TEMA Perpaduan

TAJUK Mengekalkan Perpaduan di Malaysia

Standard 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan

Kandungan sastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.

Standard 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan

Pembelajaran sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya
berfikir secara kreatif.

Pada akhir pengajaran, murid dapat:

i. Membaca sebuah pantun untuk meningkatkan daya berfikir secara

kreatif.
OBJEKTIF
ii. Memahami dan mengeluarkan isi penting dalam pantun tentang
perpaduan untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

Aktiviti 1
1. Murid menonton video yang memaparkan pantun empat kerat tentang
perpaduan bertajuk “Muhibah dan Perpaduan”. Contoh:
Petang hari pergi ke pekan,
Pulang membawa sebungkus laksa;
Hidup muhibah perlu diamalkan,
Di negara Malaysia berbilang bangsa.
2. Murid membaca pantun tersebut dengan menggunakan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.