18. Kontraposisi dri pernyataan “ Jika lampu mati, maka kegiatan 22. Diberikan empat pernyataan p , q , r dan s , jika tiga
belajar berhenti ” adalah... pernyataan berikut benar
p q , q r , r s
a. Jika lampu tidak mati, maka kegiata belajar berhenti dan s adalah pernyataan salah , maka diantara pernyataan
b. Jika lampu mati, maka kegiata belajar tidak berhenti berikut yang salah adalah...
c. Jika lampu tidak mati, maka kegiata belajar tidak berhenti
d. Jika kegiata belajar tidak berhenti maka lampu mati a. ~ p b. ~ q c. ~ r d. p ~r e. p v ~ r
e. Jika kegiata belajar tidak berhenti maka lampu tidak mati
23. Jika pernyataan p = saya hadir . q = anda pergi . Pernyataan
yang setara dengan ~ ( p q ) adalah ...
a. Untuk semu bilangan real x , berlaku x2 > 0. 31. Pernyataan yang ekivalen dengan ” Jika 4 > 5 maka – 4 < – 5 ”
b. Untuk semu bilangan real x , maka x > 3 x3 > 30. adalah...
c. Semua real adalah bilangan rasionl.
d. Untuk semu bilangan real x , y maka x > y x2 > y2. a. Jika – 4 > –5 maka 4 < 5 b. Jika 4 > 5 maka – 4 – 5
e. Untuk setiap pemetaan adalah suatu relasi. c. Jika 4 5 maka – 4 < – 5 d. Jika – 4 < –5 maka 4 > 5
e. Jika – 4 –5 maka 4 5
26. Negasi dari pernyataan ” Tiada bilangan prima yang lebih
dari 2 yang genap ” 32. Kontraposisi dari pernyataan ” Jika penyakit AIDS berbahaya
maka semua orang takut terhadap penyakit AIDS ”
a. Semua bilangan prima yang lebih dari 2 adalah ganjil.
b. Beberapa bilangan prima yang lebih dari 2 genap . a. Jika ada orang yang tidak takut terhadap penyakit AIDS
c. Semua bilangan prima yang lebih dari 2 adalah genap. maka penyakit AIDS tidak berbahaya.
d. Beberapa bilangan bukan prima lebih dari 2 adalah ganjil b. Jika penyakit AIDS tidak berbahaya maka semua orang
e. Semua bilangan bukan prima lebih dari adalah ganjil . tidak takut terhadap penyakit AIDS.
c. Jika penyakit AIDS berbahaya maka semua orang
27. Diberikan argumentasi : tidak takut terhadap penyakit AIDS
1. Jika suatu sudut lancip , maka pelurusnya tumpul. d. Jika semua orang takut terhadap penyakit AIDS maka
2. Pelurusnya sudut A tidak tumpul. penyakit AIDS berbahaya
Jadi sudut A tidak lancip. e. Jika semua orang tidak takut terhadap penyakit AIDS
Pola argumentasi di atas berdasarkan prinsip... maka penyakit AIDS tidak berbahaya.
a. Modus ponens b. Modus tollens 33. Pada tabel di bawah ini , nilai kebenaran untuk kolom
c. Tautologi c. Silogisme e. Kontradiksi ~p ~ q dari kiri ke kanan adalah...
S B B S S S B S Pembahasan
Tabel lengkap dari disjungsi sebagai berikut:
Dari tabel di atas . p q p∨q
a) p ∧ q bernilai salah
1 B B B
b) p ∧ ~q bernilai salah
c) ~p ∧ q bernilai benar 2 B S B
d) ~p ∧ ~q bernilai salah
3 S B B
Soal No. 7
4 S S S
Gabungkan pasangan pernyataan-pernyataan
berikut dengan menggunakan operasi Dari data soal dapat diperoleh nilai dari
disjungsi (ATAU): negasi p maupun negasi q, tinggal dibalikkan
a) p : Ibu memasak ayam goreng saja B jadi S, S jadi B
q : Ibu membeli soto babat di pasar p q ~p ~q
b) p : Pak Bambang mengajar matematika B S S B
q : Pak Bambang mengajar bahasa inggris
a) p ∨ q
Pembahasan p bernilai B, q bernilai S
a) p : Ibu memasak ayam goreng Pasangan B S menghasilkan nilai B (lihat
q : Ibu membeli soto babat di pasar tabel kebenaran nomor 2)
p ∨ q : Ibu memasak ayam goreng atau b) p ∨ ~q
membeli soto babat di pasar. p bernilai B, ~q bernilai B (kebalikan dari
nilai q)
b) p : Pak Bambang mengajar matematika Pasangan B B menghasilkan nilai B (lihat
q : Pak Bambang mengajar bahasa inggris tabel kebenaran nomor 1)
p ∨ q : Pak Bambang mengajar matematika c) ~p ∨ q
atau bahasa inggris ~p bernilai S (kebalikan dari nilai p), q
bernilai S
Soal No. 8 Pasangan S S menghasilkan nilai S (lihat
Diberikan nilai dari pernyataan p dan q tabel kebenaran nomor 4)
sebagai berikut:
p q Soal No. 9
Negasi dari pernyataan " Matematika tidak
B S mengasyikkan atau membosankan" adalah...
