KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan atas kehadirat ALLAH SWT, karena dengan rahmat dan

karunianya saya masih diberi kesempatan untuk menyelesaikan Tugas Karya

Ilmiah Bahasa Indonesia ini. Tidak lupa juga kami ucapkan terima kasih kepada

Guru Bahasa Indonesia yaitu ibu Pramanita yang telah membimbing kami agar

dapat mengerti tentang bagaimana cara menyusun karya ilmiah ini.

Karya ilmiah ini di susun agar pembaca dapat memperluas ilmu tentang

PENGARUH DRAMA KOREA DI KALANGAN REMAJA, yang saya sajikan

berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini disusun oleh kami

dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri saya maupun dari luar.

Namun penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari tuhan akhirnya karya

ilmiah ini dapat terselesaikan.

Semoga karya ilmiah saya dapat bermanfaat bagi teman-teman sekalian

khususnya pada diri saya dan semua yang membaca karya tulis ini dan mudah-

mudahan juga dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca.

Walaupun karya ilmiah ini memiliki kelebihan dan kekurangan saya mohon maaf

Terima kasih.

Tanjungbalai, 14 Maret 2018

Feby Amelia Hasril

1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.........................................................................................1

DAFTAR ISI........................................................................................................2

Bab I : PENDAHULUAN...................................................................................4

A. Latar Belakang..................................................................................................4

B. Rumusan Masalah.............................................................................................5

C. Tujuan Penelitian..............................................................................................5

D. Manfaat Penelitian............................................................................................6

Bab II : PEMBAHASAN TEORI......................................................................7

A. Pengertian Remaja............................................................................................7

B. Pengertian Drama dan Drama Korea................................................................7

C. Hipotesis...........................................................................................................8

Bab III : METODE PENELITIAN....................................................................9

A. Lokasi dan Waktu Penelitian............................................................................9

B. Metode Penelitian.............................................................................................9

Bab IV : HASIL PENELITIAN.........................................................................10

Bab V : PENUTUP.............................................................................................11

A. Kesimpulan.......................................................................................................11

B. Saran.................................................................................................................11

2
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................12

ANGKET/LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP

3
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dengan adanya arus globalisasi yang berkembang sangat pesat saat ini,

dunia perfilman di Indonesia sudah beragam, mulai dari perfilman dalam negeri

dan tidak kalah bersaing pula perfilman yang berasal dari luar, malah bisa

dikatakan, saat ini perfilman luar negeri sudah merajai pasaran di Indonesia. Salah

satunya adalah dari Negara tetangga kita yaitu Korea Selatan. Akhir-akhir ini film

dan drama Korea merajalela di Negara kita ini, bahkan beberapa bagian didunia,

juga Eropa. Dan tidak bisa dipungkiri bahwa sebagian dari para anak muda salah

satunya yaitu anak SMA perempuan bahkan laki-laki sangat menyukai drama

yang diproduksi oleh Negara Korea Selatan itu.

Korea memang terkenal sebagai negeri ginseng, negeri yang mencatat

angka plastic surgery cukup tinggi, terutama dikalangan artisnya, baik wanita

maupun pria. Tidak heran jika mereka memiliki wajah yang tampan dan cantik,

yang mampu memikat para kaum remaja. Selain itu, ide cerita yang selalu segar,

baru, romantis, singkat, padat, dan jelas tidak bertele-tele, yang hanya terdiri

beberapa episode, menjadikan drama ini laris manis dipasaran. Penghayatan peran

yang menekankan ekspresi, dikemas secara kreatif disertai soundtrack beraliran

K-pop menambah nilai plus drama dari negeri ginseng tersebut. Sehingga tidak

heran jika para remaja kita sangat menyukainya. Berdasarkan pernyataan diatas,

penulis sangat tertarik untuk meneliti masalah K-drama itu sendiri dikalangan

siswa.

4
 B. Rumusan Masalah

Dalam kesempatan ini, penulis akan menjelaskan beberapa masalah yang

telah penulis batasi, hal ini dilakukan guna untuk memudahkan pembaca

memahami masalah yang diteliti dan untuk mengoperasionalkan konsep dan

variabel yang ada. Adapun rumusan masalahnya adalah :

1. Apa alasan remaja menyukai drama korea?

2. Apa pengaruh kehadiran drama korea terhadap pola hidup remaja?

3. Apa dampak positif dan negatif yang dapat diambil terhadap pola hidup remaja

saat ini setelah menonton drama korea?

