KISI-KISI USBN-SMK-Bahasa Indonesia-K2006 PDF
KISI-KISI USBN-SMK-Bahasa Indonesia-K2006 PDF
Lingkup Materi
Menyunting
Level Kognitif Menyunting Ejaan
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Kata/Istilah, Frasa,
dan Tanda Baca
Kalimat, dan Paragraf
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman memaknai kata/istilah ˗ menentukan kata melengkapi dengan ˗ mengidentifikasi ˗ mengidentifikasi
Mengidentifikasi yang bermakna kata/istilah sesuai kesalahan kesalahan
Memaknai konotatif/ kias konteks penggunaan kata penggunaan ejaan
Menentukan dalam karya sastra ˗ mengidentifikasi ˗ mengidentifikasi
˗ menentukan majas kesalahan kesalahan
dalam karya satra penggunaan penggunaan tanda
˗ mengidentifikasi konjungsi baca
unsur karya sastra ˗ mengidentifikasi
kesalahan
penggunaan kalimat
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menangkap ˗ menemukan ide menentukan isi ˗ melengkapi unsur ˗ menggunakan istilah - menggunakan ejaan
informasi eksplisit pokok tersurat/tersirat dalam teks (eksposisi, dalam kalimat - menggunakan tanda
Menginterpretasikan ˗ menyimpulkan isi karya sastra negosiasi, ˗ menggunakan kata baca
Menangkap tersirat dalam teks deskripsi, biografi) bentukan dalam
informasi implisit (maksud kalimat, ˗ melengkapi unsur kalimat
Menggunakan pandangan penulis, karya sastra lama ˗ menggunakan kalimat
keberpihakan (pantun) dalam paragraf
sebab-akibat) ˗ melengkapi unsur
˗ menemukan inti ulasan
kalimat ˗ melengkapi unsur