SILABUS

Nama Sekolah : SMKS SANTO YOSEF SAMPIT

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor (PSSM)
Kelas/Semester : XI/1 dan 2
DurasiPembelajaran : 256 JP
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Kompetensi Inti : KI 3. Memahami, menerapkan danmenganalisispengetahuanfaktual, konseptual, danproseduralberdasarkan rasa
ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya, danhumanioradalamwawasankemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, danperadabanterkaitpenyebabfenomenadankejadiandalambidangkerja yang
spesifikuntukmemecahkanmasalah.
KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber

Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
3.1 Memahami prinsip 3.1.1 Mendeskripsikan  Fungsi Sistem rem Mengamati Observasi 28 JP  Buku
 Klasifikasi sistem rem
kerja sistim rem prinsip kerja sistim Siswa mengidentifikasi Pengamatansika Referensi
 Prinsip kerja rem
hidrolik rem hidrolik hidrolik prinsipkerja rem hidrolik pselamapembela  Tayangan/
3.1.2 Menerapkan prinsip  Komponen-komponen lewat jaranberlangsun slide
kerja sistim rem utama sistem rem tayangan/simulasi/buku. g  Film/ animasi
hidrolik
hidrolik  Objek
 Fungsi komponen-
komponen sistem Menanya Portofolio langsung
4.1 Merawat berkala 4.1.1 Menunjukkan rem hidrolik Mengajukan pertanyaan Laporantertulisk  Majalah dan
sistim rem hidrolik komponen-  Cara kerja rem kepada siswa terkait elompok atau bahan
hidrolik
komponen sistim tayangan atau simulasi bacaan yang
 K3 pekerjaan sistem
rem hidrolik rem atau hal-hal yang relevan
4.1.2 Melaksanakan  Peralatan servis berhubungan dengan Tes  Internet
perawatan berkala sistem rem hidrolik tayangan/penjelasan TesTertulis .
 Prosedur
sistim rem hidrolik tentang kerja rem
pembongkaran
sistem rem hidrolik hidrolik. TesKinerja
 Pemeriksaan Melakukanpemer
komponen sistem iksaankomponen
 rem hidrolik Mengumpulkan sistem rem
 Prosedur perakitan
Informasi hidrolik
sistem rem hidrolik
 Penyetelan sistem Mengumpulkan
rem hidrolik informasi dari
pengamatan
langsung/observasi dan
dari berbagai sumber.

Menalar
Membuat kesimpulan
dari pengamatan
langsung/tayangan/bac
aan saat mengumpulkan
informasi.

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan
definisi sistem rem,
klasifikasi, prinsip kerja,
komponen, dan cara
kerja.

3.2 Memahami prinsip 3.2.1 Mendeskripsikan  Fungsi Sistem rem Mengamati Observasi 28 JP  Buku
 Klasifikasi sistem rem
kerja sistim rem prinsip kerja sistim Siswa mengidentifikasi Pengamatansika Referensi
 Prinsip kerja rem
mekanik rem mekanik mekanik kerja rem mekanik pselamapembela  Tayangan/
3.2.2 Menerapkan prinsip  Komponen-komponen lewat jaranberlangsun slide
kerja sistim rem utama sistem rem tayangan/simulasi/buku. g  Film/ animasi
mekanik
mekanik  Objek
 Fungsi komponen-
komponen sistem Menanya Portofolio langsung
4.2 Merawat berkala 4.2.1 Menunjukkan rem mekanik Mengajukan pertanyaan Laporantertulisk  Majalah dan
sistim rem mekanik komponen-  Cara kerja rem kepada siswa terkait elompok atau bahan
mekanik
komponen sistim tayangan atau simulasi bacaan yang
 K3 pekerjaan sistem
rem mekanik rem atau hal-hal yang relevan
4.2.2 Melaksanakan  Peralatan servis berhubungan dengan Tes  Internet
perawatan berkala sistem rem mekanik tayangan/penjelasan TesTertulis
 Prosedur
sistim rem mekanik tentang kerja rem
pembongkaran
sistem rem mekanik mekanik dan perbedaan TesKinerja
  Pemeriksaan dengan rem hidrolik. Melakukanpemer
komponen sistem
Mengumpulkan iksaankomponen
rem mekanik
 Prosedur perakitan Informasi sistem rem
sistem rem mekanik Mengumpulkan mekanik
 Penyetelan sistem informasi dari
rem mekanik
pengamatan
langsung/observasi dan
dari berbagai sumber.

