LEMBAR PENILAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN

(TES KINERJA SISWA)

Mata Pelajaran : ____________________________________________

Hari, Tanggal : ____________________________________________
Kelas/Semester : ____________________________________________
Pertemuan Ke- : ____________________________________________
Petunjuk penggunaan lembar penilaian unjuk kerja!
1. Lembar penilaian unjuk kerja terdiri atas 20 pernyataan yang dijabarkan dari beberapa
komponen penilaian kinerja siswa.
2. Dimohon untuk memberikan tanda (√) untuk setiap kegiatan kerja siswa yang teramati.

Penilaian
No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4
Persiapan kerja
1 Penyiapan alat dan bahan sesuai petunjuk modul kegiatan
belajar I
2 Merencanakan langkah-langkah proses pekerjaan secara urut
3 Mampu memilih bahan yang sesuai
4 Mampu menentukan alat yang digunakan
5 Mampu menentukan jumlah bahan yang dibutuhkan
Proses (sistematika kerja)
6 Mengikuti prosedur-prosedur yang benar bagi masing-masing
pelaksanaan
7 Menggunakan alat dengan baik dan terampil
8 Memperlakukan bahan dengan benar
9 Mampu membuat keputusan dengan menggunakan teori yang
diperlukan
10 Mampu bekerja dengan mengikuti prosedur kerja yang ada
11 Penggunaan alat ukur yang tepat
Hasil kerja
12 Mampu menyelesaikan pekerjaan dalam waktu yang
disediakan
13 Mampu menganalisis pekerjaan dengan prosedur yang benar
14 Membersihkan tempat kerja, alat-alat dan mesin-mesin setelah
digunakan
15 Hasil pekerjaannya bagus dan sempurna
16 Pelaksanaan sesuai dengan rencana semula
17 Hasil akhir sesuai dengan spesifikasi yang ditetapkan
18 Rangkaian dan bagiannya berjalan dengan baik
19 Hasil analisis yang dilakukan benar
 RUBRIK PENSKORAN TES KINERJA SISWA
Komponen dan Sub Rubrik
No.
komponen Skor keterangan
Persiapan kerja
1 Penyiapan alat dan
bahan sesuai petunjuk 1 Jika siswa mampu menyiapkan alat dan bahan
modul kegiatan belajar maksimal 31-50% dari petunjuk modul kegiatan
I belajar I
2 Jika siswa mampu menyiapkan alat dan bahan
maksimal 51-69% dari petunjuk modul kegiatan
belajar I
3 Jika siswa mampu menyiapkan alat dan bahan
maksimal 70-84% dari petunjuk modul kegiatan
belajar I
4 Jika siswa mampu menyiapkan alat dan bahan
maksimal 85-100% dari petunjuk modul kegiatan
belajar I
2 Merencanakan
langkah-langkah proses 1 Jika siswa mampu merencanakan maksimal 31-50%
pekerjaan secara urut dari langkah-langkah proses pekerjaan secara urut