A. Matematika mengasyikkan atau
membosankan
Tentukan nilai kebenaran dari disjungsi B. Matematika mengasyikkan atau tidak
berikut: membosankan
a) p ∨ q C. Matematika mengasyikkan dan tidak
b) p ∨ ~q membosankan
D. Matematika tidak mengasyikkan dan tidak Sehingga ingkarannya adalah:
membosankan Hari ini mendung atau Budi tidak membawa
E. Matematika tidak mengasyikkan dan payung
membosankan
(Soal UN Matematika 2008) Soal No. 11
Diberikan pernyataan:
Pembahasan p : Tahun ini kemarau panjang.
Untuk menentukan negasi dari suatu q : Tahun ini hasil padi meningkat.
konjungsi atau disjungsi perhatikan dalil de Nyatakan dengan kata-kata:
Morgan berikut: a) p → q
~(p ∧ q ) ≅ ~p ∨ ~q b) ~p → ~q
~(p ∨ q) ≅ ~p ∧ ~ q c) p → ~q
Pembahasan Pembahasan
p : Hari cerah Premis (1) Jika hari panas, maka Ani
q : Budi bermain bola memakai topi.
Premis (2) Ani tidak memakai topi atau ia
Penarikan kesimpulan dengan prinsip Modus memakai payung.
Tollens Premis (3) Ani tidak memakai payung.
p→q
~q p : Hari panas
_______ q : Ani memakai topi
∴ ~p r : Ani memakai payung
Selesaikan terlebih dahulu premis (1) dan (2)
Sehingga kesimpulannya adalah " Hari tidak kemudian digabungkan dengan premis (3)
cerah "
Dari premis (1) dan (2)
Soal No. 18 Premis (1) Jika hari panas, maka Ani
Tentukan kesimpulan dari : memakai topi.
Premis 1 : Jika Budi rajin belajar maka ia Premis (2) Ani tidak memakai topi atau ia
disayang ayah. memakai payung.
Premis 2 : Jika Budi disayang ayah maka ia
disayang ibu. p→q
~q ∨ r
Pembahasan
Penarikan kesimpulan dengan prinsip Ingat bentuk berikut:
silogisme ~q ∨ r ekivalen dengan q → r
p→q
q→r sehingga bentuk di atas menjadi :
_________ p→q
∴p→r q→r
_____
Sehingga kesimpulannya adalah " Jika Budi ∴p→r (Silogisme)
rajin belajar maka ia disayang ibu"
Dari sini gabungkan dengan premis ketiga:
Soal No. 19 p→ r
Diketahui pernyataan : ~r
1. Jika hari panas, maka Ani memakai topi. _____
2. Ani tidak memakai topi atau ia memakai ∴ ~p (Modus Tollens)
Kesimpulan akhirnya adalah ~p yaitu "Hari
tidak panas"
Pernyataan yang setara dengan sebuah
Soal No. 20
implikasi p → q
Diketahui premis-premis berikut:
Premis 1 : Jika masyarakat membuang
(i) dengan menggunakan format rumus p →
sampah pada tempatnya maka lingkungan
bersih. q setara dengan ~p ∨ q
Premis 2: Jika lingkungan bersih maka hidup "Jika pemimpin jujur maka rakyat tentram "
akan nyaman. setara dengan
"Pemimpin tidak jujur atau rakyat tentram "
Kesimpulan yang sah dari kedua premis (ii) dengan memakai format rumus p → q
tersebut adalah… setara dengan ~q → ~p
A. Jika masyarakat membuang sampah pada "Jika pemimpin jujur maka rakyat tentram "
tempatnya maka hidup akan nyaman. setara dengan
B. Masyarakat membuang sampah pada "Jika rakyat tidak tentram maka pemimpin
tempatnya maka hidup akan nyaman. tidak jujur "
C. Jika masyarakat membuang sampah tidak
pada tempatnya maka lingkungan tidak akan Soal No. 22
bersih. Pernyataan yang setara dengan “jika harga
D. Jika masyarakat membuang sampah pada BBM naik maka harga kebutuhan pokok
tempatnya maka lingkungan tidak bersih. akan naik” adalah…
E. Masyarakat membuang sampah pada A. Harga BBM naik dan harga kebutuhan
tempatnya tetapi lingkungan tidak bersih. pokok naik.