Agar pembahasan masalah dalam penelitian ini sesuai dengan maksud

yang tersirat dalam judul dan untuk membatasi penelitian agar tidak berkembang

pada hal–hal yang tidak berhubungan dengan masalah yang diteliti, maka penulis

membatasi penelitian ini sebagai berikut:

1. Dalam penelitian ini penulis hanya membatasi pada dampak kehadiran drama

korea terhapad pola hidup remaja SMA.N 1 Tanjungbalai.

2. Penelitian ini di lakukan pada siswa SMAN 1 Tanjungbalai.

C. Tujuan Penelitian

Maksud dan tujuan penulis dalam penyusunan karya tulis ini, adalah :

1. Untuk mengetahui alasan siswa SMAN 1 Tanjungbalai menyukai drama korea.

2. Untuk mengetahui pengaruh apa saja yang datang dari drama korea itu sendiri.

3. Untuk mengetahui dampak yang dirasakan para siswa.

5
D. Manfaat Penelitian

Dengan disusunnya karya ilmiah ini diharapkan untuk memberikan

wawasan pada kita semua dalam cara memilah dan memilih hal dan tingkah laku

apa saja yang harus dan tidak oleh kita tiru terhadap budaya dari luar yang

berkembang pesat di negara kita.

6
 BAB II

PEMBAHASAN TEORI

A. Pengertia Remaja

Remaja dalam bahasa Latin adalah adolescence, yang artinya “tumbuh atau

tumbuh untuk mencapai kematangan”. Istilah adolescence sesungguhnya

mempunyai arti yang luas, mencakup kematangan mental,emosional, social, dan

fisik (Hurlock, 1991). Pandangan ini didukung oleh Piaget (Hurlock, 1991) yang

mangatakan bahwa secara psikologis remaja adalah suatu usia dimana individu

menjadi terintegrasi ke dalam masyarakat dewasa, suatu usia dimana anak tidak

merasa bahwa dirinya berada di bawah tingkat orang yang lebih tua melainkan

merasa sama, atau paling tidak sejajar. Memasuki masyarakat dewasa ini

mengandung banyak aspek afektif, lebih atau kurang dari usia pubertas.

Masa remaja adalah waktu meningkatnya perbedaan di antara anak muda

mayoritas, yang diarahkan untuk mengisi masa dewasa dan menjadikannya

produktif, dan minoritas yang akan berhadapan dengan masalah besar. Remaja

sebenarnya tidak memiliki tempat yang jelas. Mereka sudah tidak termasuk

golongan anak-anak, tetapi belum juga dapat diterima secara penuh untuk masuk

ke golongan orang dewasa.

B. Pengertian Drama dan Drama Korea

Drama berarti perbuatan, tindakan. Berasal dari bahasa Yunani yaitu draomai´ yang

berarti berbuat, berlaku, bertindak dan sebagainya. Drama adalah hidup yang dilukiskan dengan

7
gerak dan konflik merupakan sumber pokok dari drama. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia

(KBBI) drama memiliki beberapa pengertian. Pertama, drama diartikan sebagai komposisi

syair atau prosa yang diharapkan dapat menggambarkan kehidupan dan watak melalui tingkah

laku (akting) atau dialog yang dipentaskan. Kedua, cerita atau kisah terutama yang melibatkan

konflik atau emosi, yang khusus disusun untuk pertunjukan teater. Ketiga, kejadian yan

menyedihkan. Dengan berkembangnya drama saat ini, dama bukan hanya dilakukan diatas

panggung dengan pertunjukan yang megah dan kostum yang menarik saja. Dengan kemampuan

manusia yang semakin canggih, saat ini dram mulai dipertontonkan dalam bentuk perfilman, dan

bisa dinikmati dalam layar televisi.

Drama Korea mengacu pada drama televisi di Korea, dalam sebuah

format miniseri, diproduksi dalam bahasa Korea. Banyak dari drama ini telah

menjadi populer di seluruh Asia dan telah memberi kontribusi pada fenomena

umum dari gelombang Korea, dikenal sebagai "Hallyu(bahasa Korea)", dan juga

demam drama di beberapa negara. Drama Korea yang paling populer juga telah

menjadi populer di bagian lain dunia seperti Amerika Latin, Timur Tengah, dan di

tempat lain.