2 Jika siswa mampu merencanakan maksimal 51-69%
dari langkah-langkah proses pekerjaan secara urut
3 Jika siswa mampu merencanakan maksimal 70-84%
dari langkah-langkah proses pekerjaan secara urut
4 Jika siswa mampu merencanakan maksimal 85-100%
dari langkah-langkah proses pekerjaan secara urut
3 Mampu memilih bahan
yang sesuai 1 Jika siswa mampu memilih maksimal 31-50% bahan
yang sesuai
2 Jika siswa mampu memilih maksimal 51-69% bahan
yang sesuai
3 Jika siswa mampu memilih maksimal 70-84% bahan
yang sesuai
4 Jika siswa mampu memilih maksimal 85-100%
bahan yang sesuai
4 Mampu menentukan
alat yang digunakan 1 Jika siswa mampu menentukan maksimal 31-50%
alat yang digunakan
2 Jika siswa mampu menentukan maksimal 51-69%
alat yang digunakan
3 Jika siswa mampu menentukan maksimal 70-84%
alat yang digunakan
4 Jika siswa mampu menentukan maksimal 85-100%
alat yang digunakan
 Komponen dan Sub Rubrik
No.
komponen Skor keterangan
5 Mampu menentukan
jumlah bahan yang 1 Jika siswa mampu menentukan maksimal 31-50%
dibutuhkan jumlah bahan yang dibutuhkan
2 Jika siswa mampu menentukan maksimal 51-69%
jumlah bahan yang dibutuhkan
3 Jika siswa mampu menentukan maksimal 70-84%
jumlah bahan yang dibutuhkan
4 Jika siswa mampu menentukan maksimal 85-100%
jumlah bahan yang dibutuhkan
Proses (sistematika kerja)
6 Mengikuti prosedur-
prosedur yang benar 1 Jika siswa mampu mengikuti maksimal 31-50%
bagi masing-masing prosedur-prosedur yang benar bagi masing-masing
pelaksanaan pelaksanaan
2 Jika siswa mampu mengikuti maksimal 51-69%
prosedur-prosedur yang benar bagi masing-masing
pelaksanaan
3 Jika siswa mampu mengikuti maksimal 70-84%
prosedur-prosedur yang benar bagi masing-masing
pelaksanaan
4 Jika siswa mampu mengikuti maksimal 85-100%
prosedur-prosedur yang benar bagi masing-masing
pelaksanaan
7 Menggunakan alat
dengan baik dan 1 Jika siswa mampu menggunakan maksimal 31-50%
terampil alat dengan baik dan terampil
2 Jika siswa mampu menggunakan maksimal 51-69%
alat dengan baik dan terampil
3 Jika siswa mampu menggunakan maksimal 70-84%
alat dengan baik dan terampil
4 Jika siswa mampu menggunakan maksimal 85-100%
alat dengan baik dan terampil
8 Memperlakukan bahan
dengan benar 1 Jika siswa mampu memperlakukan maksimal 31-
50% bahan dengan benar
2 Jika siswa mampu memperlakukan maksimal 51-
69% bahan dengan benar
3 Jika siswa mampu memperlakukan maksimal 70-
84% bahan dengan benar
4 Jika siswa mampu memperlakukan maksimal 85-
100% bahan dengan benar

