasi pertemuan- danmendengarkan
pertemuan  Menyepakati
  Menyepakati kontrak
waktuselanjutnya  Menjawab salam
 Memberi salam

IV. Kriteria Evaluasi

1. Evaluasi struktural:
 Ny. R dapat menetapkan kontrak waktu yang dibuat
 Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai rencana
 Media dan alat yang dibutuhkan tersedia sesuai rencana

2. Evaluasi proses
 Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
 Ny. R dapat memberikan jawaban sesuai data yang dibutuhkan
 Ny. R dapat berpartisipasi aktif selama pengkajian

3. Evaluasi hasil
 Ny. R manyepakati kontrak waktu yang dibuat dan bersedia
menjadi keluarga binaan
 Ny. R menyebutkan cara merawat dengan rematik
 Ny. R mampu mendemontrasikan obat tradisional untuk rematik
 LAPORAN HASIL
SUPERVISI

Tema acara : supervisi pada Ny. R (mampu menyebutkan cara merawat

anggota keluarga dan mampu mendemontrasikan obat tradisional
untuk Rematik).
Hari/tanggal : rabu, 20 Februari 2019
Waktu : 10.00 WIB
Tempat : Teras rumah Ny. R

1. Tahap persiapan
Kegiatan supervisi dilakukan dikeluarga Ny. R kegiatan direncanakan pada
hari rabu, 20 Februari 2019. Kegiatan ini dimulai pukul 10:00 WIB sampai
dengan selesai. Kegiatan dilakukan teras rumah keluarga Ny. R dan
mahasiswa telah menyiapkan lembar balik, leaflet.

2. Tahap pelaksanaan
Kegiatan supervisi dilakukan pada Jumat pukul 10:00 WIB sampai dengan
selesai, kegiatan berjalan dengan lancar, adapun kegiatan-kegiatan yang
dilakukan.

No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu

1 Pembukaan 5 menit
 Mengucapkan salam  Membalas salam
 Menyepakati kontrak waktu  Menyepakati
 Menanyakan tentang  Mengucapkan masalah
masalah yang dirasakan
saat ini  Mendengarkan
 Menjelaskan tujuan saat in
2 Pelaksanaan 10
 Mengevaluasi pengetahuan  menyampaikan menit
klien tentang kegiatan yang
lalu yang telah
disampaikan, pengertian,
penyebab, tanda dan gejala,
akibat lanjutan rematik,
cara pembuatan obat
tradisional rematik.  mendengarkan
 Memberikan reinforcement
 (+)  mendengarkan
 Menjelaskan kembali
kegiatan yang lalu yang  mengungkapkanpendapat
lupa
 Mengakaji pengetahuan
klien tentang memodifikasi  mendengarkan
lingkungan yang baik untuk
penderita rematik.  mendengarkan
 Memberikan reinforcement
(+)
 Menjelaskan lingkungan  megungkapkan pendapat
yang baik untuk klien  mendengarkan
dengan masalah rematik
 Mebimbing keluarga  bertanya
mengulangi
 Memberikan reinforcement  mendengarkan
(+)  megungkapkan pendapat
 Memberikan kesempatan
klien untuk bertanya
 Menjawab pertanyaan
Klien  mendengarkan
 Mengkaji pengetahuan
keluarga tentang jenis dan  mendengarkan
cara merawat anggota
keluarga dan mampu
mendemontrasikan obat
tradisional untuk rematik.  megungkapkan pendapat
 Memberikan reinforcement  mendengarkan
(+)
 Menjelaskan jenis dan cara  bertanya
merawat anggota keluarga
dan mampu  mendengarkan
mendemontrasikan obat  menyampaikan
tradisional.
 Membimbing keluarga
mengulangi
 Memberikanreinforcement
(+)
 Memberikan kesempatan
klien untuk bertanya
 Menjawab pertanyaan klien
 Mengevaluasi kegiatan
yang telah disampaikan
tentang pengertian,
penyebab, tanda dan gejala,
akibat lanjut, cara
perawatan pada rematik,
 dan cara pembuatan obat
tradisional.
3 Penutup 5 menit
 mengevaluasi materi  mendengarkan
pertemuan
 menutup pertemuan  menyepakati
 terminasi dengan klien  mendengarkan dan
menyepakati
 mengucapkan salam  membalas salam

3. Kriteria Evaluasi
a. Evaluasi struktur
 Klien dapat menetapkan kontrak waktu yang dibuat
 Mahasiswa dapat melakukan kegiatan sesuai rencana
 Media dan alat yang dibutuhkan tersedia sesuai rencana
b. Evaluasi proses
 Pelaksanaan kegiatan sesuai rencana
 Klien dapat memberikan jawaban sesuai data yang dibutukan
 Klien dapat berpartisipasi aktif selama pengkajian
 Situasi mendukung dan jauh dari keributan
c. Evaluasi hasil
 Klien menyepakati kontrak waktu yang dibuat dan bersedia menjadi
keluarga binaan
 Klien mampu menyebutkan pengertian, penyebab, tanda dan gejala,
mengambil keputusan, cara perawatan, dan cara membuat obat
tradisional
 Klien mampu cara perawatan untuk rematik
 Klien mampu mendemontrasikan obat tradisional untuk rematik.