Menalar
Membuat kesimpulan
dari pengamatan
langsung/tayangan/bac
aan saat mengumpulkan
informasi.

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan
prinsip kerja,
komponen-komponen,
dan cara kerja rem
mekanik.

3.3 Menelaah prinsip 3.3.1 Menjelaskan prinsip  Fungsi Sistem rem Mengamati Observasi 28 JP  Buku
kerja sistim rem ABS  Prinsip kerja rem ABS
kerja sistim rem ABS Siswa mengidentifikasi Pengamatansika Referensi
3.3.2 Membandingkan  Klasifikasi sistem ABS
 Komponen-komponen kerja rem ABS dari pselamapembela  Tayangan/
sistim rem ABS
utama sistem rem tayangan atau sumber jaranberlangsun slide
dengan sistim rem ABS lain. g  Film/ animasi
hidrolikkonvensional  Fungsi komponen-
 Objek
komponen sistem rem
4.3.1 Menunjukkan ABS Menanya Portofolio langsung
4.3 Merawat berkala
komponen sistim rem  Cara kerja rem ABS Mengajukan pertanyaan Laporantertulisk  Majalah dan
sistim rem ABS
ABS  K3 pekerjaan sistem kepada siswa tentang elompok atau bahan
rem
bagaimana sistem rem bacaan yang
 Peralatan servis
4.3.2 Melaksanakan ABS bekerja relevan
sistem rem hidrolik
perawatan sistim rem ABS Tes  Internet
ABS  Prosedur TesTertulis
pembongkaran sistem
 rem ABS TesKinerja
 Pemeriksaan
Mengumpulkan Melakukanpemer
komponen sistem rem
ABS Informasi iksaankomponen
 Prosedur perakitan Mengumpulkan sistem rem ABS
sistem rem ABS informasi dari
pengamatan langsung
atau bahan bacaan

Menalar
Membuat kesimpulan
dari informasi yang
didapatkan

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan cara
kerja dan komponen-
komponen sistem rem
ABS

3.4 Memahami jenis- 3.4.1 Menjelaskan fungsi  Fungsi pelek Mengamati Observasi 24 JP  Buku
pelek  Klasifikasi pelek
jenis pelek Siswa mengamati jenis- Pengamatansika Referensi
3.4.2 Mengklasifikasi jenis-  Komponen-komponen
pelek jenis pelek dari buku, pselamapembela  Tayangan/
jenis pelek
 Pola anyaman pelek tayangan, maupun jaranberlangsun slide
 Arti spesifikasi pelek internet g  Film/ animasi
 K3 pekerjaan
4.4.1 Menunjukkan bagian-  Objek
perawatan roda dan
bagian pelek pelek Menanya Portofolio langsung
4.4 Merawat berkala 4.4.2 Melaksanakan  Peralatan perawatan Siswa berdiskusi Laporantertulisk  Majalah dan
pelek perawatan pelek roda dan pelek mengapa terdapat elompok atau bahan
 Prosedur pelepasan
beberapa jenis pelek bacaan yang
roda
 Prosedur relevan
pembongkaran pelek Mengumpulkan Tes
tipe spoke Informasi TesTertulis
 Pemeriksaan pelek
Mengumpulkan
 Prosedur perakitan
pelek tipe spoke informasi dari tayangan, TesKinerja
 Cara penyetelan buku, sumber lain, Melakukanperaki
pelek maupun pengamatan tanpelektipe
 Prosedur langsung spoke
 pemasangan roda
Menalar
Membuat kesimpulan
dari informasi yang
didapatkan

