(1) Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa premis

1. Diketahui premis-premis sebagai berikut.

Premis 1 : Jika angin bertiup kencang maka daun-daun beterbangan
Premis 2 : Daun-daun tidak beterbangan.
Kesimpulan yang syah dari premis-premis tersebut adalah…
A. Jika tidak ada angin, maka daun-daun tidak beterbangan
B. Daun-daun beterbangan jika anging bertiup kencang
C. Angin bertiup tidak kencang
D. Tidak ada angin
E. Angin tidak bertiup
2. Diketahui dua premis berikut.
Premis 1 : Jika seseorang bergelar sarjana, maka ia lulus kuliah
Premis 2 : Upik seorang sarjana
Kesimpulan yang syah dari premis-premis tersebut adalah…
A. Upik lulus kuliah
B. Upik akan kuliah
C. Jika upik tidak lulus kuliah, maka ia bukan sarjana
D. Jika Upik bukan sarjana, maka ia tidak kuliah
E. Upik jadi sarjana jika lulus kuliah
3. Diketahui premis-premis berikut.
Premis 1 : Jika saya pergi maka hari ini tidak hujan
Premis 2 : Jika saya tidak pergi maka saya nonton sepakbola
Kesimpulan yang syah dari penarikan kedua premis tersebut adalah…
A. Jika hujan, maka saya tidak jadi nonton sepakbola
B. Jika hari ini hujan maka saya nonton sepak bola
C. Hari hujan dan saya nonton sepakbola
D. Saya tidak nonton sepakbola atau hari tidak hujan
E. Hari tidak hujan, saya tidak pergi tetapi saya nonton sepakbola
4. Diketahui premis-premis berikut.
Premis 1 : Jika Tio kehujanan maka Tio sakit
Premis 2 : Tio tidak sakit atau ia demam
Kesimpulan dari kedua premis tersbut adalah…
A. Jika Tio sakit maka ia kehujanan
B. Jika Tio kehujanan maka ia demam
C. Tio kehujanan dan ia sakit
D. Tio kehujanan dan ia demam
E. Tio demam karena kehujanan
5. Diketahui premis-premis sebagai berikut.
Premis 1 : Cecep tidak lulus ujian atau saya diajak ke Bandung
Premis 2 : Jika saya diajak ke Bandung maka saya pergi ke Lembang
Kesimpulan yang syah dari premis-premis tersebut adalah…
A. Jika saya tidak pergi ke Lembang maka Cecep lulus ujian
B. Jika saya pergi ke Lembang maka Cecep lulus ujian
C. Jika Cecep lulus ujian maka saya pergi ke Lembang
 D. Cecep lulus ujian dan saya pergi ke Lembang
E. Saya jadi pergi ke Lembang atau Cecep tidak lulus ujian

(2) Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan majemuk atau pernyataan
berkuantor
1. Negasi dari pernyataan: “Jika semua siswa SMA mematuhi disiplin sekolah maka Roy
siswa teladan” adalah…
A. Semua siswa SMA mematuhi disiplin sekolah dan Roy bukan siswa teladan
B. Semua siswa SMA mematuhi disiplin sekolah dan Roy siswa teladan
C. Ada siswa SMA mematuhi disiplin sekolah dan Roy bukan siswa teladan
D. Ada siswa SMA mematuhi disiplin sekolah atau Roy siswa teladan
E. Jika siswa SMA disiplin maka Roy siswa teladan
2. Negasi dari pernyataan: “Jika ada ujian sekolah maka semua siswa belajar dengan
rajin” adalah…
A. Ada ujian sekolah dan semua siswa tidak belajar dengan rajin
B. Ada ujian sekolah dan beberapa siswa tidak belajar dengan rajin
C. Ada ujian sekolah dan ada siswa yang belajar dengan rajin
D. Tidak ada ujian sekolah dan semua siswa belajar dengan rajin
E. Tidak ada ujian sekolah dan beberapa siswa tidak belajar dengan rajin
3. Ingkaran pernyataan: “ Jika semua anggota keluarga pergi, maka semua pintu rumah
dikunci rapat” adalah…
A. Jika ada anggota keluarga yang tidak pergi maka ada pintu rumah yang tidak
dikunci rapat
B. Jika ada pintu rumah yang tidak dikunci rapat maka ada anggota keluarga yang
tidak pergi
C. Jika semua pintu rumah ditutup rapat maka semua anggota keluarga pergi
D. Semua anggota keluarga pergi da nada pintu rumah yang tidak dikunci rapat
E. Semua pintu rumah tidak dikunci rapat dan ada anggota keluarga yang tidak
pergi.
4. Pernyataan yang ekivalen dengan: “Jika ayah bekerja di kantormaka ibu memasak di
dapur” adalah…
A. Jika ayah tidak bekerja di kantor maka ibu memasak di daput
B. Jika ibu tidak memasak di dapur maka ayah tidak bekerja di kantor
C. Jika ibu memasak di dapur maka ayah bekerja di kantor
D. Ayah bekerja di kantor jika ibu memasak di dapur
E. Ibu memasak di dapur jika ayah bekerja di kantor.
5. Pernyataan yang ekivalen dengan “Saya tidak sedih atau bahagia” adalah…
A. Saya sedih dan tidak bahagia
B. Saya sedih dan bahagia
C. Jika saya sedih maka saya bahagia
D. Jika saya tidak sedih maka saya bahagia
E. Jika saya bahagia maka saya tidak sedih
 (3), (4), (5) Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma

1
−
4𝑎 −4 2
1. Bentuk sederhana dari ( 𝑏2 ) adalah ….
4𝑎 2
A. 𝑏
𝑎2 𝑏
B. 4
1
C. 2
𝑎𝑏
2𝑎 2
D. 𝑏
1 2
E. 2
𝑎 𝑏
1 2
2. Nilai dari 3 (𝑎−3 ) × 4𝑏 5 untuk 𝑎 = 27 dan 𝑏 = 32 adalah...

A. -25 C. 0 E. 25
B. -16 D. 16
2 −1 1
2 1
𝑎3 𝑏2
3. Bentuk sederhana dari ( 1 ) (𝑎 𝑏 ) : ( 1 ) =...
3 2
𝑏2 𝑎3
1 1
A. √𝑎. 𝑏 C. 𝑎. 𝑏 E. 𝑎3 𝑏 2
B. √𝑎. 𝑏 D. 𝑎√𝑏
3
− 3
𝑥 2 √𝑦 2
4. Jika 𝑥 = 25 dan y=64, maka nilai 1 1 =...
𝑦 3 −𝑥 2
16
A. -2000 C. 125 E. 2000
16
B. − 125 D. 100
𝑥 −1 +𝑦 −1
5. ( )dalam bentuk pangkat positif adalah...
𝑥 −1 −𝑦 −1
𝑦+𝑥 𝑦−𝑥 1 1
A. 𝑦−𝑥
C. 𝑦+𝑥 E. 𝑥 + 𝑦
𝑥+𝑦 𝑥−𝑦
B. 𝑥−𝑦
D. 𝑥+𝑦

6. Bentuk sederhana dari ( 3  5 ) 2 ( 5  3 ) 2 adalah …..

A. 0 D. 8
B. 2 E. 15
C. 4
7. Bentuk paling sederhana dari ( 5  50 )  (2  18 )  (7  32 ) adalah...

A. 6 D. 4 2

B. 2 2 E. 12 2

C. 2
3√3+√7
8. dapat disederhanakan menjadi bentuk…..
√7−2√3

A. −25 − 5√21 D. −5 + √21

B. −25 + 5√21 E. −5 − √21
C. −5 + 5√21
√5−√2
9. Bentuk sederhana dari adalah…
√5+3√2
1 1
A. − 13 (−11 + 4√10) D. − 13 (11 + 4√10)
 11 1
B. − 13 (−1 + 4√10) E. 13 (−11 + 4√10)
1
C. (11 − 4√10)
13
√2−2√3
10. Bentuk sederhana dari adalah…
√2+√3

A. −4 − 3√6 D. 4 − √6
B. −4 − √6 E. 4 + √6
C. −4 + √6

11. Diketahui 2 log 12 x  4  3. Nilai 3x = ...

3
A. 15 D.
5
1
B. 5 E.
5
5
C.
3
1
2
12. Nilai x yang memenuhi log (x  2)  6 adalah ...

A. 8 c. 16 e. 128
B. 10 d. 64

13. Jika 2 log 3  a dan 3 log 5  b , maka 25

log 60 = ... .

2 b1
A. D.
a 2 ab  1
2  ab 2  a (1  b)
B. E.
a (1  b ) 2 ab
a
C.
2

14. Diketahui 5 log 3  a dan 3 log 5  b . Nilai 4 log 15  ....

1+𝑎 1+𝑏 𝑎𝑏
A. C. E.
𝑎𝑏 1−𝑎 1−𝑏
1+𝑎 𝑎𝑏
B. 1+𝑏
D. 1−𝑎

1
2
15. Nilai x yang memenuhi log (x  2)  6 adalah ...

