SEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA

PERSIARAN BESTARI, ZONFLAGSHIP 2

63000 CYBERJAYA, SELANGOR

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

TMK TAHUN 6
(2019)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN / TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 6 2019

 MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TP STANDARD PRESTASI

TAJUK : PENGATURCARAAN
M1
1.0 Memahami 1.1 Menyatakan kegunaan atur cara komputer 1 Menyatakan urutan bagi aktiviti harian
2/1/19-4/1/19 Pengaturcaraan dalam perkakasan harian. dan proses kerja dalam satu alatan
digital

Atau 1.2 Membuat perkaitan antara langkah-langkah

aktiviti harian dengan satu set arahan dalam 2 Menyusun semula baris-baris arahan
atur cara komputer. untuk menyelesaikan sesuatu
M2 masalah atau tugasan

7/1/19-11/1/19

1.3 Menulis satu set arahan yang

mengambarkan aktiviti harian.
3 Menukar langkah-langkah aktiviti
M3
harian kepada set arahan
14/1/19 - 18/1/19 1.4 Menulis satu set arahan bagi satu peralatan
digital dalam melakukan tugasan.
4 Memilih atur cara lengkap untuk
Atau membolehkan peralatan digital
melaksanakan sesuatu tugasan.

M4
21/1/19-25/1/19
 1.5 Membina arahan-arahan tambahan dalam
atur cara bagi menambah fungsi sesuatu
M5 5 Memberi justifikasi terhadap atur cara
peralatan digital.
tambahan yang dicadangkan.
28/1/19-1/2/19

6 Menambah atur cara bagi

Atau
mewujudkan fungsi baharu sesuatu
peralatan digital sedia ada

M6
11/2/19-15/2/19

2.0 Menggunakan Algoritma 2.1 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta 1 Mengenal pasti algoritma, pseudokod
M7 Melalui Pseudokod Dan alir. , carta alir dan makna simbol dalam
Carta Alir carta alir.
18/2/19-22/2/19 2.2 Menerangkan makna simbol (mula dan
tamat, proses, pilihan, aliran) dalam carta
Atau alir.
2 Menyediakan pseudokod dan carta
2.3 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod alir secara urutan dan pilihan tunggal
dan carta alir dalam aktiviti harian. daripada algoritma yang diberi.
M8
25/2/19-1/3/19

2.4 Membezakan aliran secara urutan dan 3 Membina algoritma penyelesaian

pilihan tunggal bagi algoritma, pseudokod masalah bagi situasi yang diberi.
M9
dan carta alir.
 4/3/19-6/3/19 2.4.1 Membezakan aliran secara urutan 4 Menterjemahkan pseudokod dan
dan pilihan tunggal bagi algoritma. carta alir kepada algoritma.
2.4.2 Membezakan aliran secara urutan
Atau
dan pilihan tunggal bagi pseudokod .
5 Memberi cadangan dan justifikasi
2.4.3 Membezakan aliran secara urutan tentang aliran ururtan dan pilihan
M10 dan pilihan tunggal bagi carta alir. pseudokod dan carta alir yang
dibincangkan.
11/3/19-15/3/19

M11 2.5 Menulis algoritma berdasarkan situasi

secara urutan dan pilihan tunggal.
18/3/19-22/3/19 6 Mencipta algoritma penyelesaian
2.6 Memisahkan pseudokod kompleks kepada masalah, pseudokod dan carta alir
psuedo kod secara urutan dan pseudokod yang menggabungkan urutan dan
(23 MAC -26 MAC) secara pilihan tunggal. pilihan tunggal bagi situasi baharu
yang dicadangkan oleh murid.
CUTI
PERTENGAHAN
PENGGAL 1
M12
1/4/19-5/4/19
 2.7 Menggabungkan carta alir urutan dan carta
alir pilihan tunggal secara logik.
M13
2.8 Menyediakan algoritma, pseudokod dan
8/4/19-12/4/19 carta alir dalam menyelesaikan satu
Atau masalah yang diberi.

M14
15/4/19-19/4/19

3.0 Mengatur cara dan 3.1 Mengenal pasti fitur-fitur pada antara muka 1 Menyatakan sekurang-kurangnya 4
M15 Menguji perisian pengaturcaraan. fitur pada antara muka dalam perisian
pengaturcaraan.
22/4/19-26/4/19 3.2 Menggunakan fitur-fitur untuk
Atau menggerakkan objek, memasukkan dialog,
bunyi dan objek baharu dalam perisian 2 Menyenaraikan fitur-fitur yang
pengaturcaraan. digunakan untuk memasukkan dialog,
M16 bunyi, objek baharu dan
menggerakkan objek dalam perisian
29/4/19-3/5/19 pengaturcaraan.