9
 Komponen dan Sub Rubrik
No.
komponen Skor keterangan
Mampu membuat 1 Jika siswa mampu membuat maksimal 31-50%
keputusan dengan keputusan dengan menggunakan teori yang
menggunakan teori diperlukan
yang diperlukan 2 Jika siswa mampu membuat maksimal 51-69%
keputusan dengan menggunakan teori yang
diperlukan
3 Jika siswa mampu membuat maksimal 70-84%
keputusan dengan menggunakan teori yang
diperlukan
4 Jika siswa mampu membuat maksimal 85-100%
keputusan dengan menggunakan teori yang
diperlukan
10 Mampu bekerja dengan
mengikuti prosedur 1 Jika siswa mampu bekerja maksimal 31-50% dengan
kerja yang ada mengikuti prosedur kerja yang ada
2 Jika siswa mampu bekerja maksimal 51-69% dengan
mengikuti prosedur kerja yang ada
3 Jika siswa mampu bekerja maksimal 70-84% dengan
mengikuti prosedur kerja yang ada
4 Jika siswa mampu bekerja maksimal 85-100%
dengan mengikuti prosedur kerja yang ada
11 Penggunaan alat ukur
yang tepat 1 Jika siswa mampu menggunakan maksimal 31-50%
alat ukur yang tepat
2 Jika siswa mampu menggunakan maksimal 51-69%
alat ukur yang tepat
3 Jika siswa mampu menggunakan maksimal 70-84%
alat ukur yang tepat
4 Jika siswa mampu menggunakan maksimal 85-100%
alat ukur yang tepat
Hasil kerja
12 Mampu menyelesaikan
pekerjaan dalam waktu 1 Jika siswa mampu menyelesaikan maksimal 31-50%
yang disediakan pekerjaan dalam waktu yang disediakan
2 Jika siswa mampu menyelesaikan maksimal 51-69%
pekerjaan dalam waktu yang disediakan
3 Jika siswa mampu menyelesaikan maksimal 70-84%
pekerjaan dalam waktu yang disediakan
4 Jika siswa mampu menyelesaikan maksimal 85-
100% pekerjaan dalam waktu yang disediakan
13 Mampu menganalisis
pekerjaan dengan 1 Jika siswa mampu menganalisis maksimal 31-50%
prosedur yang benar pekerjaan dengan prosedur yang benar
 Komponen dan Sub Rubrik
No.
komponen Skor keterangan
2 Jika siswa mampu menganalisis maksimal 51-69%
pekerjaan dengan prosedur yang benar
3 Jika siswa mampu menganalisis maksimal 70-84%
pekerjaan dengan prosedur yang benar
4 Jika siswa mampu menganalisis maksimal 85-100%
pekerjaan dengan prosedur yang benar
14 Membersihkan tempat
kerja, alat-alat dan 1 Jika siswa mampu membersihkan maksimal 31-50%
mesin-mesin setelah tempat kerja, alat-alat dan mesin-mesin setelah
digunakan digunakan
2 Jika siswa mampu membersihkan maksimal 51-69%
tempat kerja, alat-alat dan mesin-mesin setelah
digunakan
3 Jika siswa mampu membersihkan maksimal 70-84%
tempat kerja, alat-alat dan mesin-mesin setelah
digunakan
4 Jika siswa mampu membersihkan maksimal 85-
100% tempat kerja, alat-alat dan mesin-mesin setelah
digunakan
15 Hasil pekerjaannya
bagus dan sempurna 1 Jika siswa mampu menghasilkan maksimal 31-50%
pekerjaan bagus dan sempurna
2 Jika siswa mampu menghasilkan maksimal 51-69%
pekerjaan bagus dan sempurna
3 Jika siswa mampu menghasilkan maksimal 70-84%
pekerjaan bagus dan sempurna
4 Jika siswa mampu menghasilkan maksimal 85-100%
pekerjaan bagus dan sempurna
16 Pelaksanaan sesuai
dengan rencana semula 1 Jika siswa mampu melaksanakan maksimal 31-50%
sesuai dengan rencana semula
2 Jika siswa mampu melaksanakan maksimal 51-69%
sesuai dengan rencana semula
3 Jika siswa mampu melaksanakan maksimal 70-84%
sesuai dengan rencana semula
4 Jika siswa mampu melaksanakan maksimal 85-100%
sesuai dengan rencana semula
17 Hasil akhir sesuai
dengan spesifikasi yang 1 Hasil akhir maksimal 31-50% sesuai dengan
ditetapkan spesifikasi yang ditetapkan
2 Hasil akhir maksimal 51-69% sesuai dengan
spesifikasi yang ditetapkan
3 Hasil akhir maksimal 70-84% sesuai dengan
spesifikasi yang ditetapkan
 Komponen dan Sub Rubrik
No.
komponen Skor keterangan
4 Hasil akhir maksimal 85-100% sesuai dengan
spesifikasi yang ditetapkan
18 Rangkaian dan
bagiannya berjalan 1 Rangkaian dan bagiannya maksimal 31-50% berjalan
dengan baik dengan baik
2 Rangkaian dan bagiannya maksimal 51-69% berjalan
dengan baik
3 Rangkaian dan bagiannya maksimal 70-84% berjalan
dengan baik
4 Rangkaian dan bagiannya maksimal 85-100%
berjalan dengan baik
19 Hasil analisis yang
dilakukan benar 1 Hasil analisis yang dilakukan maksimal 31-50%
benar
2 Hasil analisis yang dilakukan maksimal 51-69%
benar
3 Hasil analisis yang dilakukan maksimal 70-84%
benar
4 Hasil analisis yang dilakukan maksimal 85-100%
benar

RUMUS PENILAIAN
Pedoman Penilaian= Jumlah Skor Perolehan x 100
Jumlah skor maksimal