A. 8 C. 16 E. 128
B. 10 D. 64

(6) Menggunakan rumus jumlah dan hasilkali akar-akar persamaan kuadrat

1. Akar-akar persamaan kuadrat 𝑥 2 + 𝑎𝑥 − 4 = 0 adalah p dan q. Jika 𝑝2 + 2𝑝𝑞 + 𝑞 2 =

8𝑎, maka nilai 𝑎 =…
A. -8 C. 4 E. 8
B. -4 D. 6
2. Persamaan kuadrat 2x2 + mx – (m + 1) = 0 mempunyai akar-akar x1 dan x2 . Jika
x12. x2 + x1. x22 = 3, maka nilai m = ….
A. -5 dan 2 D. -4 dan 3
B. -4 dan 3 E. -1 dan 12
C. -3 dan 4
3. Akar-akar persamaan 2 x  6 x  2m  1  0 adalah  dan . Jika  = 2, maka nilai
2

m adalah...
A. 3 D. 2/3
B. 5/2 E. 1/2
C. 3/2
4. Akar-akar persamaan 2𝑥 2 + 6𝑥 = 1 adalah 𝑝 dan 𝑞. Nilai dari 𝑝2 + 𝑞 2 adalah…
A. -2 C. -8 E. 10
B. 13/4 D. 9
5. Jika 𝑝 ≠ 0 dan akar-akar persamaan 𝑥 2 + 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0 adalah𝑝 dan 𝑞maka 𝑝2 + 𝑞 2 =
⋯
A. 2 C. 4 E. 6
B. 3 D. 5

(7) Menyelesaikan masalah persamaan atau fungsi kuadrat dengan menggunakan diskriminan

1. Persamaan kuadrat 𝑥 2 + (𝑚 − 2)𝑥 + 2𝑚 − 4 = 0 mempunyai akar-akar real, maka

batas nilai m yang memenuhi adalah…
A. 𝑚 ≤ 2 atau 𝑚 ≥ 10 D. 2 < 𝑚 < 10
B. 𝑚 ≤ −10 atau 𝑚 ≥ −2 E. −10 < 𝑚 ≤ −2
C. 𝑚 < 2 atau 𝑚 > 10
2. Persamaan kuadrat 𝑥 2 + 𝑛𝑥 + 𝑛 = 1 mempunyai dua akar yang sama untuk n sama
dengan...
A. -2 C. 1 E. 3
B. -1 D. 2
3. Diketahui 4𝑥 2 − 2𝑚𝑥 + 2𝑚 − 3 = 0. Supaya kedua akarnya real berbeda dan positif
maka haruslah...
A. m > 0 C. 3/2<m<2 atau m>6 E. m<2 atau m>6
B. m > 3/2 D. m > 6
4. Jika 𝑓(𝑥) = 𝑘𝑥 2 + 6𝑥 − 9 selalu negatif untuk setiap nilai 𝑥, maka k harus memenuhi...
A. k < -9 C. k < 6 E. k < 1
B. k < 0 D. k < -1
5. Supaya grafik fungsi 𝑦 = (𝑚 − 2)𝑥 2 − 2𝑚𝑥 + 𝑚 + 6 selalu berada di atas sumbu X,
maka haruslah dipenuhi...
A. m > 2 C. 2 < m < 6 E. m = 0
B. m < 6 D. m > 3

(8) Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan sistem persamaan

1. Umur Pak Andi 28 tahun lebih tua dari umur Amira. Umur Bu Andi 6 tahun lebih muda
dari umur Pak Andi. Jika jumlah umur Pak Andi, Bu Andi, dan Amira 119 tahun, maka
jumlah umur Amira dan Bu Andi adalah…
A. 86 tahun C. 68 tahun E. 58 tahun
B. 74 tahun D. 64 tahun
2. Dua tahun yang lalu umur seorang ayah 7 kali umur anaknya. 14 tahun mendatang
umur ayah adalah 3 kali umur anaknya. Sekarang masing-masing umur ayah dan
anaknya adalah … .
A. 30 th dan 4 th C. 42 th dan 7 th E. 58 th dan 10 th
B. 32 th dan 7 th D. 56 th dan 9 th
3. Pak Agus bekerja selama 6 hari dengan 4 hari diantaranya lembur mendapat upah
Rp. 74.000,00. Pak Bardi bekerja selama 5 hari dengan 2 hari diantaranya lembur
mendapat upah Rp. 55.000,00. Pak Agus, Pak Bardi dan Dodo bekerja dengan upah
yang sama. Jika Pak Dodo bekerja 5 hari dengan terus menerus lembur, maka upah
yang diperoleh adalah…
A. Rp. 60.000,00 C. Rp. 67.000,00 E. Rp. 75.000,00
B. Rp. 65.000,00 D. Rp. 70.000,00

(9) Menentukan persamaan lingkaran atau garis singgung lingkaran

1. Lingkaran 𝐿 ≡ (𝑥 + 1)2 + (𝑦 − 3)2 = 9 memotong garis 𝑦 = 3. Garis singgung

lingkaran yang melalui titik potong antara lingkaran dan garis tersebut adalah…
A. x = 2 dan x = -4 C. x = -2 dan x = 4 E. x = 8 dan x = -10
B. x = 2 dan x = -2 D. x = -2 dan x =-4
2. Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x 2  y 2  6 x  8 y  75  0 yang

tegaklurus terhadap garis 4 x  3 y  5  0 adalah...

A. 3𝑥 − 4𝑦 + 25 = 0 C. 3𝑥 − 4𝑦 − 25 = 0 E. 3𝑥 + 4𝑦 − 25 = 0
B. 3𝑥 − 4𝑦 + 75 = 0 D. 3𝑥 + 4𝑦 − 75 = 0
3. Persamaan garis bergradien ¾ yang menyinggung lingkaran x 2  y 2  6 x  2 y  15
adalah...
a. 3x  4 y  20  0 dan 3 x  4 y  30  0

b. 3 x  4 y  10  0 dan 3x  4 y  20  0

c. 3 x  4 y  30  0 dan 3 x  4 y  10  0

d. 3x  4 y  40  0 dan 3 x  4 y  50  0

e. 3 x  4 y  15  0 dan 3 x  4 y  15  0

4. Persamaan garis singgung lingkaran 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 + 2𝑦 − 15 = 0 pada titik (7, 2)

adalah...
A. 2𝑥 − 7𝑦 = 0 C. 7𝑥 + 2𝑦 − 53 = 0 E. 4𝑥 + 3𝑦 − 34 = 0
B. 4𝑥 + 𝑦 − 38 = 0 D. 4𝑥 + 3𝑦 − 53 = 0
5. Persamaan garis singgung lingkaran 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 + 6𝑦 − 12 = 0 di titik (5, 1)
adalah...
A. 3𝑥 + 4𝑦 − 19 = 0 C. 4𝑥 − 3𝑦 + 19 = 0 E. 𝑥 − 7𝑦 − 26 = 0
B. 3𝑥 − 4𝑦 − 19 = 0 D. 𝑥 + 7𝑦 − 26 = 0
6. Lingkaran yang sepusat dengan 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 + 6𝑦 − 17 = 0 dan menyinggung garis
3𝑥 − 4𝑦 + 7 = 0 mempunyai persamaan…
A. (𝑥 − 2)2 + (𝑦 + 3)2 = 25
B. (𝑥 − 2)2 + (𝑦 + 3)2 = 16
C. (𝑥 + 2)2 + (𝑦 − 3)2 = 25
D. (𝑥 + 2)2 + (𝑦 − 3)2 = 16
 E. (𝑥 − 4)2 + (𝑦 + 6)2 = 25
7. Persamaan lingkaran yang pusatnya di (1, 4) dan menyinggung garis 3𝑥 − 4𝑦 = 2
adalah…
A. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 3𝑥 − 4𝑦 − 2 = 0 D. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 − 8𝑦 + 8 = 0
B. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 − 6𝑦 − 3 = 0 E. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 + 8𝑦 − 16 = 0
C. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 + 8𝑦 − 8 = 0
8. Persamaan lingkaran yang berpusat di (3, 4) dan berjari-jari 6 adalah…
A. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 + 8𝑦 − 11 = 0 D. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 8𝑥 − 6𝑦 − 11 = 0
B. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 8𝑥 + 6𝑦 − 11 = 0 E. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 8𝑥 + 6𝑦 − 11 = 0
C. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 − 8𝑦 − 11 = 0
9. Persamaan lingkaran yang pusatnya (3, -2) dan menyinggung sumbu Y adalah…
A. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 + 2𝑦 + 9 = 0 D. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 + 4𝑦 + 4 = 0
B. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 6𝑥 − 4𝑦 + 9 = 0 E. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 6𝑥 − 4𝑦 + 4 = 0
C. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 + 4𝑦 + 9 = 0

