SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

TE LOGOREf O
PROGRAM STUDI S.1 ILMU KEPERAWATAN

Sem arang, I I Januari 2019

No : 018/S/I/S 1-KEP/2019 Kepada Yth.

Lamp : Kerangka Acuan Direktur (Jtamu
Hal : Permohonan Hospital Tour SMC ^R,S. klogorejo
di
Tem pat

Dengan hormat,

Sehubungan dengan adanya kegiatan Hospital Tour ModulDl-2 Profesionalisme bagi Mahasiswa
Semester VII Program Studi S-l Ilmu Keperawatan STIKES Telogorejo Semarang Tahun
Akademik 201812019, maka bersama ini kami mohon Ibu berkenan memberikan ijin kepada
Mahasiswa kami melaksanakan kegiatan tersebut di lingkungan SMC RS. Telogorejo.

Demikian, atas perhatian dan ijin yang diberikan kami ucapkan terima kasih.

Hormat kami,
Studi S- I Ilmu Keperawatan

Ns. Ism
tu I(etua I Ketua

Tembusan :

l. Nursing Development OtC SMC RS Telogoref o

2. Koordinator CI

Nn.l9

Jl. Puri Anjasmoro / Jl. Yos Sudarso Semarang

Tep. (02a) 7 6632823,
I 7 6632824, 7 6632825
www. sti keste ogo rejo. ac. i d
I
Fax. (O24)76632939
email : humas@stikestelogorejo.ac, id
 $t ri fiL*r{ { lr{$6r lLilrj r t 5t lltT tH
Tf;L$CfiRItO

KH.RANGKAACT]AN
HO S PITAL TO UR MANAJEMEN
KEPERAWATAN

Prcgrnm Sfudi S-I IImu KeperalvAtan

Kssrdinator Ns. Bagus Ananta Tanujiarso, kl"Kep
Pcngajar l\s. Musa'adflh, N{l\S
Prndamping TIh,T

Semc*tsr wI (Tujuh)

PROI}I S-1 ILMU KETERAWATAH

STIKES TEL$G$REJ$ SEI1frARANG
2{}19
 KERANGKA ACUAN
L TOTI X" ilIANAJEMEN KEPERAWATAN
HOSPITA
MODUL D1-2 PROFESIONALISME
MAHASISWA SEMESTER VII PRODI S-1 ILMI.I KEPERAWATAN
STIKES TELOGOREJO SEMARANG

A. DISKRIPSI MATA AJAR

Modul Dl-2 Profesionalisme ini berfokus pada pengembangan pengetahuan, skill dan
perilaku mahasiswa dalam menganalisis rnanajemen pelayanan dan manajemen
asuhan
keperawatan di ruang rawat rnap serla dapat rnengetahui peran perawat associate,
perawat primer. Melalui N.{odul D1-2 Profesionalisme ini Mahasiswa diharapkan
mampu menerapkan filngsi manajemen keperawatan dalam pemberian asuhan
keperawatan dengan menggtmakan pendekatan holistic nursing, sehingga mahasiswa
dapat mandiri, kreatif, motivasi tinggr, berinisiatif berkomunikasi, bersemangat.
berpikir kritis, bekerja dalam tim, mampu menganalisa, empati. dan caring.

Kompleksitas masalah yang ada pada manajemen pelavanan dan manajemen asuhan
keperawatan di ruang rawat inap serta tinggin)'a tuttutau bagi lulusan mahasiswa
ners
agar siap ke{a mernbuat ProEam Studi S-l Ilmu Keperawatan mtuk melakukan
terobosan dengan melakukan Hospilal Tiruring mana-jemen keperawatan. pentilgnya
mahasiswa merniliki kemampuan dalarn memahami, menginterpretasi dan
mengobservasi kondisi manajemen bangsal atau rawat inap yang ada di rumah sakit,
maka mahasiswa perlu diberikan pengalaman dan bimbingan klinik tentang peran dan
tugas kepala ruang, ketua tim dan perawat pelaksana, aplikasi kegiatan malajer ruang
rawat pada pengarahan serta proses konferen dan timbang terima yang ada di rumah
sakit. Selain itu, mahasiswa juga dapat memotret ataa melakukan kajian situasi terkait
masalah yang ada di ruang rawat inap bisa rnenggunakan analisis SWOT atau.fish hone.

Kemampuan ini bisa ditLrnbuhkan bila dalarn proses pembelajaran diterapkan suatu
metode betl side teaching dan pengalaman nyata, karena selain mendapatkan teori
mahasiswa juga perlu mendapatkan pengalaman belajar di lahan praktek dalam suatu

lingkrrngan yang mampu menopang pertumbrfian dan pembinaan kemampuan

profesional.
 pembelajaran dilahan praktek memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
memahami konsep tentang tugas dan peran kepala ruang, ketua tim dan perawat
pelaksana. Selain itu juga melakukan analisis situasi terkait kondisi yang ada di ruang
rawat inap dengan menggunakan analisis SWOT ataufish bone.Pada praktek klinik
sikap dan ketrampilan professional ditumbuhkan dan dibina melalui pengalaman dalam
pengambilan keputusan klinik yang merupakan penerapan secara terintegrasi
kemampuan penalaran ilmiah dan etik. Sehingga proses pembelajaran klinik di lahan

praktek merupakan hal yang paling utama dalam pendidikan keperawatan.