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan
kegunaan dan
konstruksi pelek
3.5 Memahami jenis-jenis 3.5.1 Mendeskripsikan  Fungsi ban Mengamati Observasi 32 JP  Buku
ban fungsi ban  Klasifikasi ban
Siswa mengamati Pengamatansika Referensi
3.5.2 Mengklasifikasikan  Komponen-komponen
penyusun ban tayangan/bacaan/sumb pselamapembela  Tayangan/
jenis-jenis ban
beserta fungsinya er lain mengenai ban jaranberlangsun slide
3.5.3 Menjelaskan jenis-  Spesifikasi ban g  Film/ animasi
jenis daur ulang ban  Informasi ban
bekas Menanya  Objek
 K3 pekerjaan
perawatan roda dan  Siswa berdiskusi Portofolio langsung
ban mengenai fungsi ban, Laporantertulisk  Majalah dan
4.5.1 Menunjukkan  Peralatan perawatan komponen penyusun elompok atau bahan
komponen penyusun roda dan ban
ban, jenis-jenis ban, bacaan yang
4.5 Merawat berkala ban ban  Prosedur pelepasan
roda dan spesifikasi ban relevan
4.5.2 Melaksanakan  Prosedur pelepasan  Siswa berdiskusi Tes  Internet
perawatan ban ban mengenai dampak dari TesTertulis  Benda nyata
4.5.3 Melaksanakan  Pemeriksaan ban
pengolahan limbah
limbah ban yang tak (ban)
 Prosedur
ban bekas pemasangan ban terurus TesKinerja
 Prosedur Melakukanpemer
pemasangan roda Mengumpulkan iksaan ban
 Zat-zat penyusun ban
Informasi
 Dampak limbah ban
bagi lingkungan Mengumpulkan
 Inovasi pengolahan informasi dari
limbah ban pengamatan
langsung/tayangan/bac
aan/sumber lain

Menalar
Membuat kesimpulan
dari informasi yang
 didapatkan

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan
hasil diskusi tentang
ban
 Mempresentasikan
hasil diskusi tentang
pengelolaan limbah
ban yang inovatif
3.6 Menelaah prinsip kerja 3.6.1 Mendeskripsikanprins  Fungsi Sistem Mengamati Observasi 32 JP  Buku
suspensi ipkerjasistem rem suspensi
Siswa mengidentifikasi Pengamatansika Referensi
ABS  Klasifikasi sistem
suspensi konstruksi dan cara pselamapembela  Tayangan/
3.6.2 Membuat dasar
 Prinsip kerja suspensi kerja suspensi dari jaranberlangsun slide
pengelompokkansusp  Komponen-komponen buku, tayangan, g  Film/ animasi
ensi utama suspensi
maupun internet  Objek
depan
 Fungsi komponen- Portofolio langsung
4.6 Merawat berkala 4.6.1 Menunjukkan komponen suspensi Menanya Laporantertulisk  Majalah dan
suspensi komponen-komponen depan Siswa berdiskusi elompok atau bahan
suspensi  Cara kerja suspensi
mengenai cara kerja bacaan yang
depan
4.6.2 Melakukanpemeriksaa peredam relevan
 Komponen-komponen
nsistemsuspensi utama suspensi kejut/mengajukan Tes
belakang pertanyaan TesTertulis
 Fungsi komponen-
komponen suspensi
belakang Mengumpulkan TesKinerja
 Cara kerja suspensi Informasi Melakukanpemer
belakang Mengumpulkan iksaankomponen
 K3 pekerjaan sistem
informasi dari tayangan, sistemsuspensi
suspensi
 Peralatan servis buku, sumber lain,
sistem suspensi maupun pengamatan
 Prosedur langsung
pembongkaran
suspensi depan
 Pemeriksaan Menalar
komponen sistem Membuat kesimpulan
suspensi depan dari informasi yang
 Prosedur perakitan didapatkan
sistem suspensi
depan
  Penyetelan sistem Mengkomunikasikan
suspensi depan
Mempresentasikan
 Prosedur
pembongkaran jenis-jenis suspensi dan
suspensi belakang cara kerja peredam
 Pemeriksaan kejut
komponen sistem
suspensi belakang
 Prosedur perakitan
sistem suspensi
belakang
 Penyetelan sistem
suspensi belakang
3.7 Memahami prinsip 3.7.1 Menjelaskan prinsip  Fungsi Sistem kemudi Mengamati Observasi 32 JP  Buku
kerja sistim kemudi kerja sistim kemudi  Prinsip kerja sistem
Siswa mengidentifikasi Pengamatansika Referensi
kemudi
 Komponen-komponen tayangan/bahan bacaan pselamapembela  Tayangan/
3.7.2 Menyebutkan
utama sistem kemudi mengenai sistem jaranberlangsun slide
komponen-komponen  Fungsi komponen- kemudi g  Film/ animasi
penyusun sistem komponen sistem
kemudi  Objek
kemudi
 Jenis-jenis bearing Menanya Portofolio langsung
sistem kemudi Siswa berdiskusi Laporantertulisk  Majalah dan
4.7.1 Menunjukkan  K3 pekerjaan sistem tentang cara kerja elompok atau bahan
4.7 Merawat berkala sistem
komponen sistim kemudi
kemudi sistem kemudi dan bacaan yang
 Peralatan servis
kemudi komponen-komponen relevan
sistem kemudi
 Prosedur penyusun sistem Tes
4.7.2 Melaksanakan pembongkaran kemudi TesTertulis
perawatan sistim sistem kemudi
kemudi  Pemeriksaan
komponen sistem Mengumpulkan TesKinerja
kemudi Informasi Melakukanpemer
 Prosedur perakitan Mengumpulkan iksaankomponen
sistem kemudi
informasi dari sistemkemudi
 Penyetelan sistem
kemudi pengamatan
langsung/tayangan/buk
u/sumber yang lain