(10) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema sisa atau teorema
factor
1. Suku banyak berderajat 3 jika dibagi (𝑥 2 + 𝑥 − 2)bersisa (2𝑥 − 1), jika dibagi
(𝑥 2 + 𝑥 − 3) bersisa(3𝑥 − 3). Suku banyak tersebut adalah…
A. 𝑥 3 − 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 D. 𝑥 3 − 2𝑥 2 − 𝑥 + 2
B. 𝑥 3 − 𝑥 2 − 2𝑥 + 3 E. 𝑥 3 − 2𝑥 2 + 𝑥 − 2
C. 𝑥 3 − 𝑥 2 + 2𝑥 + 3
2. Suku banyak f(x) jika dibagi ( x – 2 ) sisa 1, dibagi ( x + 3 ) sisa –8. Suku banyak g(x)
jika dibagi ( x – 2 ) sisa 9, dibagi ( x + 3 ) sisa 2. Jika h(x) = f(x).g(x), maka sisa
pembagian h(x) dibagi x2 + x – 6 adalah ….
A. 7x – 1 C. 5x – 1 E. 3x – 1
B. 6x – 1 D. 4x – 1
3. Suku banyak P(x) dibagi oleh (x2 – 9) sisanya (5x – 13), dan jika dibagi oleh (x + 1)
sisanya –10. Sisa pembagian suku banyak oleh (x2 – 2x – 3) adalah …
A. 3x – 7 D. –4x – 6
B. –3x + 11 E. 19x – 29
C. 4 12 x  14 12

4. Fungsi f (x ) dibagi ( x  1) sisanya 3, sedangkan jika dibagi ( x  2) sisanya 4. Jika

f (x ) dibagi dengan x 2  3 x  2 maka sisanya adalah...

A. –x – 2 D. 2x + 1
B. x + 1 E. 4x – 1
C. x + 2
5. Salah satu faktor dari (2𝑥 3 + 𝑝𝑥 2 − 10𝑥 − 24) ialah (𝑥 + 4). Faktor-faktor lainnya
adalah...
A. (2𝑥 + 1)dan (𝑥 + 2) D. (2𝑥 − 3) dan (𝑥 − 2)
B. (2𝑥 + 3)dan (𝑥 + 2) E. (2𝑥 + 3)dan (𝑥 − 2)
C. (2𝑥 − 3)dan (𝑥 + 2)

(11) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan komposisi dua fungsi atau fungsi invers
1. Diketahui fungsi 𝑔(𝑥) = 𝑥 + 1dan 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 − 1. Komposisi fungsi (𝑓 ∘ 𝑔)(𝑥) =..
A. 𝑥 2 + 3𝑥 + 3 C. 𝑥 2 − 3𝑥 + 1 E. 𝑥 2 + 3𝑥 + 1
B. 𝑥 2 + 3𝑥 + 2 D. 𝑥 2 + 3𝑥 − 1
2. Diketahui f(x) = x2 + 4x – 5 dan g(x) = 2x – 1. Hasil dari fungsi komposisi (g o f)(x)
adalah
A. 2x2 + 8x – 11 C. 2x2 + 8x – 9 E. 2x2 + 4x – 9
B. 2x2 + 8x – 6 D. 2x2 + 4x – 6
3𝑥+1
3. Diketahui 𝑓(𝑥) = 2𝑥−2 , untuk 𝑥 ≠ 1. Invers fungsi 𝑓 adalah …

2x  1 2  3x
A. D.
2x  3 2x  1
2x  3 2x  1
B. E.
2x  1 2x  3
3x  2
C.
2x  1
4. Suatu pemetaan f : R  R, g : R  R dengan (𝑔 ∘ 𝑓)(𝑥) = 2𝑥 2 + 4𝑥 + 5 dan 𝑔(𝑥) =
2𝑥 + 3, maka 𝑓(𝑥) =…
A. 𝑥 2 + 2𝑥 + 1 D. 2𝑥 2 + 4𝑥 + 2
B. 𝑥 2 + 2𝑥 + 2 E. 2𝑥 2 + 4𝑥 + 1
C. 2𝑥 2 + 𝑥 + 2
𝑥+3
5. Diketahui fungsi 𝑓(𝑥) = ,𝑥 ≠ 1 dan 𝑔(𝑥) = 𝑥 + 5. Nilai dari (𝑔 ∘ 𝑓)(3) = …
𝑥−1

A. 11/7 C. 6 E. 8
B. 3 D. 20/3

(12) Menyelesaikan masalah program linear

1. Penjahit “Hidah Pantes” akan membuat pakaian wanita dan pria. Untuk membuat
pakaian wanita diperlukan bahan bergaris 2 m dan bahan polos 1 m. Untuk membuat
pakaian pria diperlukan bahan bergaris 1 m dan bahan polos 2 m. Penjahit hanya
mempunyai persediaan bahan bergaris dan bahan polos sebanyak 36 m dan 30 m.
Jika pakaian wanita dijual dengan harga Rp. 150.000,00 dan pakaian pria dengan
harga Rp. 100.000,00, maka pendapatan maksimum yang didapat adalah…
A. Rp. 2.700.000,00 C. Rp. 3.700.000,00 E. Rp. 4.100.000,00
B. Rp. 2.900.000,00 D. Rp. 3.900.000,00
2. Menjelang hari raya Idul Adha Pak Mahmud hendak menjual sapi dan kerbau. Harga
seekor sapi dan kerbau di Jawa Tengah berturut – turut Rp. 9.000.000,00 dan Rp.
8.000.000,00. Modal yang ia miliki adalah Rp. 124.000.000,00. Pak Mahmud menjual
sapi dan kerbau di Jakarta dengan harga berturut – turut Rp. 10.300.000,00 dan Rp.
9.200.000,00. Kandang yang ia miliki hanya dapat menampung tidak lebih dari 15
ekor. Agar mencapai keuntungan yang maksimum, maka banyak sapi dan kerbau
yang harus dibeli adalah …
A. 11 sapi dan 4 kerbau
B. 4 sapi dan 11 kerbau
C. 13 sapi dan 2 kerbau
 D. 0 sapi dan 15 kerbau
E. 7 sapi dan 8 kerbau
3. Pesawat penumpang mempunyai tempat duduk 48 kursi. Setiap penumpang kelas
utama boleh membawa bagasi 60 kg sedangkan kelas ekonomi 20 kg. Pesawat hanya
dapat membawa bagasi 1.440 kg. Harga tiket kelas utama Rp. 150.000,00 dan kelas
ekonomi Rp. 100.000,00. Supaya pendapatan dari penjualan tiket pada saat pesawat
penuh mencapai maksimum, maka jumlah tempat duduk kelas utama haruslah...
A. 12 C. 24 E. 30
B. 20 D. 26
4. Seorang anak diharuskan minum dua jenis tablet setiap hari. Tablet jenis I
mengandung 5 unit vitamin A dan 3 unit vitamin B. Tablet jenis II mengandung 10 unit
vitamin A dan 1 unit vitamin B. Dalam 1 hari anak tersebut memerlukan 25 unit
vitamin A dan 5 unit vitamin B. Jika harga tablet 1 Rp. 4000,00 per biji dan tablet II
Rp. 8.000,00 per biji, pengeluaran minuman untuk pembelian tablet per hari adalah….
A. Rp. 12.000,00 C. Rp. 16.000,00 E. Rp. 20.000,00
B. Rp. 14.000,00 D. Rp. 18.000,00
5. Perhatikan gambar !
y

10

5 8 x

Pada daerah yang terarsir, nilai minimum dari z = 4x + 5y + 10 adalah ... .

A. 30 C. 34 E. 38
B. 32 D. 36

(13) Menyelesaikan operasi matriks

3 𝑦 𝑥 5 −3 −1
1. Diketahui matriks 𝐴 = ( ),𝐵 = ( ) dan 𝐶 = ( ).
5 −1 −3 6 𝑦 9
8 5𝑥
Jika 𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = ( ) , maka nilai 𝑥 + 2𝑥𝑦 + 𝑦 adalah…
−𝑥 −4
A. 8 C. 18 E. 22
B. 12 D. 20

2. Diketahui persamaan matriks :  a1 4c    d2 b3  13 4310 10 Nilai a  b  c  d  ...
A. – 7 C. 1 E. 7
B. – 5 D. 3
3. Nilai a yang memenuhi persamaan matriks:
1 2 −1 3 2𝑎 3𝑏 𝑏 2𝑐
( )( )=( )+( ) adalah...
3 4 2 −5 −2 𝑐 4 −4
A. -3 C. 1 E. 6
B. -2 D. 3

4 9   5p  5    10 8 
4. Diketahui matriks A =  , B = 
 
, C = 


  4 6p  .
 3  4p  1 3   
 Jika matriks A – B = C–1, nilai 2p = ………
A. –1 D. 1
B. – ½ E. 2
C. ½
6 5  3  4
5. Diberikan matriks P =   dan Q = 
 
 . Jika P-1 menyatakan invers dari P,

2 2   4 5 

maka nilai determinan matriks (P.Q)- 1 adalah … .

