Tarikh 17.7.

2017
Kelas 3 PERDANA
Masa 8.10-9.10
Bilangan Murid 30 Orang
Bidang Sains Fizikal
Tajuk Magnet
Standard Kandungan 5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.
5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti
Standard
menggunakan magnet pelbagai saiz.
Pembelajaran
5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif
1. Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan
Pembelajaran
magnet pelbagai saiz.
Kekuatan magnet ​(Buku Teks – Halaman 64)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti
Aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. ​(Buku Aktiviti –
Halaman 49)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan

EMK
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

25 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak
Refleksi mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana _________________________________________________________________

Tarikh 17.7.2017
Masa 9.10-10.10
Kelas 5 Waja
Bilangan Murid 32 Orang
Tajuk PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA
Unit Lahirnya Sebuah Negara Baharu
Standard Kandungan 7.3
Standard 7.3.1, 7.3.2, 7.3.3
Pembelajaran
Nilai Kenegaraan K7.3.5, K7.3.6
Objektif Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
Pembelajaran 1. Menyatakan peristiwa ke arah perjuangan kemerdekaan.

2. Menamakan tokoh-tokoh yang berjuang ke arah kemerdekaan.

3. Menyatakan rundingan bagi mendapatkan kemerdekaan.

Aktiviti Konsep (Buku Teks: 71-73)

1. Murid mengaitkan gambar dengan maksud perkataan
merdeka.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid memahami peristiwa kearah perjuangan kemerdekaan
dan memahami sumbangan tokoh perjuangan kemerdekaan.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

28 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 4 murid yang

tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
………..
Tarikh / Hari 17.7.2017
Masa 10.30-11.30
Kelas 4 WAJA
Bilangan Murid 33 Orang
Tema SIFAT BAHAN
Tajuk 7.0 Sains Bahan
7.2 Sifat Bahan
Standard 7.1, 7.2
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyenaraikan sumber asas bahan, bahan dan objek, sifat bahan.

KPS Berkomunikasi
Aktiviti 1. Aktiviti 1:
a. Murid menyenaraikan sumber asas bahan, bahan dan objek, sifat
bahan.

2. Aktiviti 2:
a. Perbincangan soalan yang melibatkan kemahiran proses sains.
b. Murid menjawab soalan tambahan

EMK Kreativiti dan inovatif

BBB Buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

26 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 7murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
MINGGU/HAR 28 ISNIN TARIKH 17/7/2017 MOD PEMBELAJARAN
I
KELAS/MASA 6 11.30- MP SAINS Perbincangan /
WAJA 12.30
TEMA/ TAJUK Ulangkaji topikal ( Tahun 4,5 dan 6 ) Kerja /
Kumpulan
OBJEKTIF PdP Pada akhir PdP, pelajar dapat : Simulasi
1. Pelajar dapat mengenalpasti fakta dan pengetahuan Luar Bilik
berdasarkan topik tahun 4,5 dan 6. Darjah
SP TMK
AKTIVITI PdP 1. Pelajar dapat mengenalpasti fakta dan pengetahuan I-Think /
berdasarkan topik tahun 4,5 dan 6 di dalam buku teks dan buku
rujukan
2. Pelajar membuat latihan di dalam buku ulangkaji topikal KBAT
3. Pelajar dan guru berbincang jawapan yang betul Lain-lain:

BBM Buku Teks / Lain-Lain: ARAS

Buku / Pengetahuan /
Kerja/Rujukan
PENILAIAN LISAN / LEMBARAN KERJA / PENTAKSIRAN …………… Kefahaman /
PdP
REFLEKSI/ 30/ murid dapat memahami dan menguasai topik yang diajar. Aplikasi
IMPAK 5/ murid memerlukan lebih penerangan yang lebih Analisis /
mendalam.
KERJA RUMAH Latihan buku ​teks / aktiviti​ muka surat………… Penilaian /
LEMBARAN Lain-Lain: Sintesis
KERJA