Menalar
Membuat kesimpulan
dari informasi yang
didapatkan
 Mengkomunikasikan
Mempresentasikan cara
kerja dan komponen
penyusun sistem
kemudi
3.8 Memahami prinsip 3.8.1 Menjelaskan bagian-  Fungsi rantai Mengamati Observasi 28 JP  Buku
kerja rantai penggerak bagian rantai  Klasifikasi penggerak
Siswa mengidentifikasi Pengamatansika Referensi
roda belakang penggerak roda roda belakang
 Komponen-komponen kerja rantai penggerak pselamapembela  Tayangan/
belakang
penyusun rantai roda belakang dari jaranberlangsun slide
3.8.2 Menguji kondisi penggerak roda tayangan/pengamatan g  Film/ animasi
rantai penggerak belakang
4.8 Merawat berkala rantai roda belakang langsung/bacaan  Objek
 Spesifikasi rantai
penggerak roda 4.8.1 Menunjukkan bagian- penggerak roda Menanya Portofolio langsung
belakang bagian rantai belakang beserta Siswa berdiskusi Laporantertulisk  Majalah dan
penggerak roda sprocket tentang fungsi dan elompok atau bahan
belakang  K3 pekerjaan
konstruksi rantai bacaan yang
perawatan rantai
penggerak roda penggerak roda relevan
4.8.2 Melakukan perawatan  Peralatan perawatan belakang Tes
rantai penggerak roda rantai penggerak TesTertulis
belakang roda
Mengumpulkan
 Prosedur pelepasan
komponen penggerak Informasi TesKinerja
roda belakang Mengumpulkan Melakukanpemer
 Pemeriksaan informasi dari iksaankomponen
komponen penggerak
pengamatan sistemrantaipen
roda belakang
 Prosedur langsung/tayangan/bac ggerakpenggera
pemasangan aan krodabelakang
komponen penggerak
roda belakang
Menalar
 Prosedur penyetelan
rantai Membuat kesimpulan
 Prosedur memotong dari informasi yang
rantai didapatkan

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan
rantai penggerak roda
belakang
3.9 Menjabarkan jenis-jenis 3.9.1 Menjelaskan fungsi  Fungsi rangka Mengamati Observasi 24 JP  Buku
 rangka dan klasifikasi rangka  Klasifikasi rangka Siswa mengidentifikasi Pengamatansika Referensi
 Kelebihan dan
macam-macam rangka pselamapembela  Tayangan/
3.9.2 Menentukan kekurangan masing-
masing jenis rangka dari tayangan jaranberlangsun slide
penggunaan jenis
 K3 pekerjaan rangka g  Film/ animasi
rangka  Prosedur Menanya  Objek
pembongkaran rangka
Siswa berdiskusi Portofolio langsung
 Pemeriksaan rangka
 Prosedur perakitan tentang jenis-jenis Laporantertulisk  Majalah dan
4.9 Mengidentifikasi jenis- 4.9.1 Menunjukkan jenis- rangka rangka elompok atau bahan
jenis rangka jenis rangka bacaan yang
Mengumpulkan relevan
4.9.2 Menunjukkan bagian- Informasi Tes
bagian rangka Mengumpulkan TesTertulis
informasi dari
pengamatan
langsung/sumber lain

Menalar
Membuat kesimpulan
dari informasi yang
didapatkan

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan
jenis-jenis rangka