1
A. − 2 C. 1 E. 3
2
B. − 3 D. 2

(14) Menyelesaikan operasi aljabar beberapa vektor dengan syarat tertentu

1. Diketahui vektor 𝑎⃗ = 𝑖⃗ + 2𝑗⃗ − 𝑥𝑘⃗⃗ , 𝑏⃗⃗ = 3𝑖⃗ − 2𝑗⃗ + 𝑘⃗⃗ dan 𝑐⃗ = 2𝑖⃗ + 𝑗⃗ + 2𝑘⃗⃗ . Jika 𝑎⃗tegak lurus
𝑐⃗, maka (𝑎⃗ + 𝑏⃗⃗). (𝑎⃗ − 𝑐⃗) adalah…
A. -4 C. 0 E. 4
B. -2 D. 2
2. Diketahui vektor 𝑎⃗ = 3𝑥𝑖⃗ + 𝑥𝑗⃗ − 4𝑘⃗⃗ , 𝑏⃗⃗ = −2𝑖⃗ + 4𝑗⃗ + 5𝑘⃗⃗ dan 𝑐⃗ = 3𝑖⃗ + 2𝑗⃗ + 𝑘⃗⃗ . Jika 𝑎⃗tegak
lurus 𝑏⃗⃗, maka (𝑎⃗ − 𝑐⃗) adalah…
A. −33𝑖⃗ − 8𝑗⃗ + 5𝑘⃗⃗ D. −33𝑖⃗ − 12𝑗⃗ − 5𝑘⃗⃗
B. −27𝑖⃗ − 8𝑗⃗ + 5𝑘⃗⃗ E. −33𝑖⃗ + 8𝑗⃗ − 5𝑘⃗⃗
C. −27𝑖⃗ − 12𝑗⃗ − 5𝑘⃗⃗
3. Diketahui vektor 𝑎⃗ = 2𝑖⃗ − 4𝑗⃗ + 3𝑘⃗⃗ , 𝑏⃗⃗ = 𝑥𝑖⃗ − 𝑧𝑗⃗ + 4𝑘⃗⃗ , 𝑐⃗ = 5𝑖⃗ − ⃗⃗⃗⃗
3𝑗 + 2𝑘⃗⃗ dan 𝑑⃗ = 2𝑖⃗ + 𝑧𝑗⃗ +
𝑥𝑘⃗⃗ . Jika 𝑎⃗tegak lurus 𝑏⃗⃗, dan 𝑐⃗tegak lurus 𝑑⃗ maka (𝑎⃗ − 𝑏⃗⃗) adalah…
4. Diketahui vektor : a  2ti  j  3k , b  2ti  2 j  5k , c  3ti  t j  k . Jika vektor  a  b
tegak lurus c maka nilai 2t  ...
A. – 2 atau 4/3
B. 2 atau 4/3
C. 2 atau – 4/3
D. 3 atau 2
E. – 3 atau 2

(15) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besar sudut atau nilai
perbandingan trigonometri sudut antara dua vektor

1. Diketahui vektor 𝑎⃗ = 4𝑖⃗ + 2𝑗⃗ + 2𝑘⃗⃗ , 𝑏⃗⃗ = 3 + 3𝑗⃗. Besar sudut antara 𝑎⃗dan 𝑏⃗⃗ adalah…
A. 30o C. 60o E. 120o
B. 45o D. 90o

2. Diketahui titik A(2, -1, 4), B(4, 1, 3) dan C(2, 0, 5). Kosinus sudut antara AB dan AC
adalah ..
1 1 1
A. 1/6 B. 2 C. 1/3 D. 2 E. 2
6 3 2
3. Diketahui titik A(5, 1, 3), B(2, -1, -1) dan C(4, 2, 4). Besar sudut ABC adalah...
 𝜋
A. 𝜋 C. 3
E. 0
𝜋 𝜋
B. 2
D. 6
−1 1
4. Kosinus sudut antara kedua vektor 𝑎⃗ = ( 1 ) dan 𝑏⃗⃗ = (−2) adalah…
0 2
1 1
A. √2 C. 3 √3 E. − 3 √3
1 1
B.
2
√2 D.− √2
2
2 0
5. Besar sudut antara 𝑎⃗ = (3) dan 𝑏⃗⃗ = ( 4 ) adalah…
4 −3
A. 120° C. 60° E. 30°
B. 90° D. 45°

(16) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan panjang proyeksi atau vektor
proyeksi
1. Diketahui vektor 𝑎⃗ = 9𝑖⃗ − 2𝑗⃗ + 4𝑘⃗⃗dan 𝑏⃗⃗ = 2𝑖⃗ + 2𝑗⃗ + 𝑘⃗⃗. Proyeksi ortogonal vektor 𝑎⃗
pada 𝑏⃗⃗ adalah…
A. −4𝑖⃗ − 4𝑗⃗ + 2𝑘⃗⃗ C. 4𝑖⃗ + 4𝑗⃗ + 2𝑘⃗⃗ E. 18𝑖⃗ − 4𝑗⃗ + 8𝑘⃗⃗
B. 2𝑖⃗ + 2𝑗⃗ + 4𝑘⃗⃗ D. 8𝑖⃗ + 8𝑗⃗ + 4𝑘⃗⃗

2. Diketahui a  3i  j  5k ; dan b  i  2 j  2k ; proyeksi vektor ortogonal a pada b

adalah...

A.  i  2 j  2k ; C.  i  2 j  2k ; E.  i  2 j  2k ;

B. i  2 j  2k ; D. i  2 j  2k ;

3. Diketahui vector a  3i  4 j  4k , b  2i  j  3k , dan c  4i  3 j  5k . Panjang proyeksi

vector  a  b  pada c adalah ........

A. 3√2 C. 5√2 E. 7√2

B. 13/3 D. 6√2
 2   x
4. Diketahui vektor a   3  dan b   0  . Jika panjang proyeksi vector a pada b adalah
4  3 
   

4/5 , maka salah satu nilai x adalah …

A. 6 C. 2 E. 6
B. 4 D. -4
5. Panjang proyeksi orthogonal vector 3k  2i  j pada i  2 j  k adalah ….
1 3 4
A. 3 √6 C. 2 √6 E. 3 √6
1 3
B. 2 √6 D. 4 √6

(17) Menentukan bayangan titik atau kurva karena dua transformasi atau lebih

1. Persamaan bayangan lingkaran 𝑥 2 + 𝑦 2 = 4 bila dicerminkan terhadap garis 𝑥 = 2

−3
dilanjutkan dengan translasi ( ) adalah…
4
A. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 − 8𝑦 + 13 = 0 D. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 + 8𝑦 + 13 = 0
 B. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 2𝑥 − 8𝑦 + 13 = 0 E. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 8𝑥 − 2𝑦 + 13 = 0
C. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 + 8𝑦 + 13 = 0
2. Suatu garis y  2 x  4 dicerminkan terhadap sumbu y lalu diputar 900  O,900  akan

menghasilkan bayangan ….
A. y  2x  4
B. y  2x  4
C. 2 y  x  4
D. 2 y   x  4
E. 2 y  x  4
3. Bayangan garis 2x – y – 6 = 0 jika dicerminkan terhadap sumbu x dilanjutkan rotasi
pusat O sejauh 900 adalah ….
A. 2𝑥 + 𝑦 – 6 = 0 C. 𝑥 – 2𝑦 – 6 = 0 E. 𝑥 – 2𝑦 + 6 = 0
B. 𝑥 + 2𝑦 – 6 = 0 D. 𝑥 + 2𝑦 + 6 = 0
4. Persamaan peta garis x – 2y + 4 = 0 yang dirotasikan dengan pusat ( 0,0 ) sejauh 90°
dilanjutkan dengan pencerminan terhadap garis y = x adalah ….
A. 𝑥 + 2𝑦 + 4 = 0 D. 2𝑥 – 𝑦 – 4 = 0
B. 𝑥 + 2𝑦 – 4 = 0 E. 2𝑥 + 𝑦 – 4 = 0
C. 2𝑥 + 𝑦 + 4 = 0
5. Hasil transformasi titik A(3,4) jika direfleksikan terhadap garis x +y -3 = 0 dan

dilanjutkan rotasi sebesar 60 adalah....
a. (1,0)

b. (0,1)