C. Hipotesis

Berdasarkan kajian dari teori ini, pembaca dapat mengetahui dampak drakor, dan

juga pembaca akan mengalami kecanduan terhadap drama tersebut jika terus

mengikuti informasi tentang drama baru korea.

8
 BAB III

METODE PENELITIAN

A. Lokasi dan Waktu Penelitian

1. Lokasi Penelitian

Lokasi Penelitian diadakan di SMAN.1. Tanjungbalai

2. Waktu Penelitian

Waktu Penelitian diadakan pada hari Senin, 12 Maret 2018

B. Metode Penelitian

Adapun metode yang saya gunakan untuk penyusunan karya ilmiah ini

adalah : Metode pemberian Angket. Angket disebarkan kepada beberapa siswa

Remaja kelas XI SMA Negeri 1 Tanjungbalai.

Dengan pertanyaan sebagai berikut :

1. Apakah anda mengetahui apa itu Drama Korea?

a. Ya b. Tidak

2. Apakah anda menyukai Drama Korea?

a. Ya b. Tidak

3. Manakah yang lebih baik diantara perfilman Indonesia dan Korea?

a. Ya b. Tidak

4. Apakah menurut anda DramaKorea memberikan dampak ?

a. Positif b. Negatif c. Tidak Tahu

5. Apakah anda mengoleksi Drama Korea?

a. Ya b. Tidak

9
 BAB IV

HASIL PENELITIAN

Berdasarkan Angket yang penulis berikan telah dilaksanakan, dapat

diambil kesimpulan bahwa masuknya Drama Korea terhadap perfilman dalam

negeri dipengaruhi oleh minat para pecinta film yang sangat menyukai alur cerita

yang disajikan Drama Korea itu sendiri, mereka para narasumber mengakui

bahwa daya tarik Drama Korea lebih besar dibandingkan perfilman dalam negeri

sendiri saat ini. Televisi adalah salah satu media yang memiliki andil besar

terhadap adanya perfilman korea itu sendiri. Drama Korea memiliki dampak yang

cukup besar terhadap pola tingkah laku remaja sekarang, terutama dalam pola

pembagian waktu yang mereka lakukan.

Drama Korea pun memiliki andil yang cukup hebat dalam memotivasi

para narasumber untuk belajar giat dan sukses seperti para tokoh dalam drama,

mimpi – mimpi yang disajikan Drama Korea menjadikan motivasi para

narasumber untuk mewujudkan mimpi itu, dari Drama Korea itu sendiri

narasumber bisa memperluas wawasan mereka, bagaimana narasumber bisa

mempelajari budaya yang disajikan di negara ginseng dan bahasa yang dapat di

pelajari para narasumber, sehingga hal itu berpengaruh positif terhadap pola pikir

dan pengetahuan yang bisa para narasumber dapatkan.

10
 BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

a. Sebagian besar dari siswa SMA Negeri 1 Tanjungbalai telah mengetahui

tentang Drama Korea secara pasti, tetapi ada juga sebagian kecil lainnya yang

belum begitu mengetahui apa itu Drama Korea.

b. Masih ada sebagian dari kita yang belum mengetahui secara pasti dampak

fenomena Drama Korea, walaupun sebagian ada yang mengetahui secara pasti.

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan dan keseluruhan makalah ini saya ingin memberikan

beberapa saran sebagai berikut:

 Kita boleh saja menonton Drama Korea tetapi jangan melupakan tugas utama

kita sebagai seorang pelajar.

 Sebagai warga negara Indonesia kita harus tetap menghargai dan mencintai

budaya dan produk dalam negeri.

11
 DAFTAR PUSTAKA

Poewadarminta, WJS.1985.Kamus Umum Bahasa Indonesia Jakarta:BalaiPustaka

http://gitacintanyawilis.blogspot.com/2011/09/hallyu-or-korean-wave-penjajahan-

yang.html

http://id.scribd.com/doc/57889295/Pengertian-Drama

http://kesundutkoreakapi.blogspot.com/2010/03drama-korea_10html

http://muda.kompasiana.com/2012/07/04/korea-dan-pengaruhnya-terhadap-

remaja/

http://razya4greatlife.blogspot.com/2010/01/dampak-positif-dan-egatif-

nontondrama.html=ixzz2CYQYHoEl

12