LKKS.3.B2.

SD
KEGIATAN PEMBELAJARAN I
Materi: Manajemen Implementasi Kurikulum
Topik : Muatan Kurikulum

Petunjuk:

 Bacalah materi Muatan Kurikulum yang terdapat dalam Hand Out. Kemudian diskusikan dan kerjakan LK di
bawah ini!
 Analisis masing-masing muatan kurikulum untuk setiap jenjang pendidikan sesuai dengan tempat Saudara
bertugas atau pilih salah satu jenjang pendidikan yang Saudara kuasai. Analisis mengacup ada kerangka dan
struktur kurikulum sesua idengan Permendikbud di bawah ini:
a. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum
SD/MI;

1. Adakah perbedaan-perbedaan dari sturktur kurikulum tersebut baik jenis mata pelajaran dan jumlahnya
antara kurikulum 2006 dengan kurikulum 2013?

LKKS 3.B2. SD Page 1

 NO. KURIKULUM 2006 KURIKULUM 2013

1. Menggunakan 8 mata pelajaran dan 3 muatan local, kelas I s.d III Membagi mata pelajaran menjadi 2 kelompok, Kelompok A 6
menggunakan tematik, sedangkan kelas IV,V,VI menggunakan mata Mata pelajaran dan kelompok B 2 mata pelajaran. Kelompok A
pelajaran. adalah mata pelajaran yang memberikan orientasi kompetensi
lebih kepada aspek kognitif dan afektif sedangkan kelompok B
adalah mata pelajaran yang lebih menekankan pada aspek
afektif dan psikomotor.

2. Alokasi Waktu ALOKASI WAKTU

No Komponen Kelas MATA PELAJARAN BELAJAR
I II III IV V VI PER MINGGU
A Mata Pelajaran
1 PAI 3 3 3 I II III IV V VI
Pendidikan Kelompok A
2 2 2 2
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 6 6 6 1. Pendidikan Agama dan Budi 4 4 4 4 4 4
4 Matematika 6 6 6 Pekerti
5 Ilmu Pengetahuan Alam Pendekatan Tematik 4 4 4 2. Pendidikan Pancasila dan 5 6 6 4 4 4
Ilmu Pengetahuan Kewarganegaraan
6 3 3 3
Sosial
3. Bahasa Indonesia 8 8 10 7 7 7
Seni Budaya dan
7 4 4 4 4. Matematika 5 6 6 6 6 6
Keterampilan
Pendidikan Jasmani, 5. Ilmu Pengetahuan Alam - - - 3 3 3
8 Olahraga, dan 4 4 4 6. Ilmu Pengetahuan Sosial - - - 3 3 3
Kesehatan
B Mulok : Kelompok B
a. B. Jawa 2 2 2 1. Seni Budaya dan Prakarya 4 4 4 6 6 6
b. B. Inggris 2 2 2 (termasuk muatan lokal)*
C Pengembangan Diri 2. Pendidikan Jasmani, Olah Raga 4 4 4 3 3 3
a. Pramuka 2*) 2*) 2*)
dan Kesehatan
b. Komputer 2*) 2*) 2*)
c. Olahraga 2*) 2*) 2*) 2*) 2*) (termasuk muatan lokal)
Jumlah Alokasi Waktu Per Minggu 30 32 34 36 36 36
Jumlah Alokasi Waktu Per
26 27 28 32 32 32
Minggu
*) Ekuivalen 2 Jam Pelajaran
Catatan : Keterangan:

LKKS 3.B2. SD Page 2

 1. 1 (satu) jam pelajaran alokasi waktunya 35 *Muatan lokal dapat memuat Bahasa Daerah
menit.
2. Kelas I, II, dan III pendekatan Tematik. Kegiatan Ekstra Kurikuler SD/MI antara lain:
3. Kelas IV, V, dan VI pendekatan mata pelajaran
Alokasi waktu - Pramuka
pada tabel di atas . - PMR
- UKS

LKKS 3.B2. SD Page 3

 2. Adakah perbedaan dalam menetapkan muatan local pada kurikulum 2006 dengan
tuntutan kurikulum 2013 ?

 Pada Kurikulum 2006

Muatan lokal berdiri sendiri sebagai mapel pada kelompok B,dan jenis yang
diajarkan telah ditentukan yaitu,Bahasa Daerah sebagai mulok wajib
sedangkan mulok pilihan yaitu : Bahasa Inggris, PLH, dan TIK.

 Pada Kurikulum 2013,

Muatan lokal tidak berdiri sendiri sebagai mata pelajaran akan tetapi
terintegrasi ke mapel lain yaitu : SBDP dan PJOK.

3. Upaya apa saja yang akan dilakukan oleh kepala sekolah dalam menyusun muatan local
dan cirri khas satuan pendidikan

LKKS 3.B2. SD Page 4

 1. Kepala Sekolah harus membuat analisis kondisi lingkungan.
2. Memahami situasi lingkungan.
3. Menetapkan muatan local yang meliputi :
- Kondidi soaial budaya,
- lingkungan dan
- kewira usahaan.
4. Menyiapkan bahan ajar meliputi :
- perangkat pembelajaran ( penyusunan silabus )..
5. Pelaksanaan program.

LKKS 3.B2. SD Page 5