TUGAS COMMUNITY HEALTH NURSING (CHN) III

Dosen Pengampu: Theresia Ivana, MSN

Fransiska Dwi Hapsari, S.Kep,Ners

Disusun oleh:

ISABELLA

113063C115019

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN DAN PROFESI NERS SUAKA INSAN BANJARMASIN

TAHUN AJARAN 2018

RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA

Nama Kepala Keluarga Ny.S

No. Masalah kesehatan MasalahK Sasaran Tujuan Intervensi dan valuasi

eperawata
Kriteria Standard
n
1. Ny.Smenderita alergi Kerusakan Ny.S Tujuan umum: Demon 1.Keluarga dapat 1.Berikan penjelasan kepada keluarga
integritas strasi mendemonstrasikan tentang :
beserta Setelah dilakukan
kulit cara mengurangi
seluruh tindakan -Cara mengurangi / mencegah
dan mencegah
keluarga keperawatan terjadinya alergi pada kulit
terjadinya alergi
diharapkan klien
dengan cara yang -Demonstrasikan pada keluarga
tidak mengalamu
benar tentang cara mengurangi alergi
kerusakan
integritas kulit - -Berikan penjelasan pada keluarga
mencegahmengk Tentang makan makanan yang
Tujuan khusus;
onsumsimakanan harusnya tidak di konsumsi seperto
Setelah dilakukan lauthindariobatin makanan laut udang, seafood yang
kunjungan 2x tramuskular bisa membuat alergi
diharapkan Ny.S
-Anjurkan kepada keluarga untuk
mengerti terhadap
memeriksakan diri ke puskesmas
Asuhan
terdekat atau dokter apabila terjadi
keperawatan yang
tanda alergi yang muncul pada bagian
diberikan dengan
kulit
masalah
kerusakan -Jelaskan kepada Ny.S dan keluarga
integritas kulit tentang akibat dari alergi yang tidak
akibat alergi ditangani dengan baik.

1. Mengenal -Jelaskan kepada keluarga tentang

gangguan perkembangan kesehatan
gangguan
perkembangan -Jelaskan kepada keluarga cara
mengambil keputusan untuk tindakan
kesehatan setiap kesehatan yang tepat
anggota keluarga
-Jelaskan kepada keluarga bagaimana
cara memberikan perawatan kepada
2. Mengambil anggota keluarga yang sakit terutama
keputusan untuk mampu mengolah makanan yang sehat
bagi penderita alergi
tindakan
kesehatan yang -Jelaskan kepada keluarga tentang
pentingnya kebersihan rumah dan
tepat lingkungan

3. Memberikan -Anjurkan kepada keluarga agar

perawatan kepada mempertahankan timbal balik antara

anggota keluarga keluarga dan lembaga kesehatan

yang sakit contohnya seperti keluarga mampu

mengetahui kapan harus dibawa ke
4.Mempertahanka lembaga kesehatan
n suasana
dirumah yang -Berikan penkes seperti apabila alergi

menguntungkan mulai muncul didaerah kulit bisa

untuk kesehatan menggunakan obat Tradisional dengan
dan bahan alami yaitu: Madu: diminum
perkembangan menggunakan 1 sendok teh setiap
kepribadian 1x/hari karena memiliki kandungan
vitamin untuk menghilangkan gatal-
5.Mempertahanka
gataldan
n hubungan
timbal balik Lemon:dicampur dengan air putih 1
antara keluarga gelas/hari berfungsi mengobati alergi
dan lembaga- saat gejala alergi muncul mengurangi
lembaga bercak kemerahan
kesehatan
PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN

Masalah kesehatan Kegiatan Hasil Hambatan

1. Kerusakan 1.Memberikan 1.Ny. S mulai Dalam memberikan

integritas penjelasan kepada mampu penjelasan tidak
kulit Ny.Sdan keluarga memberikan terdapat hambatan
tentang : penjelasan tentang apapun
: -Cara mengurangi
-penjelasan
/ mencegah
mencegah
terjadinya alergi
mengkonsumsi
makanan -Mampu mengulang
lauthindari obat kembali cara
intramuskular pencegahan pada
alergi
3.8.EVALUASI

Tindakan Keperawatan Kriteria Standard Evaluator

-Cara mengurangi/mencegah Respon Verbal Ny. S mulai mampu memberikan penjelasan Mahasiswa
terjadinya alergi tentang :

-memberikan penjelasan cara -Cara mengurangi / mencegah terjadinya alergi

mencegah terjadinya alergi
-Mampu mengulang kembali penjelasan cara
mencegah terjadinya alergi
2. .Menjelaskan kepada Ny. Sdan
keluarga tentang akibat dari alergi
yang tidak ditangani dengan baik.
1.Memberikan penjelasan tentang
pentingnya menjaga kebersihan
sanitasi lingkungan.
2.menganjurkan dan mengajarkan
pada keluarga untuk melakukan
kegiatan memperbaiki sanitasi
lingkungan.
Respon psikomotor 1.klien menghindari hal-hal yang dapat Mahasiswa
memperburuk penyakitnya dan begitu juga
dengan keluarga.
2.Klien dan keluarga secara rutin
memeriksakan diri ke petugas kesehatan
Respon verbal 1. Keluarga dapat menyebutkan cara Mahasiswa
memelihara sanitasi lingkungan yang
baik dan menyebutkan cara mencegah
penyakit akibat sanitasi lingkungan
yang tidak sehat.
Respon psikomotor
2. Keluaraga dapat melakukan kegiatan
memperbaiki sanitasi lingkungan
dengan tidak membuang sisa makanan
ke kolong rumah.
Respon efektif

3. Ny. W dan keluarga menyadari bahwa

sanitasi lingkungan yang baik sangat
perlu karena dapat mempengaruhi
kesehatan anggota keluarga.