1 1
c. ( , 3)
2 2
1 1
d. ( , 3)
2 2
1 1
e. (  , 3)
2 2

(18) Menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponen atau logaritma

1. Nilai 𝑥 yang memenuhi pertidaksamaan 32𝑥+1 + 9 − 28. 3𝑥 > 0, 𝑥 ∈ 𝑅 adalah…

A. 𝑥 > −1 atau 𝑥 > 2 D. 𝑥 < −1 atau 𝑥 > 2
B. 𝑥 < −1 atau 𝑥 < −2 E. 𝑥 > −1 atau 𝑥 < −2
C. 𝑥 < 1 atau 𝑥 > 2
2. Nilai 𝑥 yang memenuhi 2(4𝑥 ) − 5(2𝑥 ) + 2 > 0 adalah…
A. 𝑥 > 1 atau 𝑥 < −1 D. −1 < 𝑥 < 2
B. 𝑥 < 1 E. 𝑥 > −2
C. 0 < 𝑥 < 1
3. Himpunan bilangan real yang memenuhi pertidaksamaan 22𝑥 − 2𝑥+1 > 8 adalah…
A. {𝑥𝑥 > 8} C. {𝑥𝑥 > 4} E. {𝑥𝑥 > 2}
B. {𝑥𝑥 > 6} D. {𝑥𝑥 > 3}
4. Himpunan jawab pertidaksamaan 3log 𝑥 + 3log(2𝑥 − 3) < 3 adalah…
 3 9 9
A. {𝑥𝑥 > 2} C. {𝑥0 < 𝑥 < 2} E. {𝑥 − 3 < 𝑥 < 2}
9 3 9
B. {𝑥𝑥 > } D. {𝑥 < 𝑥 < }
2 2 2
2
5. Himpunan jawab pertidaksamaan ( 2log 𝑥 ) − 2log 𝑥 3 + 2 < 0 adalah…

A. {𝑥1 < 𝑥 < 2} C. {𝑥2 < 𝑥 < 4} E. {𝑥𝑥 < 1 atau 𝑥 > 4}

B. {𝑥𝑥 < 1 atau 𝑥 > 2} D. {𝑥𝑥 < 2 atau 𝑥 > 4}

(19) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponen atau fungsi
logaritma
1. Jumlah penduduk kota A untuk t tahun yang akan datang dinyatakan dalam bentuk
fungsi eksponen dengan rumus J(t) = Jo (1 + p)t dengan Jo jumlah penduduk
sekarang dan p prosentase pertambahan penduduk. Jika kota A sekarang
berpenduduk 800.000 jiwa dan prosentase pertambahan penduduk 5% , maka jumlah
penduduk akan mencapai 926.100 jiwa setelah ....
1
A. 1 tahun
2
B. 2 tahun
1
C. 2 tahun
2
D. 3 tahun
1
E. 3 tahun
2
2. Satu jenis bakteri setelah satu detik akan membelah diri menjadi dua. Jika [ada saat
permulaan ada 5 bakteri, setelah berapa detik banyak bakteri menjadi 320?
A. 7 C. 9 E. 11
B. 8 D. 10
3. Setiap awal tahun Budi menyimpan modal sebesar Rp 1.000.000,00 pada suatu bank
dengan bunga majemuk 15% per tahun. Jumlah modal tersebut setelah akhir tahun
kelima adalah ........
A. Rp 1.000.000,00 . 1,15 
5

B. Rp 1.000.000,00 .
1,15 5
1 
0,15

C. Rp 1.000.000,00 .
1,15 4
1 
0,15

D. Rp 1.150.000,00 .
1,15
5

1
0,15

E. Rp 1.150.000,00 .
1,15 4
1 
0,15

(20), (21) Menyelesaikan masalah deret aritmetika

1. Jumlah 𝑛 suku pertama deret aritmetika dinyatakan oleh 𝑆𝑛 = 𝑛2 + 5𝑛. Suku ke-20
dari deret aritmetika tersebut adalah...
A. 44 C. 40 E. 36
B. 42 D. 38
2. Jumlah n suku pertama deret aritmetika dinyatakan dengan Sn = 2n2 – n . Maka suku
ke-12 deret itu adalah...
A. 564 C. 48 E. 36
B. 276 D. 45
3. Diberikan sebuah deret aritmetika dengan jumlah tujuh suku pertama adalah 33 dan
jumlah 6 suku pertama adalah 120. Suku ke-12 adalah...
A. 1 C. 22 E. 47
B. 3 D. 25
4. Dari deret aritmetika diketahui 𝑈6 + 𝑈9 + 𝑈12 + 𝑈15 = 20. Maka 𝑆20 =…
A. 50 C. 100 E. 400
B. 80 D. 200
5. Dari deret aritmetika diketahui S5=40 dan S10=130. Suku kelima deret tersebut
adalah…
A. 6 C. 14 E. 14
B. 12 D. 36
6. Jumlah bilangan asli antara 1 dan 150 yang habis dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi 7
adalah…
A. 2.382 C. 2.402 E. 2.422
B. 2.392 D. 2.412
7. Sebuah pabrik memproduksi barang pada tahun pertama sebesar 1.960 unit. Tiap
tahun produksi turun sebesar 120 unit sampai tahun ke-16. Total seluruh produksi
yang dicapai sampai tahun ke-16 adalah…
A. 45.760 C. 4.052 E. 9.760
B. 45.000 D. 4.608
8. Seorang penjual daging pada bulan Januari dapat menjual 120 kg, bulan Februari 130
kg, Maret dan seterusnya selama 10 bulan selalu bertambah 10 kg dari bulan
sebelumnya. Jumlah daging yang terjual selama 10 bulan ada…
A. 1.050 kg C. 1.350 kg E. 1.750 kg
B. 1.200 kg D. 1.650 kg
9. Suatu keluarga mempunyai 6 anak yang usianya pada saat ini membentuk barisan
aritmetika. Jika anak ke-3 usianya adalah 7 tahun dan usia anak ke-5 adalah 12
tahun, maka jumlah usia keenam anak tersebut adalah…
A. 48,5 tahun C. 49,5 tahun E. 50,5 tahun
B. 49 tahun D. 50 tahun
10. Keuntungan seorang pedagang bertambah setiap bulan dengan jumlah yang sama.
Bila keuntungan sampai bulan keempat 30 ribu rupiah, dan sampai bulan kedelapan
172 ribu rupiah, maka keuntungan sampai bulan ke-18 adalah…
A. 1.017 ribu rupiah C. 1.100 ribu rupiah E. 1.137 ribu rupiah
B. 1.050 ribu rupiah D. 1.120 ribu rupiah

(22), (23) Menyelesaikan masalah deret geometri

1. Barisan geometri dengan 𝑈7 = 384 dan rasio = 2. Suku ke-10 barisan tersebut
adalah…
B. 1.920 C. 4.052 E. 6.144
 C. 3.072 D. 4.608
2. Suku ke-3 dan ke-7 deret geometri berturut-turut 16 dan 256. Jumlah tujuh suku
pertama deret tersebut adalah…
A. 500 C. 508 E. 516
B. 504 D. 512
3. Sebuah tali dibagi menjadi 5 bagian dengan bagian-bagiannya membentuk deret
geometri. Jika yang paling pendek = 2 cm dan yang paling panjang 162 cm, maka tali
mula-mula adalah ….
A. 242 cm C. 252 cm E. 346 cm
B. 246 cm D. 342 cm
4. Seutas tali dipotong menjadi 7 bagian dan panjang masing-masing potongan
membentuk barisan geometri. Jika panjang potongan tali terpendek sama dengan 6
cm dan panjang potongan tali terpanjang sama dengan 384 cm, panjang keseluruhan
tali tersebut adalah........
A. 378 cm C. 570 cm E. 1.530 cm
B. 390 cm D. 762 cm
3
5. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 10 m dan memantul kembali dengan ketinggian
4
kali tinggi sebelumnya, begitu seterusnya hingga bola berhenti. Jumlah seluruh
lintasan bola adalah ......
A. 65 m C. 75 m E. 77 m
B. 70 m D. 77 m
6. Sebuah mobil dibeli dengan harga Rp 80.000.000,00. Setiap tahun nilai jualnya
3
menjadi dari harga sebelumnya. Berapa nilai jual setelah dipakai 3 tahun .....
4
A. Rp 20.000.000,00
B. Rp 25.312.500,00
C. Rp 33.750.000,00
D. Rp 35.000.000,00
E. Rp 45.000.000,00
7. Diketahui deret geometri dengan suku pertama 6 dan suku keempat adalah 48.
Jumlah enam suku pertama deret tersebut adalah ….
A. 368 C. 378 E. 384
B. 369 D. 379
1 1
8. Hitunglah nilai dari 6  4  2  1    .....
2 4
A. 8 C. 12 E. 16
B. 10 D. 14
9. Suku ke - n suatu deret geometeri dirumuskan dengan U n  34  n . Rasio deret tersebut

adalah ..
A. 9 C. 3 E. 1/3
B. 6 D. 2/3
1
10. Suatu barisan geometri diketahui suku kedua = 2 sedangkan suku keenam = .
8
Rasio positif barisan geometri tersebut adalah ….
 1 1
A. − C. E. 2
2 4
1 1
B. − D.
4 2