3.3 Menghasilkan atur cara secara urutan

menggunakan fitur-fitur yang sesuai untuk
M17 3 Memasukkan dialog, bunyi dan objek
sesuatu objek:
6/5/19-10/5/19 3.3.1 melakukan pergerakan dari baharu serta menggerakkan objek
kedudukan A ke kedudukan B dan dalam atur cara.
berpatah balik ke kedudukan A
dengan kadar kelajuan berbeza.
 3.3.2 memaparkan dialog yang sesuai. 4 Menterjemahkan algoritma kepada
arahan perisian pengaturcaraan dan
M18 PEPERIKSAAN 3.3.3 mengeluarkan bunyi yang sesuai.
memasukkan fitur-fitur seperti yang
PERTENGAHAN TAHUN
13/5/19-17/5/19 dinyatakan dalam algoritma serta
melakukan uji lari atur cara.
M19
20/5/19-24/5/19
(25 MEI – 9 JUN 19)
CUTI
PERTENGAHAN
TAHUN
3.4 Menghasilkan atur cara secara pilihan
tunggal menggunakan fitur-fitur yang sesuai
M20
untuk sesuatu objek: 5 Berkongsi pendapat tentang cara-cara
10/6/19-14/6/19 3.4.1 melakukan pergerakan secara rawak. mengesan dan membaiki ralat bagi
3.4.2 memaparkan dialog dan atur cara yang dibangunkan.
mengeluarkan bunyi yang sesuai
Atau apabila bersentuh dengan objek lain.
6 Menambah baik secara kreatif atur
M21
cara yang telah dibangunkan.
17/6/19-21/6/19
 3.5 Menjalankan dan membaiki ralat sekiranya
ada pada atur cara yang dihasilkan.
Atau
M22
24/6/19-28/6/19

4.0 Menghasilkan Projek 4.1 Membina satu projek pengaturcaraan yang 1 Menyatakan situasi. Menghasilkan draf
Pengaturcaraan menarik dan kreatif melibatkan fitur dan algoritma, pseudokod atau carta alir.
M23
objek yang dipelajari. Fitur yang digunakan Menghasilkan satu objek dalam atur
1/7/19-5/7/19 mestilah bersesuaian dengan objek dalam cara.
atur cara dengan menggunakan arahan
urutan dan pilihan berdasarkan langkah- 2 Menyatakan situasi dan objek-objek
langkah: yang terlibat. Menghasilkan algoritma,
atau pseudokod atau carta alir yang
M24 4.1.1 Memahami situasi. melibatkan penyelesaian masalah bagi
4.1.2 Menghasilkan algoritma, sekurang-kurangnya satu objek.
8/7/19-12/7/19 pseudokod dan carta alir. Menghasilkan atur cara bagi objek
4.1.3 Mengekod atur cara. tersebut.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi. 3 Menyatakan situasi, objek-objek yang
M25
terlibat dan menganalisa setiap objek
15/7/19-19/7/19 yang terlibat. Menghasilkan algoritma,
pseudokod atau carta alir yang
melibatkan pilihan. Menghasilkan atur
atau cara yang melibatkan pilihan pada
objek sesuai dengan perancangan.
M26
4 Menerangkan penyataan situasi
22/7/19-26/7/19 berserta objek-objek yang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod
M27 dan carta alir bagi setiap objek yang
melibatkan aliran secara urutan dan
29/7/19-2/8/19
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi
 atau setiap objek sesuai dengan
perancangan
M28
5/8/16-9/8/19

M29
19/8/19-23/8/19
Memberi justifikasi pada objek-objek
yang dipilih dalam situasi berpandukan
atau algoritma, pseudokod dan carta alir
yang dibina juga penyelesaian pada
M30 ralat yang ditemui semasa
26/8/19-30/8/19 membangunkan atur cara yang
menarik.

M31
Menghasilkan atur cara lengkap yang
2/9/19-6/9/19 menarik dan kreatif berserta
dokumentasi dan mempamerkan sikap
berdikari, bermotivasi juga
atau 5 menghormati idea orang lain

M32
5/9/16-9/9/16
 (10/8/19-18/8/19)
CUTI 6
PERTENGAHAN
PENGGAL 2

M33
16/9/19-20/9/19
atau
M34
23/9/19-27/9/19

M35
30/9/19-4/10/19

atau
M36
7/10/19-11/10/19

M37
14/10-18/10/19
 (27/10-28/10/19)
PERAYAAN
DEEPAVALI
M38

21/10/19-25/10/19 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

atau

M39
PERBINCANGAN SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
28/10/19-1/11/19

M40

4/11/19-8/11/19
PENGURUSAN AKHIR TAHUN 2019
atau

M41

11/11/19-15/11/19

M42
18/11/19-1/11/2018

23/11/2019-
1/1/2020 CUTI AKHIR TAHUN 2019