Anda di halaman 1dari 3

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik : Pertumbuhan dan perkembangan pada balita.


Sasaran : Ibu yang berkunjung ke poli Anak RSUD Dr. Soetomo (10-
15 orang).
Hari/ tgl pelaksanaan : Kamis, 8 Agustus 2002
Tempat : Ruang tunggu Poli anak.

Tujuan Instruksional Umum:


Setelah mendapat penyuluhan selama + 20 menit tentang pertumbuhan dan
perkembangan balita, ibu memahami pertumbuhan dan perkembangan anak
sehingga dapat tercapai tumbuh kembang yang optimal pada anaknya.

a. Tujuan Instruksional Khusus:


Setelah mendapat penyuluhan tentang tumbuh kembang pada balita ibu dapat:
1. Menjelaskan kembali tentang pengertian pertumbuhan.
2. Menjelaskan kembali tentang pengertian perkembangan.
3. Menunjukan posisi berat badan / tinggi anak pada grafik perrtumbuhan.
4. Memberikan contoh perkembangan pada anak balita / kegiatan pada umur
tertentu.
5. Menyebutkan kembali tanda-tanda anak yang gagal dalam pertumbuhan dan
perkembangan.
6. Menyebutkan apa yang harus dilakukan agar anak dapat tumbuh dan
berkembang secara optimal.

b. Materi bahasan:
1. Pengertian pertumbuhan.
2. Pengertian perkembangan.
3. Grafik pertumbuhan berat badan / tinggi anak.
4. Perkembangan pada anak balita / kegiatan pada umur tertentu..
5. Tanda-tanda anak yang gagal dalam pertumbuhan dan perkembangan.
6. Apa yang harus dilakukan agar anak dapat tumbuh dan berkembang secara
optimal.

c. Media:
- Lembar balik.
- Gambar / poster.
- Leaflet.
d. Alokasi waktu:
Alokasi waktu yang diperlukan untuk penyuluhan dengan materi pertumbuhan dan
perkembangan pada balita + 20 menit.

e. Strategi
- Ceramah dan tanya jawab.
- Diskusi.

f. Proses belajar mengajar:


NO. TAHAP WKT KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
PESERTA
1. Pembukaan 5’ 1. Perkenalan. Memperhatikan
2. Menghubungkan pengalaman dan menanggapi
peserta penyuluhan dengan topik tentang review
yang akan disampaikan melalui pertumbuh an dan
review tentang pertumbuhan dan perkembangan.
perkembangan.

2. Pengembangan 10’ 1. Menjelaskan tentang: Mendengarkan dan


a. Pengertian pertumbuhan dan memperhatikan .
perkembangan.
b. Grafik pertumbuhan berat
badan dan tinggi badan.
c. Perkembangan balita /
kegiaatannya pada usia
tertentu.
d. Keterlambatan pertumbuhan
dan perkembangan anak.
e. Upaya yang harus dilakukan
untuk mencapai pertumbuhan Menanyakan hal-
perkembangan secara optimal hal yang kurang
2. Memberi kesempatan peserta jelas.
penyuluhan untuk menanyakan Memperhatikan.
hal-hal yang kurang jelas.
3. Menjawab pertanyaan yang
diajukan peserta penyuluhan.
3. Penutup 5’ 1. Menyimpulkan materi yang Memperhatikan dan
telah diberikan. mencatat.
2. Melakukan evaluasi hasil Menjawab
penyuluhan. pertanyaan.
3. Memberi salam penutup.

I. KRITERIA EVALUASI
1. Evaluasi Struktur
 Peserta hadir ditempat penyuluhan
 Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan di Poli Anak
 Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelumnya.

2. Evaluasi Proses
 Peserta antusias terhadap materi penyuluhan
 Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan
 Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara
benar.

3. Evaluasi Hasil
 Ibu mengetahui tentang tumbuh kembang balita.
 Jumlah hadir dalam penyuluhan minimal 10 orang ibu.

II. PENGORGANISASIAN
Pembawa Acara : Sudjiem.
Pembicara : Retno
Fasilitator : Subhan
Observer : Pembimbing akademik dan Klinik PSIK FK
Unair Surabaya.

III. DAFTAR PUSTAKA

Departemen Kesehatan RI kerjasama dengan WHO dan UNICEF, Brosur –


brosur untuk kesehatan anak IDAI.
Soetjiningsih, Tumbuh Kembang Anak, Lab. Ilmum Kesehatan Anak
Universitas Airlangga Surabaya, EGC, Jakarta1995.

Anda mungkin juga menyukai