(24),(25) Menentukan jarak dan sudut antara dua objek (titik, garis, dan bidang) di ruang
dimensi tiga

1. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm. Jarak titik E ke bidang BDG
adalah…
A. 2√2 cm C. 3√2 cm E. 4√3 cm
B. 2√3 cm D. 4√2 cm
2. Kubus ABCD.EFGH memiliki rusuk 4 cm. Sudut antara AE dan bidang AFH adalah 𝛼.
Nilai sin 𝛼 =…
1 1 3
A. 2
√2 C. 3 √3 E. 4 √3
1 2
B. 2
√3 D. 3 √2

3. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk sama dengan 4 cm. Jarak titik E
ke bidang diagonal BDHF sama dengan …cm
A. 1 C. √2 E. 2√3
B. 2 D. 2√2
4. Pada kubus ABCD.EFGH diketahui AB = 6 cm . Jarak C ke diagonal AG adalah …
cm
A. 2√2 C. 2√5 E. 2√7
B. 2√3 D. 3√6
5. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm dan T adalah titik tengah CG. Jarak
titik E ke BT adalah ....
3
A. 5 cm
5
9
B. 5 cm
5
18
C. 5 cm
5
18
D. 10 cm
5

E. 5 5 cm
6. Diketahui kubus ABCD.EFGH, panjang rusuk kubus 12 cm. Titik P terletak pada
perpanjangan rusuk DC sehingga CP : DP = 1 : 3. Jarak titik P dengan bidang BDHF
adalah … cm.

A. 6 2 C. 12 2 E.18 2

B. 9 2 D. 16 2
7. Sudut antara BG dan AC pada kubus ABCD.EFGH adalah ….
A. 0 C. 45 E. 90
B. 30 D. 60
8. Diketahui bidang empat T.ABC. TA = TB = 5, TC = 2, CA = CB = 4, AB = 6. jika 
sudut antara TC dan bidang TAB, maka cos  = ...
A. 15/16 D. 9/16
 B. 13/16 E. 7/16
C. 11/16
9. Diketahui kubus ABCD.EFGH. Nilai kosinus sudut antara CF dan bidang ACH adalah
....
1
A. 3
6
1
B. 3
3
1
C. 3
2
2
D. 3
3

E. 3
10. Diketahui kubus ABCD.EFGH. Nilai kosinus sudut antara GC dan bidang BDG
adalah ....
1
A. 6
3
1
B. 2
2
1
C. 3
2
1
D. 3
3
1
E. 2
3

(26) Menyelesaikan masalah geometri dengan menggunakan aturan sinus atau kosinus

1. Keliling suatu segienam beraturan adalah 72 cm. Luas segienam tersebut adalah…
A. 432√3cm2 D. 216√2cm2
B. 432cm2 E. 216 cm2
C. 216√3cm2
2. Luas segi 12 beraturan dengan panjang jari – jari lingkaran luar 8 cm adalah … cm2.
A. 192 C. 162 E. 144
B. 172 D. 148
3. Luas segi duabelas beraturan sama dengan 48 cm2. Panjang sisi segi duabelas
beraturan tersebut sama dengan ...... cm
A. 2√6 − 2√2 C. 3√6 − 2√2 E. 2√6 + √2
B. 2√6 − √2 D. 2√6 + 2√2
4. Dalam suatu lingkaran yang berjari-jari 8 cm dibuat segi-8 beraturan. Panjang sisi
segi-8 tersebut adalah…

A. √128 − 64√3 cm D. √128 + 16√2 cm

B. √128 − 64√2 cm E. √128 + 16√3 cm

C. √128 − 16√2 cm
5. Nilai kosinus sudut C pada segitiga berikut adalah…
1 C
A.
3
10
1
B. 7
4
3 30
C. A B
4
15
1
D. 6
3
2
E. 2
3
6. Luas segitiga ABC pada gambar berikut adalah…cm2.
C
A. √6 − √2
B. 2(√6 − √2)
C. 4(√3 − 1) 4cm
D. 4(√3 + 1)
E. 2(√6 + √2)
105 30
A B
7. Diketahui prisma segitiga tegak ABC.DEF. Panjang rusuk – rusuk alas AB = 4 cm, BC
= 8 cm dan sudut antara BA dan BC adalah 60. Panjang rusuk tegak 10 cm. Volume
prisma tersebut adalah … cm3.
A. 40 C. 50 E. 52√2

B. 40 7 D. 50√3

8. Perhatikan gambar berikut!

Luas segiempat ABCD adalah ...

a. 9 3 cm2
2
b. 12 3 cm2

c.  9 3  12 2  cm2
2 
d.  9 3  6 6  cm2
2 
e. 33 3 cm2
2
C

(27) Menyelesaikan persamaan

10 trigonometri

1. Himpunan penyelesaian persamaan 30o0 ≤ B

A cos 2𝑥 − 3 cos 𝑥 + 2 = 0 untuk 𝑥 ≤ 2𝜋
15
adalah…
𝜋 3 𝜋 3 𝜋
A. {0, , 𝜋, 2𝜋} C. {0, , 𝜋, 2𝜋} E. {0, , 𝜋, 2𝜋}
2 2 3 2 2
𝜋 5 𝜋 3
B. {0, 3 , 3 𝜋, 2𝜋} D. {0, 2 , 𝜋, 2 𝜋}
2. Himpunan penyelesaian persamaan sin2 2x° – 2 sin x° cos x° – 2 = 0, untuk 0  x 
360 adalah..
A. { 45,135} D. { 135,225}
B. { 135,180} E. { 135,315}
C. { 45,225}

3. Himpunan penyelesaian persamaan 2 cos 2(x + 75o) = 3 dengan 0o  x  180o

adalah … .
A. {45o, 60o} D. {60o, 150o}
B. {30o, 45o} E. {30o, 45o}
C. {90o, 120o}
4. Himpunan penyelesaian persamaan 2cos2x – 3cos x + 1 = 0, untuk 0 <x< 2  adalah
....
 5    2   2 4 
A.  ,  C.  ,  E.  , 
6 6  3 3   3 3 

  11   5 
B.  ,  D.  , 
6 6  3 3

5. Himpunan penyelesaian persamaan cos 2𝑥 + cos 𝑥 = 0, 0° ≤ 𝑥 ≤ 180° adalah...

A. {45°, 120°} C. {60°, 135°} E. {60°, 180°}
B. {45°, 120°} D. {60°, 120°}

(28), (29) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai perbandingan trigonometri
yang mnggunakan rumus jumlah & selisih sinus, kosinus tangen serta jumlah& selisih dua
sudut

1. Nilai dari sin 105o – sin 15o adalah ….

1
A.
4
1
B.
2
1
C. 2
4
1
D. 2
2
1
E. 3
2

2. Jika cos 𝑥 = 0,6 maka nilai cos3x  cos x  ....

42
A.
125

28
B.
50

64
C.
50

28
D. 
50
 42
E. 
125

3. Nilai cos105  cos15  ....

0 0

6
A. 
2

3
B. 
2

2
C. 
2

3
D.
2

6
E.
2
cos500  cos 400
4. Nilai  ....
sin 500  sin 400
A. 1
B. 1
2
2

C. 0
D.  12 2

E. – 1
5. Nilai dari cos 40° + cos 80° + cos 160° = ........
1
A.  2
2
1
B. 
2
C. 0
1
D.
2
1
E. 2
2
1
6. Jika tan   1 dan tan   dengan  dan  sudut lancip, maka sin      ...
3

2
A. 3
5
2
B. 5
5
1
C. 2

2
D. 5

1
E. 5

5 8
7. Dalam segitiga ABC, diketahui sin A = dan tan B = , A sudut tumpul dan B
13 15
sudut lancip. Nilai sin C = ….
41
A. − 221
31
B. − 221
21
C. −
221
 21
D. 221
171
E.
221
𝜋 5
8. Jika 𝐴 + 𝐵 = 3
dan cos 𝐴 cos 𝐵 = 8, maka cos(𝐴 − 𝐵) =…
1 3 5
A. 4
C. 4 E. 4
1
B. 2
D. 1
4 3
9. Diketahui cos(𝑋 − 𝑌) = 5dan sin 𝑋 sin 𝑌 = 10. Nilai tan 𝑋 tan 𝑌 = …
5 3 5
A. − 3 C. − 5 E. 3
4 3
B. − 3 D. 5
4 5
10. Diketahui sin 𝐴 = 5 , cos 𝐵 = 13. A sudut tumpul dan B sudut lancip. Nilai cos(𝐴 −

