Pathway Dan Intervensi Autisme
Pathway Dan Intervensi Autisme
Pathway Dan Intervensi Autisme
Perawatan Mata
Perawatan mata
Observasi :
Observasi :
1. Untuk mengetahui keadaan
1. Monitor kemerahan, eksudat,
mata klien.
atauulserasi pada mata
Mandiri
Mandiri
1. Anjurkan pasien untuk tidak
1. Untuk ,menjaga kebersihan
menyentuh mata
mata dan menghindari
iritasi
2. Pakaikan penutup mata yang
2. Agar pasien tetap merasa
sesuai
nyaman
Health education :
1. Demonstrasikan Teknik Health Education
bersihan mata 1. Teknik yang baik
mengurangi resiko
Kolaborasi : penyebaran bakteri dimata
1. Konsultasikan dengan Kolaborasi
dokter pengobatan yang 1. Pengobatan dan
tepat bagi klien penanganan yang tepat
membantu proses
penyembuhan.
3. Gangguan Interaksi Sosial 1. Keterampilan Observasi Observasi
(D.0118) Interaksi Sosial 1. Identifikasi Keterampilan 1. Menngetahui keterampilan
Kategori : Relasional 2. Keterlibatan Sosial sosial yang spesifik yang sosial klien yang spesifik
Subkategori : Interaksi Sosial akan menjadi fokus latihan agar menjadi acuan dalam
Tujuan: latihan klien
Definisi : Setelah dilakukan tindakan Mandiri Mandiri
Kuantitas dan atau kualitas keperawatan selama ….x 24 1. Bantu pasien untuk 1. Mengetahui sejauh mana
hubungan sosial yang jam diharapkan Gangguan mengidentifikasi masalah masalah kurangnya
kurang/berlebih Interaksi Sosial dapat teratasi. dari kurangnya keterampilan keterampilan sosial
Gejala dan Tanda Mayor Dengan Kriteria Hasil : sosial sehingga perawat dapat
Subjektif 1. Secara kosisten merencanakan tindakan
1. Merasa tidak nyaman menunjukan penerimaan selanjutnya
dengan situasi sosial 2. Dapat bekerjasama dengan 2. Dukung pasien untuk 2. pengungkapan perasaan
2. Merasa sulit menerima orang lain verbaliisasi perasaannya dalam suatu lingkungan
atau 3. Menunjukkan sensitivitas berkaitan dengan masalah yang tidak mengancam
mengkkomunikasikan kepada orang lain interpersonal akan menolong pasien
perasaan 4. Menggunakan perilaku untuk sampai kepada akhir
Obektif asertif secara tepat penyelesaian persoalan.
1. Kurang responsif atau 5. Menunjukkann perhatian 3. Bantu pasien bermain peran 3. bermain peran yaitu dapat
tertarik pada orang lain 6. dapat terlibat dengan orang dalam setiap langkah dalam melatih daya tangkap,
2. Tidak berminnat lain berperilaku berbicara dengan lancar,
melakukan kontak konsentrasi anak agar
emosi atau fisik dapat lebih fokus,
membuat kesimpulan,
Gejala dan tanda minor mengembangkan kognitif
Subjektif anak, menciptakan suasana
1. Sulit mengungkapkan yang menyenangkan,
kasih sayang mengembangkan
Objektif keterampilan dan sikap
1. Kontak mata kurang dalam memecahkan
2. Ekspresi wajah tidak masalah yang dihadapi.
responsif 4. Sediakan umpan balik 4. Meningkatkan harga diri
3. Tidak kooperatif dalam (penghargaan atau reward) klien berani bergaul
bermain dan berteman bagi pasien jika mampu dengan lingkungan
dengan sebaya menunjukkan kemampuan sosialnya
4. Perilaku tidak sesuai keterampilan sosial yang
usia ditergetkan
Kolaborasi Kolaborasi
1. Didik SO pasien (keluarga, 1. Keluarga dapat
gruo, dan pimpinan) dengan mengetahui tujuan dan
cara yang tepat mengenai proses training
tujuan dan proses training keterampilan sosial agar
keterampilan sosial dapat membntu proses
penyembuhan
2. Libatkan SO dalam sesi 2. Sebagai upaya latihan
kegiatan latihan klien sebelum berada di
keterampilan sosial rumah
(bermainn peran) dengan
Pasien, dengan cara yang
tepat.
4. Gangguan Komunikasi Proses komunikasi klien dapat Observasi Observasi
Verbal (D. 0119) berfungsi secara optimal 1. Perhatikan kesalahan 1. Umpan balik
Kategori : Relasional setelah dilakukan tindakan dalam berkomunikasi membantu klien
Subkategori : Interaksi Sosial keperawatan selama 1x24 jam, dan berikan umpan balik berespon
dengan criteria hasil : Health Education Health Education
Definisi : 1. Klien mampu 1. Ajarkan klien bicara 1. Mengurangi kecemasan dan
Penurunan, perlambatan, merespon setiap dengan pelan kebingungan
ketiadaan kemampuan untuk komunikasi secara 2. Anjurkan kepada 2. Meningkatkan komunikasi
menerima, memproses, verbal keluarga untuk tetap yang efektif
mengirim, dan atau berkomunikasi dengan
menggunakan symbol. klien
Kolaborasi Kolaborasi
1. Kolaborasi dengan 1. Melatih klien belajar
Gejala Dan Tanda Mayor
fisioterapi untuk latihan bicara secara mandiri
Subyektif :
wicara dengan baik dan benar
Tidak tersedia
Obyektif :
1. Tidak mampu
mendengar berbicara
atau mendengar
2. Menunjukan respon
yang tidak sesuai