B. TUJUAN
Setelah mengikuti kegiatan touring ini mahasiswa mampu

1. Memahami peran dan tugastepala ruang, ketua tim dan perawat pelaksana
2. Mampu memahami proses conference dan timbang terima
3. Mampu memainkan peran kepala ruang, ketua tim dan perawat pelaksana terkait
proses conference dan timbang terima

4. Mampu melakukan kajian situasi ruang rawat inap menggunakan analisis SWOT
ataufish bone

C. MATERI
1. Peran Kepala Ruang, Ketua Tim dan Perawat Pelaksana

2. Conference
3. Timbang Terima
4. Analis SWOT danfishbone

D. METODE
1. Contextual Intruction,
2. Problenx based learning,
3. Bed side teaching,
4. Diskusi

E. KEGIATAN
1. Mahasiswa mengobservasi kegiatan kepala ruang, ketua tim/perawat primer, dan
perawat associate
 2. Melakukan observasi dan pengkajian analisis situasi (dengan menggunakan Root
Caus e Analys is / Gas Analys i s)

3. Mengidentifikasi masalah dan prioritasnya dengan menggunakan data yang telah

ditemukan di rumah sakit
4. Melakukan pemetaan masalah dengan SWOT/analisisfish bone

5. Melakukan observasi terkait peran kepala ruang, ketua tim/perawat primer, dan
perawat assaciate dalam proses coinference dan timbang terima sesuai di pelayanan
dan konsep manajemen

F. TEMPAT
3 Ruang Rawat Inap di Rumah sakit Telogorejo meliputi ruang Amarylis 5, Amarylis 8

dan Catleya 10

G. CLINI CAL IN TRU C T URE (CD

1. Ns. Sri Kusmiyati, S.Kep
2. Ns. Lilis Setiyani, S.Kep
3. Ns. Dwi Lestari Dharmayanti, S.Kep

H. WAKTU
1. Waktu kegiatan touring pada tanggal l6-19 Januari 2019
2. Tiap kelompok dibagi menjadi 2 bagian dan melakukan toturing pada shifi pagi
(07.00 * 14.00) dan shifi siang (14.00 - 21.00) pada ruang rawat inap yang diberikan.

I. PESERT.{
Mahasiswa Semester VII, yang sedang menempuh Mata Ajar Modul Dliz
Profbsionalisme dengan jumlah mahasiswa 113 orang.

Semardng, 8 Janu ari 2019

Koordinatog Mata kjar,

Ns. Bagus Ananta Tanujiarso, M.Kep

 T}AFTAS. I{A$IR KHTOMT*K SIMHIHGAN
Jf#SjtrfruT, T#{/tr MAIqAJEMEH KHTERAWATAN
ffiAHA$ISWA SilfiT YTT STIKES TEL$##NH,J$ Sfi,MANAN#

:rT' TT
Ito Kelsmp*k il'Iahasiswa 11,'aktu
L,'Iahasiswa Pernhimbing
tr. A} t. Agus Wah3,''uddin Rabu. IS
2. Aisah Eka Fajar L Januari ?0 1q
3. ,tnit_va Putritama A 07 00 -, I4.00
,,+.Deftita Lia Sari {Shift lragi}
5 Ilika Puspita A
6. Dila Ayu Pertiwi Rahu, lb
7 . Dinda Kharisrna A Januari 201q
B Dwi Selva hiingsih 14"00 -- 21 "*S
Br.G (Slri{i Siangi
9. Rindri Oktia A
I0.Rully tulanha N
,}
,q? 1
t Eka Rohrna \\iati Sahtu, l I
2 HIva Deborah Malan Jar:uari 2fi I I
1
J Elviani }'ulia *7 S0 * }4.00
Pradana iShift Pagi)
4 Erna Arnbarsari
5 Fameliya Fifl A.
6" Farida Wahvu Partv Sabtu, 19
7 . lka lr,lelicta "lanuAri 2i) I I
8. Intan Fainrz itucha 14.00 - 2l ,00
I " Siti Sholihah N ( Shift Siang l

