Gerak Lurus Berubah Beraturan

I. Kompetensi Dasar
A. Kompetensi Dasar Sikap Spiritual:
1. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur alam jagad raya melalui
pengamatan fenomena alam fisis dan pengukurannya.

B. Kompetensi Dasar Sikap Sosial:

1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif, jujur, teliti, cermat, tekun,
hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi.
2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.

C. Kompetensi Dasar Pengetahuan:

3.2 Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dab
gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) berikut penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari misalnya keselamatan lalu lintas

D. Kompetensi Dasar Keterampilan:

4.4 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan gerak benda untuk menyelidiki karakteristik
gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan
(tetap) berikut makna fisisnya

II. Kelas/Semester : X/I (Pertama)

III. Alokasi atau Waktu : 45 menit/LKPD

IV. Rancangan Percobaan

A. Tujuan Percobaan
Setelah melakukan praktikum ini, diharapkan peserta didik dapat:
Menyelidiki gerak lurus berubah beraturan pada suatu benda dengan menggunakan pewaktu
ketik.

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 1
 B. Informasi Kerja (Gambar & Deskripsi)

Membuat lintasan miring, dan meletakkan mobilan yang telah terhubung

pada ticker timer, dan biarkan bergerak turun sepanjang lintasan sambil menarik pita
ketik. Kemudian potong potong pita setiap 10 titik sesuai hasil ticker timer
V. Rumusan Pertanyaan
Setelah merangkai alat dan bahan seperti pada gambar di atas, jawablah pertanyaan-
pertanyaan di bawah ini.
1. Apakah hasil yang di peroleh tiap 10 titik perwaktu ketik memiliki jarak yang sama ?
berikan penjelasan anda!

2. Bagaimana gambaran karakteristik hasil pola ticker timer pada gerak lurus berubah
beraturan ?

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 2
 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Gerak Lurus Berubah Beraturan

Petunjuk:
Berdasarkan praktikum yang telah anda lakukan, isilah jawaban anda pada kolom yang telah diberikan.

Uraian Pertanyaan!
A. RUMUSAN MASALAH

Tuliskan rumusan masalah untuk setiap kegiatan anda dalam praktikum ini!

B. TUJUAN PRAKTIKUM

Tuliskan tujuan praktikum yang telah anda lakukan!

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 3
C. RUMUSAN HIPOTESIS

Berdasarkan referensi yang anda baca terkait dengan praktikum yang anda lakukan, berikan
rumusan hipotesis dari praktikum anda!

F. ALAT DAN BAHAN

Tuliskan alat dan bahan yang digunakan pada setiap kegiatan dalam praktikum ini!

G. PROSEDUR KERJA

Berikan uraian prosedur kerja pada setiap kegiatan praktikum ini!

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 4
H. HASIL PENGAMATAN

Berikan tabel hasil pengamatan dari setiap kegiatan yang telah dilaksanak

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 5
I. ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
Kegiatan 1. Hubungan antara Kecepatan dan Waktu tempuh

Berdasarkan hasil praktikum anda, buatlah grafik hubungan antara percepatan (A)
dan waktu tempuh (t) untuk setiap titik.

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 6
 Berdasarkan grafik yang telah anda buat, jelaskan hubungan antara A dan t!

J. PENGUJIAN HIPOTESIS DAN KESIMPULAN

Apakah hipotesis anda benar atau keliru? Berikan komentar anda!

Tuliskan kesimpulan dari hasil praktikum anda! (kesimpulan dapat berupa persamaan
matematis, atau pernyataan hubungan antar variabel)

Berikan saran berdasarkan hasil praktikum anda!

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 7
K. DAFTAR RUJUKAN

Gelombang Lurus B e r a t u r a n | 8