INTEGRASI

POSYANDU
DENGAN
PAUD
POSYANDU WIDIALESTARI 7
PAUD ASSYAIDAH
Pendidikan seyogyanya dilaksanakan sejak anak usia dini.
Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sudah banyak di
Indonesia, hanya saja beberapa dari pengelolaannya belum
memenuhi kualitas yang diharapkan.

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan suatu upaya

pembinaan yang ditujukan bagi anak usai 0 – 6 tahun yang
dilakukan dengan memberikan rangsangan untuk membantu
tumbuh kembang anak yang meliputi segala aspek agar anak
memiliki kesiapan untuk melaksanakan jenjang pendidikan
lebih lanjut. Pada periode ini anak juga memerlukan kebutuhan
lain selain pendidikan, yaitu kesehatan dan gizi yang
mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak.
 Apa saja kegiatan PAUD Assyaidah yang
terintegrasi layanan Posyandu?
 Faktor – faktor apa saja yang mendorong
terselenggaranya PAUD Assyaidah
terintegrasi layanan Posyandu?
 Faktor-faktor apa saja yang menghambat
terselenggaranya PAUD Assyaidah
terintegrasi Posyandu?
 Untuk mengetahui kegiatan PAUD Assyaidah
yang terintegrasi layanan Posyandu terhadap
kesehatan anak usia dini.
 Menjelaskan faktor – faktor yang mendukung
terlaksananya PAUD Assyaidah yang
terintegrasi dengan layanan Posyandu
 Menjelaskan faktor-faktor yang menghambat
terlaksananya program PAUD Assyaidah yang
diintegrasikan dengan layanan Posyandu
 Pos Pelayanan Terpadu (POSYANDU) Posyandu
merupakan salah satu bentuk Upaya Kesehatan
Bersumber Daya Masyarakat (UKBM) yang dikelola
dan diselenggarakan dari, oleh, untuk dan
bersama masyarakat.
 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Adalah suatu
upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak
sejak lahir sampai dengan usia 6 enam tahun
yang dilakukan melalui pemberian rangsangan
pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan
perkembangan jasmani dan rohani
1
•Pengelolaan PAUD

2
•Pendidikan PAUD

3
•Karakteristik Anak Usia Dini

4
•Prinsip PAUD
 Pelaksanaan PAUD Assyaidah yang diintegrasikan
dengan Posyandu dilaksanakan sesuai dengan
prosedur yang telah ditetapkan
 Faktor-faktor yang mendorong terselenggaranya
PAUD Assyaidah terintegrasi Posyandu tersebut
yaitu kesadaran masyarakat yang semakin
meningkat akan pendidikan dan kesehatan anak
usia dini.
 Hambatan terlaksananya program PAUD
Terintegrasi Posyandu diantaranya adalah
kurangnya jumlah pendidik dan kader yang terjun
secara langsung
 Diharapkan agar dapat meningkatkan
kualitas pembelajaran dan jumlah pendidik
agar program PAUD dapat dilaksanakan
secara optimal. Pendidik perlu meningkatkan
keilmuan mengenai pendidikan anak usia dini
agar kualitas pembelajaran meningkat. Selain
tu, agar program pendidikan dan kesehatan
terlaksana dengan baik, pendidik dan kader
bersamasama meningkatkan layanan
dengan saling memberikan pengetahuan
yang sudah dimiliki.