l0.Tria Hidavatul
a
J. ;\3 1
I
T

Joshua .,\priazico V Jumat, 18

^r
Khoirul Hida),alt Januari 2ff19

,l
hi"F.P.R 07.00 - 14.**
J Lifla Rr:rnian ztzah {Shift Pagi}
4 I,ilin l'lrx Indahsari
5 h,{eta Isnuzui
{l" hlikita Furri Feffiiwi Jumat. 18
h,I Jannari 2019
?. l{ikalails Klcatubrrn 1,4.fis -21 00
8. I'lathalia Slrashi K"P (Shift Sia*s)
9. L'laui fuIargiyaxti
4. A,4 1 . Novia Prlji Lestad Kamis- I ?
2. Ntr Akta Arnbarsari .lanuari ?S1q
3. PrU i ]riurcanti 0700 - t4s0
4. Putri Wuluns (Shift Pagi I
Za*tan
5. Realista Anjili
6. Richatul L*tfi_vah Kamis, tr}
7 . Rifarul Afifah Januari 201t)
8. Griselda S. 14 0{} - 2l .**
9. Yolla Ir{alrdha A ( Shift Siang)
 TT TT
No Kelor*psk Slahasiswn lY*ktu Farmhimbilrg
S'Iahasix*vn
5 BI 1 . Eka Prediana Ratru, 16
2. Artis Ay''u 5 Januari zfi 19
3. -,Lrrita Putri * 07 00 - 14.*t)
4. Antal Larasati {Shift l}agi}
5. ,{ri Hala Kristiani ---
6. Arika Susilorvati RabuJ6
7 . Cahyo Ade P Januari 2{} 19
8. C-vnthia r 4.s0 -- 2l .00

Krisyulanda (Shift Siang)

9. \rega Galensa
10. Venn\r Nol-aridha
6. B2 1 . Devita Triana R Sahtu, 19
2. Dian Fita F .lanuari 2fi 1 $
3. Dini Apriani 0?.00 * I4"{}il
,+. fla Nazhruna (Shift Pasii
5. Fitria Ratnasan
6. F{anit Faiar Wati Sabtm, 1A
7 . Ika Dian N .lanuari ?# 1S
L lndalr Set_vorvati I4 ri0 _- 21 .{}{}
q. Wahy''un Alfratul { Shift S iang i
1fi" Yusiana Putri
7 B3 1. Karina Galib Jumat, 18
?. Kartika Putn Januari 2*19
3. Idhorintus 07.00 * 14.**
Advantana (Shift Pagr)
4. Ni Kornarlg Thalia
5. I{ovita Drvi
6. ltjur Putri Jumat, tr8
?. h{urlita Fauziah .Ianuad 2019
B. ]t{nrul Q*rnari-vah 1,1 t)0 -- 21 "00
9. fuIegawati t Sl'rift Siang)
8. B4 I . Putri Set3'aningnun Kamis, I ?
2. RaS,hand Alivia Januari 20 I I
3. Reni Khntirxah 07"0s r 4.0fi-
4. Salma L{$t}bi W (fihitt Pagi i
5 " Sarah Cather"in*
6. Siti hiurr*hmah Karnis, 17
7 . Lilfatl Yunita .lanuari 2019
8" Ltpik h,{ir*ni 1 4 "St) -- 21 .*#
q. Widia Krisdayanti lShifr Siang)
I 0. Wahy'Luri Harsono
q" C1 1 . Ade fka Praseg'c Rabu" 16
2. Adelina &,fir'atun Janrmri 2{} I *
3. Ardika llwi Candra - I4"*rl
fi7,{]fi
4. Angela l,'erani iShift Pasi.t
Grace
5" Apnlia
Hestiningrum
 T'I'.' ?T
fi{o Kelsmpsk ill ah asiswa lVaktu P*mbimbixg
1\'[ahasiswm
5. Atika Can+J* Rahu, 16
7 " ,Lr-iz $kta Januari 2{i I ?
I " Ttrti A;,*u 1.4,fifi - 2l .**
9" l'vas Hamt;r C iShitr Siang)
I r]. C? 1 . Badri-vat*n hladlir-*lt Sabtu, 1S
2. Chint:.'a A_vu W Januari 2fi I I
3. Dahlia lVrilan Sari 07 00 - 14 00
.l " Dessrv Aprilian*' (Shifi Pag:r I

5. Diasti Nur Hazivah

5 Drvi Putut \&i Sabtu" 1q
I Enxa Jrur Fradila Januari 201 I
I Intan l)evi Ag*stin 1.1.00 - 21 "00
I Nleytania Saputrj ( Shift Siang )

1I C3 1
t Junita Sad Jnurat, 18
1 Khoirrm Fiisa Januari 2{} l I
^l
*1 I-a-ylat*X Lidchiyatt 07.00 * 14.fi*
+ Lisa Anggun L {Shift l}agi}
.*

5 h{ahardika Lu}:r.r
6. Iv{eirtl Chas*u}ah -lttntfil, I S
7 . h,,'lelinda Catrrya F Ja*uari 2{} 1?
8. Yrinita Ralravu 14,0* - 21 .fiS
9. Zuvrm hiairnatuk {Shjfl Siang}
i2 C4 1 . I{ova Risa f .l-{ Kamis, L'?
2. Quina Theresia N Januari 2*19
3. Rena Widl,a fi?.00 - 14,**
4 Septiiur Rico (Shift Pagi)
5. Sonia Wahvu N
6. Susanti Kamis,17
7 . Tika Inda*rah,vuni Januari 2019
8. Wiwit Nia K 14.0* - 21 .**
?, Yasinta Agrrstin {Shift Sia*g}