𝐵)=…
63 33 63
A. − C. E.
65 65 65
33 48
B. − D.
65 65

(30), (31) Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri

Limit x2  9
1. Nilai = ….
x  3 10  2 x  ( x  1)
A. – 8 C. 4 E. 8
B. – 6 D. 6
Limit
2. Nilai 25 x 2  9 x  16  5 x  3 = ….
x ~
39
A. 
10
9
B.
10
21
C.
10
39
D.
10
E. ~

Limit ( x 2  1).2( x  1)
3. Nilai = ….
x  1  2 sin 2 ( x  1)
A. – 2
B. – 2
C. –½
D. –¼
E. 0
3x  6
4. Nilai lim adalah ….
x 2
x 2  1  3x  1
A. – 6 5 D. 2 5

B. – 2 5 E. 6 5
 C. 5

5. Nilai dari lim sin 2 x. tan x adalah ....


x
2

A. 4 C. 1 E. – 4
B. 2 D. –3

6. Nilai dari lim

x
x 2

 4 x  9  x 2  10 x  5  .......

A. -7
B. -3
C. 0
D. 7
E. ~

6 x  2  3x  7
7. Nilai dari lim  .......
x 3 x3
A. 0
B. 1
1
C.
8
9
D.
8
3
E.
8
lim 2  2 cos 4 x
8.  ....
x0 x2
A. 16
B. 8
C. 4
1
D.
2
1
E. 4

9. Nilai dari lim (3x  2)  9 x 2  2 x  5  ...

x

A. 0 C. -1 E. -5/3
B. -1/3 D. -4/3
 sin 4 x  sin 2 x 
10. Nilai lim   = ... .
x0  6x 

A. 1
2
B.
3
1
C.
2
1
D.
3
1
E.
6
 4x
11. Nilai dari lim  ....
x 0 1  2x  1  2x
A. – 2
B. 0
C. 1
D. 2
E. 4
sin 3x  sin 3x cos 2 x
12. Nilai dari lim  ....
x 0 2 x3

1
A.
2
2
B.
3

3
C.
2
D. 2
E. 3
x2  x  6
13. Nilai lim  ......
x 3 4  5x  1
A. - 8
B. - 6
C. 6
D. 8
E. 
1  cos 2 x
14. Nilai lim  .....
x 0 x tan  12 x 

A. – 4
B. – 2
C. 1
D. 2
E. 4

(32) Menyelesaikan soal aplikasi turunan fungsi

1. Garis l menyinggung kurva y = 6 x di titik yang berabsis 4. Titik potong garis l

dengan sumbu x adalah ….
A. ( 4,0 )
B. (–4,0 )
C. ( 12,0 )
D. (–6,0 )
E. ( 6,0 )
2. Seorang petani menyemprotkan obat pembasmi hama pada tanamannya. Reaksi
obat tersebut t jam setelah disemprotkan dinaytakan dengan rumus f(t) = 15t 2 – t3.
Reaksi maksimum tercapai setelah ….
A. 3 jam
B. 5 jam
 C. 10 jam
D. 15 jam
E. 30 jam
3. Ditentukan kurva dengan persamaan y = x3 + 2px2 + q. Garis y = – 5x – 1
menyinggung kurva di titik dengan absis – 1. Nilai p = …
A. 2 D. – 2
B. 1
E. – 8
2

C. – 1
2

b
4. Garis singgung pada kurva y = ax2 + di titik (2,10) yang tegak lurus terhadap garis
x
2𝑥 + 14𝑦 = 5. koordinat titik puncak kurva tersebut adalah….
A. (1,6)
B. (1,7)
C. (1,8)
D. (3,6)
E. (3,7)
5. Sebuah peluru ditembakkan, dengan f (t )  400t  t 2 . Setelah 50 detik peluru
tersebut mencapai maximum, maka setelah detik keberapa peluru tersebut kembali
ke tanah ……
A. 102
B. 101
C. 100
D. -101
E. -100
6. Pada selang -1  x  2, fungsi y  x 3  3x 2  3 mempunyai nilai maksimum...
A. -6 D. 6
B. -1 E. 8
C. 3
7. Kawat sepanjang 120 m akan dibuat kerangka seperti pada gambar di bawah ini.

Agar luasnya maksimum, pajang kerangka (p) tersebut adalah ........

A. 16 m
B. 18 m
C. 20 m
D. 22 m
E. 24 m
8. Perhatikan gambar !
 Luas daerah yang diarsir pada gambar akan mencapai maksimum jika koordinat titik
M adalah ........
A.  2,5
 5
B.  2, 
 2
 2
C.  2, 
 5
5 
D.  , 2
2 
2 
E.  , 2
5 
Menentukan integral tak tentu dan integral tentu fungsi aljabar dan fungsi trigonometri
(33), (34), (35)

 (6 x  4 x) x 3  x 3  1 dx  ....
2
1. Hasil dari
23
A. 3
√(𝑥 3 − 𝑥 2 − 1)2 + C
2
B. 3
√(𝑥 3 − 𝑥 2 − 1)3 + C
4
C. 3
√(𝑥 3 − 𝑥 2 − 1)3 + C
43
D. 3
√(𝑥 3 − 𝑥 2 − 1)2 + C
2
E. √(𝑥 3 − 𝑥 2 − 1) + C
3

2. Hasil ∫ sin 3𝑥 cos 𝑥 𝑑𝑥 = ….

1 1
A. − 8 cos 4𝑥 − 4 cos 2𝑥 + 𝐶
1 1
B. 8
cos 4𝑥 + 4 cos 2𝑥 + 𝐶
1 1
C. − 4 cos 4𝑥 − 2 cos 2𝑥 + 𝐶
1 1
D. 4
cos 4𝑥 + 2 cos 2𝑥 + 𝐶

E. −4 cos 4𝑥 − 2 sin 2𝑥 + 𝐶
𝑝
3. Diketahui ∫1 (𝑥 − 1)2 𝑑𝑥 = ….
A. 1
1
B. 1
3

C. 3
D. 6
E. 9
 4. Hasil dari  (3x cos 2 x)dx  ...
a. 3x sin 2x  3 cos 2x  c
b. 3x sin 2x  cos 2x  c
3 3
c.  x sin 2 x  cos 2 x  c
2 4
3 3
d. x sin 2 x  cos 2 x  c
2 4
3 3
e. x sin 2 x  cos 2 x  c
2 4
5.  (cos 4 x cos x)dx  ...
1 1
a.  sin 5 x  sin 3x  c
5 3
1 1
b. sin 5 x  sin 3x  c
10 6
2 2
c. sin 5 x  sin 3 x  c
5 3
1 1
d. cos 5 x  cos 3x  c
2 2
1 1
e.  sin 5 x  sin 3x  c
2 2
1
6. Hasil dari  3x
0
3x 2  1dx  ...

7
a.
2
8
b.
3
7
c.
3
4
d.
3
2
e.
3

2
7.  (cos 2 x sin x)dx  ...
0

a. -1/12
b. -4/12
c. -5/12
d. -10/12
e. -11/12
a
8. Nilai a > 0 yang memenuhi  (2x  1)dx  6 adalah...
0

A. 2 D. -3
B. 5 E. 3
 C. -2

9.  sin 3 x cos xdx = ...

1 1
a. sin 4 x  c d. sin 2 x  c
4 4
1 1
b. cos 4 x  c e.  sin 4 x  c
4 4
1
c.  cos 2 x  c
4

  3x  2 x  1dx  25 . Nilai 2 a  ....

3
2 1
10. Diketahui
a

A. - 4
B. - 2
C. - 1
D. 1
E. 2
2
2
11. Hasil  dx  ....
1 x x
A. – 12
B. – 4
C. – 3
D. 2
E. 3/2
12. Hasil dari   cos 2 x sin x  dx adalah …

A.
1
3
cos3 x  C

B.  13 cos3 x  C

C.  13 sin 3 x  C

D.
1
3
sin 3 x  C

E. 3sin 3 x  C

4

13. Nilai dari   2sin x  6 cos x  dx  .....



2

A. 2 2 6
B. 2 2  6

C. 2 2  6

D. 2 2  6

E. 2 2 2

 x sin( x  1)dx  ....