B. Harga BBM tidak naik atau harga
Pembahasan kebutuhan pokok akan naik.
Penarikan kesimpulan. Premisnya berpola C. Jika harga BBM tidak naik maka harga
silogisme: kebutuhan pokok akan naik.
D. Jika harga BBM tidak naik maka harga
kebutuhan pokok tidak naik.
E. Jika harga BBM tidak naik maka harga
kebutuhan pokok akan turun.
(Logika - UN SMA IPS 2013)
Pembahasan
Sehingga kesimpulannya adalah “Jika Seperti contoh di atas, dengan penggunaan
masyarakat membuang sampah pada format yang (i):
tempatnya maka hidup akan nyaman.” “Jika harga BBM naik maka harga kebutuhan
Soal No. 21 pokok akan naik”
Diberikan pernyataan: setara dengan
"Harga BBM tidak naik atau harga
"Jika pemimpin jujur maka rakyat tentram " kebutuhan pokok akan naik"
Jawaban: B
Buatlah dua buah pernyataan yang setara
dengan pernyataan di atas!
Pembahasan
Rumus: Soal 1.
Tentukanlah negasi dari pernyataan-pernyataan berikut ini. ini.
adversitemens
c. p = Semua jenis ikan bernafas menggunakan insang.
d. Tidak benar bahwa guru SMA N 2 menggunakan batik a. p = Hari ini Jakarta cerah.
pada hari Jum’at.
q = Hari ini Jakarta udaranya sejuk.
Atau dapat juga diubah menjadi seperti berikut ini :
b. p = Bagas mengenakan baju abu-abu.
a. Kemarin Jogja tidak hujan.
q = Bagas mengenakan topi merah.
b. Mita bukan anak pintar.
c. p = Rezky pintar dalam pelajaran matematika.
c. Penyu tidak memiliki sayap.
q = Rezky pintar dalam pelajaran bahasa inggris.
d. Guru SMA N 2 tidak menggunakan batik pada hari
Penyelesaian :
Jum’at.
a. p∧q = Hari ini Jakarta cerah dan udaranya sejuk.
Soal 2.
b. p∧q = Bagas mengenakan baju abu-abu dan topi
Tentukanlah negasi dari pernyataan-pernyataan berikut ini.
merah.
a. p = Semua pegawai menggunakan seragam abu-abu
c. p∧q = Rezky pintar dalam pelajaran matematika dan
pada hari Kamis.
bahasa inggris.
b. p = Semua murid melaksanaan ulangan semester hari
Soal 4. a. p∨q : Ibu belanja ke pasar atau memasak nasi.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini : b. p∨q : Pak Dodi mengajar Matematika atau Fisika.
q = Hari ini Putra pergi ke supermarket. Tentukanlah konvers, invers serta kontraposisi dari
pernyataan dibawah ini.
tentukanlah :
Jika hari ini hujan maka bagus mengendarai mobil.
a. p∧q
Penyelesaian :
b. p∧∼q
Pernyataan diatas merupakan implikasi p→q, sehingga :
c. ∼p∧d
p : hari ini hujan
d. ∼p∧∼q
q : Bagus mengendarai mobil
Penyelesaian :
konvers dari pernyataan tersebut yaitu q→p : jika Bagus
a. Hari ini Putra pergi ke toko buku dan supermarket.
mengendarai mobil maka hari ini hujan.
b. Hari ini Putra pergi ke toko buku dan tidak ke
Invers dari pernyataan tersebut yaitu ∼p → ∼q : Jika hari
supermarket.
ini tidak hujan maka Bagus tidak mengendarai mobil.
c. Hari ini Putra tidak pergi ke toko buku tetapi ke
kontraposisi dari pernyataan tersebut yaitu ∼q → ∼p : Jika
supermarket.
Bagus tidak mengendarai mobil maka hari ini tidak hujan.
d. Hari ini Putra tidak pergi ke toko buku dan tidak ke
Soal 7
supermarket.
Tentukanlah kesimpulan dari premis berikut ini.
Soal 5.
premis 1 : Jika Pandu rajin belajar maka lulus ujian.
Gabungankanlah beberapa pasangan pernyataan dibawah
ini menggunakan operasi disjungsi (atau). premis 2 : Jika Pandu lulus ujian maka masuk universitas.
Penyelesaian : _____
∴ p→r
Soal 8
Penyelesaian :
p→q
∼q
____
∴ ∼p
Share