2
14. Hasil
A. – cos (x2 + 1) + c
B. cos (x2 + 1) + c
 1
C. – cos (x2 + 1) + c
2
1
D. cos (x2 + 1) + c
2
E. – 2 cos (x2 + 1) + c

(36), (37) Menghitung luas daerah dan volume benda putar dengan menggunakan integral

1. Luas daerah yang diarsir pada gambar adalah .....

y=5–x

Y5
y = x2 – 1

–1 5 X

1
A. 4 satuan luas D. 13 1 satuan luas
2 6

B. 5 1 satuan luas E. 30 2 satuan luas

6 3

C. 5 5 satuan luas
6

2. Luas daerah yang dibatasi oleh parabol y  x 2 , garis y = 3x + 4, sumbu Y, dan terletak
di kuadran pertama adalah ….
1 1 1
A. 18 3satuan luas C. 20 2satuan luas D. 293 satuan luas
2 1
B. 18 satuan luas D. 20 satuan luas
3 3

3. Perhatikan gambar berikut!

Integral yang menyatakan luas daerah yang diarsir adalah ...

2 1

 4  2x  dx   (2x  6x  4)dx
2
A.
0 0
 2 1

 4  2x dx    x  3x  2  dx
2
B.

0 0

2 2

 2x  4 dx    x  3x  2 dx

2
C.
0 1

1 2
D.   2x 2  6 x  4  dx 



  2x  4 dx
0 1

1 2
E.    2x 2  4 x  dx 



  4  2x  dx
0 1

4. Perhatikan gambar berikut :

Luas daerah yang berwarna hitam pada gambar adalah ........

2
A. satuan luas
3

B. 3 satuan luas
1
C. 5 satuan luas
3

2
D. 6 satuan luas
3

E. 9 satuan luas
5. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y  x 2 dan garis x  y  6 adalah ........
A. 54 satuan luas
B. 32 satuan luas
5
C. 20 satuan luas
6

D. 18 satuan luas
2
E. 10 satuan luas
3

6. Jika daerah yang diarsir dibatasi kurva = √𝑥 , sumbu X, garis x = 4 diputar

mengelilingi sumbu Y, maka volume benda putar yang terjadi adalah … satuan
volume.
 2
A. 6 5 𝜋

B. 8𝜋
2
C. 13 𝜋
3
1
D. 15 𝜋
3
3
E. 25 5 𝜋

7. Volume benda putar yang terjadi bila daerah yang dibatasi oleh parabola y = x2 dan y2 =
x diputar mengelilingi sumbu x sejauh 360o adalah ....satuan volume
11
A. 𝜋
5
9
B. 5 𝜋
16
C. 5
𝜋
2
D. 35 𝜋
8
E. 15
𝜋

8. Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh kurva y = (x2 – 1 ) dan
sumbu x dari x = 1, x = -1, jika diputar mengelilingi sumbu x sejauh 360o adalah… satuan
volume.
4
A. 15
𝜋
8
B. 𝜋
15
16
C. 15
𝜋
20
D. 15
𝜋
24
E. 15
𝜋

9. Volume benda putar bila daerah yang dibatasi kurva y   x2  4 dan y  2x  4 diputar

360° mengelilingi sumbu y adalah ........

A. 8  satuan volum
13
B.  satuan volum
2
C. 4  satuan volum
8
D.  satuan volum
3
 5
E.  satuan volum
4

10. Volume benda putar yang terbentuk jika daerah yang dibatasi oleh kurva x  y 2  1  0
1  x  4 dan sumbu X diputar mengelilingi sumbu X sejauh 3600 adalah …

A. 8 12  satuan volume

B. 9 12  satuan volume

C. 11 12  satuan volume

D. 12 12  satuan volume

E. 13 12  satuan volume

Menghitung ukuran pemusatan atau ukuran letak dari data dalam bentuk tabel,
diagram, atau grafik

1. Diketahui data dalam tabel frekuensi berikut:

Kelas Frekuensi
20 – 29 3
30 – 39 7
40 – 49 8
50 – 59 12
60 – 69 9
70 – 79 6
80 – 89 5
Nilai modus dari data pada tabel adalah…
40
A. 49,5 − 7
36
B. 49,5 − 7
36
C. 49,5 + 7
40
D. 49,5 + 7
48
E. 49,5 + 7

2. Perhatikan tabel distribusi nilai ulangan matematika berikut ini !

Nilai Frekuensi
11 – 20 2
21 – 30 5

31 – 40 8

41 – 50 3

51 – 60 1

Modus dari data pada table adalah ….

A. 33,75 C. 34,25 E. 34,75
B. 34,00 D. 34,50
3. Median dari tabel distribusi frekwensi adalah….
Nilai Frekuensi
 12 – 14 7

15 – 17 6

18 – 20 5

21 – 23 8

24 – 26 4

A. 19,3
B. 18,7
C. 17,9
D. 17,1
E. 16,3
4. Rata-rata dari diagram yang disajikan
pada gambar berikut adalah 55,8

Nilai p = ....

A. 14
B. 15
C. 16
D. 18
E. 20

5. Diketahui tabel distribusi frekuensi seperti berikut :

kuartil tengah
Nilai f (median) dari data
tersebut adalah ..

45-49 6 A. 60,25
50-54 13 B. 60,50
55-59 22
C. 60,75
60-64 30
65-69 16 D. 61,00
70-74 7 E. 62,50
75-79 6

(39) Menyelesaikan masalah sehari-hari dengan menggunakan kaidah

pencacahan, permutasi atau kombinasi

1. Dalam sebuah keluarga yang terdiri dari Ayah, Ibu, dan 5 orang anaknya akan makan
bersama duduk mengelilingi meja bundar. Jika Ayah dan Ibu duduknya selalu
berdampingan, maka banyak cara mereka duduk mengelilingi meja bundar tersebut
ada ….. cara.
A. 120 C. 720 E. 5.040
 B. 240 D. 1.020
2. Disebuah kelas di SMA Y, terdiri dari 30 orang siswa. Pada kelas tersebut akan dipilih
3 orang sebagai pengurus kelas yang menjabat sebagai ketua kelas, wakil ketua dan
sekretaris. Banyaknya cara memilih yang mungkin terjadi adalah …
A. 24.360
B. 24.630
C. 42.360
D. 42.630
E. 46.230
3. Dari 12 orang yang terdiri atas 8 pria dan 4 wanita akan dibentuk kelompok kerja
beranggotakan 4 orang. Jika dalam kelompok kerja itu terdapat paling sedikit 2 pria,
maka banyaknya cara membentuknya ada..
A. 442 D. 462
B. 448 E. 468
C. 456
4. Dari sekelompok remaja terdiri atas 10 pria dan 7 wanita, dipilih 2 pria dan 3 wanita,
maka banyaknya cara pemilihan ada....
A. 1557 D. 5175
B. 1575 E. 5715
C. 1595
5. Seorang siswa diminta untuk mengerjakan 8 dari 10 soal. Dengan ketentuan soal
nomor ganjil wajib dikerjakan. Banyak pemilihan soal yang dapat dilakukan siswa
adalah ...
A. 8
B. 10
C. 28
D. 48
E. 80

(40) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang suatu kejadian.

1. Dua buah dadu dilempar undi bersamaan sebanyak satu kali. Peluang kedua mata
dadu yang muncul tidak ada yang sama adalah…
1
A.
6
1
B. 3
2
C. 3
1
D. 6
5
E. 6

2. Dari seperangkat kartu bridge diambil dua kartu sekaligus secara acak. Peluang yang
terambil dua kartu king adalah …
1
A.
221
 1
B.
13
4
C.
221
11
D.
221
8
E.
663
3. Sebuah kotak berisi 6 kelereng berwarna merah dan 4 kelereng berwarna putih.
Diambil 3 kelereng secara acak. Peluang bahwa yang terambil terdiri dari 2 kelerang
merah dan satu kelereng putih adalah....
A. ¼ D. 5/6
B. ½ E. 2/3
C. ¾
4. Dalam sebuah keranjang terdapat 15 buah duku Palembang dan 5 duku Ciamis yang
berukuran sama. Dari dalam keranjang diambil sebuah duku secara acak lalu
dimakan, kemudian mengambil satu lagi secara acak. Maka peluang terambil duku
Ciamis pada pengambilan pertama dan kedua adalah...

A. 1/8 D. 2/5
B. 1/19 E. 1/10
C. 5/18
5. Dalam kantong I terdapat 5 kelereng merah dan 3 kelereng putih, dalam kantong II
terdapat 4 kelereng merah dan 6 kelereng hitam. Dari setiap kantong diambil satu
kelereng secara acak. Peluang terambilnya kelereng putih dari kantong I dan
kelereng hitam dari kantong II adalah .......
39
A.
40
9
B.
13
1
C.
2
9
D.
20
9
E.
40

Good Luck-TSS